Herr Nguyen Dac Vinh: Om vuxna föregår med gott exempel kommer barn att vara mindre våldsamma.

Ordföranden för kultur- och utbildningskommittén , Nguyen Dac Vinh, sa att det är en grundläggande lösning för att minska skolvåldet att bygga upp en skolkultur och främja exemplariska vuxna.

I anslutning till nationalförsamlingens möte på morgonen den 30 oktober svarade ordföranden för nationalförsamlingens kultur- och utbildningsutskott, Nguyen Dac Vinh, på VnExpress om situationen och lösningar för att förebygga skolvåld.

- Vad tycker du om den senaste tidens våld i skolan?

– Våld i skolan har förmodligen alltid funnits. Men på senare tid har det förekommit vissa fenomen som visar att nivån av våld och våldsamt beteende bland elever och tonåringar är mycket oroande. Elever använder inte bara sina händer och fötter utan kränker också varandras värdighet. Det har förekommit många fall där elever misshandlar sina vänner, klär av dem nakna och sedan filmar och lägger upp videor online.

Det som är mer oroande är att det omgivande samhället, såsom vänner, bevittnade våldet men inte visade en tydlig attityd eller aktivt förhindrade det. Detta är en mycket alarmerande fråga som vi har talat om länge.

Det finns många anledningar till denna situation, delvis på grund av filmers inflytande, delvis på grund av sociala nätverk och delvis på grund av vuxnas beteenden som barn lär sig av. För närvarande har många barn tillgång till information på sociala nätverk och internet från en mycket tidig ålder, inklusive ohälsosamma scener och bilder.

- Vad är lösningen för att förebygga och minska skolvåld, enligt din åsikt?

– Jag tror att det behövs många synkrona lösningar, men den grundläggande och långsiktiga lösningen är att bygga en skolkultur för eleverna. I det moderna samhället tillbringar barn, utöver tiden hemma där de får undervisning från mor- och farföräldrar och föräldrar, större delen av sin tid i skolan och får undervisning från lärare. Därför måste detta göras regelbundet, kontinuerligt och under lång tid, och det kan inte göras över en natt och genast se resultat. Från policy till handling kräver det uthållighet att förändra människors medvetenhet och beteende.

I skolan måste lärare vara exemplariska och bygga en lärar-elev-relation som verkligen älskar och bryr sig om varandra. Till exempel finns det väldigt små saker, som hur man får eleverna att artigt hälsa på säkerhetsvakten när de möter honom. Om dessa små saker uppmärksammas kommer allt gradvis att bli bättre. Om vi ​​inte undervisar eleverna om sådana små problem kommer många konflikter att uppstå.

Förutom att vägleda barn till att få tillgång till mer hälsosam information och begränsa negativ information, behöver skolor och familjer också bygga upp sitt motståndskraft så att de kan inse vad som är bra och vad som är dåligt.

Barn behöver också lära sig att uttrycka sin oenighet när de bevittnar våld. Vietnam bygger ett lyckligt samhälle, där människor älskar varandra, alla för varandra, var och en för varandra. Denna anda behöver läras ut skickligt och subtilt av lärare och föräldrar genom varje lektion, ämne eller dagliga aktiviteter i familjen.

Genom att göra det tror jag att skolvåldet och våldet i ungdomar kommer att minska.

Docent Nguyen Dac Vinh, ordförande för kultur- och samhällesutskottet, svarade på en intervju i nationalförsamlingens korridor på morgonen den 30 oktober. Foto: Viet Tuan

- Hur kan vuxna föregå med gott exempel för att begränsa skolvåld.

- Vuxna, från mor- och farföräldrar, föräldrar, familjemedlemmar till samhället, är mycket viktiga för barn. Vuxna har full medvetenhet. Barn lär sig ofta och följer vuxna. Hur vuxna tänker och agerar påverkar direkt nästa generation.

Därför behöver vuxna agera som förebilder. Livet är svårt att undvika frustrationsstunder, men varje person måste lära sig att kontrollera sig själv och inte använda våld för att lösa problem. Först då kommer barn att undvika negativt beteende och följa efter. Vi vuxna uppför oss civiliserat mot varandra, respekterar lagen och kommer gradvis att forma en sådan livsstil för barn.

Till exempel, nuförtiden, när föräldrar går ut på gatan och tänker köra mot rött ljus, blir de omedelbart påminda av sina barn. Det beror på att barn är utbildade att följa trafiksäkerhetslagen.

Men en del undrar varför barn har så hög medvetenhet när de är små, men när de växer upp minskar deras självkännedom gradvis. Jag tror att det, utöver den pedagogiska faktorn, är nödvändigt att strikt styra samhället och främja respekten för lagen så att alla har medvetenheten att följa den.

Barn är alltid speciella, jag hoppas att alla försöker hjälpa dem att närma sig positiva saker från tidig ålder.

- Hur bör skolutbildningsprogram utformas för att bygga skolkultur och skapa motstånd hos elever mot dåliga saker?

- Skolkultur ingår i innehållet i varje ämne, från vietnamesiska, engelska, samhällskunskap... till många andra ämnen. Om ämnena utformas med hög kulturell bildning kommer det att ingjuta ett civiliserat levnadssätt hos barn från tidig ålder.

Jag minns fortfarande att jag lärde mig läxan Två getter som korsar en bro förr i tiden, för att påminna oss om att ge företräde. Nu, när vi går ut på gatan, om alla ger företräde lite för varandra när det är trafikstockning, kommer vi att lära oss det och utveckla ett civiliserat beteende.

Därför behöver innehållet i varje lektion, förutom att förmedla kunskap, vara väl utformat så att eleverna kan känna för sig själva och gradvis forma sin personlighet.

Jag vet att både föräldrar och lärare är upptagna och under stor press nuförtiden. Så att föregå med gott exempel för barn måste göras hela tiden och på alla platser i vardagen, inte bara under skoltid. Till exempel militärterminsprogrammet som många barn deltar i, bara tre veckor men de lär sig att vika sina egna filtar och uttrycka sin kärlek till sina föräldrar.

Alla vill ha ett bättre samhälle, men det är svårt för någon att undvika att göra misstag. Barn är inget undantag. När de gör misstag bör lärare och föräldrar skapa förutsättningar för att de ska ha möjlighet att rätta till dem. Sätt inte press på dem på grund av en specifik berättelse, vilket leder till negativt tänkande.

Viet Tuan

Källänk: https://vnexpress.net/ong-nguyen-dac-vinh-nguoi-lon-neu-guong-tre-bot-bao-luc-4670733.html