Uppmärksamhet på yrkesutbildning för arbetare i bergsområden

Under senare år, tillsammans med genomförandet av strategin för etniska frågor för perioden 2021–2030, har Phu Tho-provinsen ägnat särskild uppmärksamhet åt yrkesutbildning och jobbskapande för arbetstagare i höglands-, etniska minoritets- och bergsområden. Detta anses vara en viktig lösning för att hjälpa människor att stärka sin inre styrka, ta sig ur fattigdom på ett hållbart sätt och bidra till att minska utvecklingsklyftan mellan bergsområden och deltaområden.

Positiv förändring

Efter sammanslagningen har Phu Tho-provinsen mer än 1 miljon etniska minoriteter, vilket motsvarar cirka 25,2 % av provinsens befolkning. Enligt de nya utkastskriterierna förväntas hela provinsen ha 91 kommuner och valkretsar i etniska minoritets- och bergsområden, inklusive 43 kommuner i område III, 7 kommuner i område II och 41 kommuner i område I. Under åren 2021–2025, tillsammans med genomförandet av nationella målprogram, identifieras yrkesutbildning och jobbskapande för höglandsarbetare av provinsen som viktiga uppgifter inom den socioekonomiska utvecklingen.

Enligt rapporten från avdelningen för etniska minoriteter och religioner har hela provinsen under perioden 2021–2025 stöttat yrkesutbildning för fler än 22 000 etniska minoriteter. Av dessa deltog 12 712 personer i 173 yrkesutbildningsmodeller på plats, 9 462 personer fick kortvarigt yrkesutbildningsstöd, 75 personer beviljades nationella yrkescertifikat, 8 personer utbildades i främmande språk och fick färdigheter för att arbeta utomlands under en begränsad period. Dessutom konsulterades och introducerades fler än 1 900 arbetstagare i jobb, nästan 13 000 personer konsulterades om karriärvägledning, entreprenörskap och yrkesutbildning, och 3 000 tjänstemän på kommun- och distriktsnivå utbildades för att genomföra yrkesutbildningsprogram i områden med etniska minoriteter.

Det är värt att notera att yrkesutbildningsmodeller som är kopplade till hållbar försörjningsutveckling implementeras flexibelt i enlighet med lokala förhållanden, såsom jordbruk, djurhållning, civilt snickeri, klädtillverkning, jordbruksbearbetning, reparation av jordbruksmaskiner ... Många höglandsorter har bildat små produktionsgrupper och jordbrukskooperativ som drivs direkt av utbildade arbetare, vilket ger en stabil inkomst på 6–8 miljoner VND/person/månad.

Song Da Vocational College utbildar och beviljar körkort till ett stort antal ungdomar från etniska minoriteter i provinsen.

Herr Nguyen Van Thang, chef för avdelningen för etniska minoriteter och religioner, sa: "Yrkesutbildning för arbetare i höglandet är nära kopplad till företagens arbetskraftsbehov och produktionsmodeller på plats. I framtiden kommer provinsen att stärka yrkesutbildningen i samband med lokal turism , stödindustrier och jordbruks- och skogsbruksbearbetning så att eleverna kan få jobb direkt efter kursen."

Förutom yrkesutbildning tillhandahöll provinsen även jobbrådgivning till över 12 000 etniska minoritetspersoner, organiserade mobila jobbmässor i höglandskommuner, stödde nystartade företag och kopplade samman investeringar för hundratals små produktionsmodeller. Dessa resultat har bidragit avsevärt till att andelen utbildade arbetstagare från etniska minoriteter har nått cirka 60 %, varav 40 % har yrkescertifikat – en siffra som anses vara ett tydligt steg framåt jämfört med föregående period.

Problem uppstår

Trots många positiva resultat står yrkesutbildningen för arbetare i höglandet fortfarande inför många svårigheter. För det första är de fysiska förhållandena och utrustningen för yrkesutbildning fortfarande begränsade. Bland de totalt 15 yrkesutbildningsanläggningar som har investerats i saknar många center fortfarande modern utrustning, och övningsrummen uppfyller inte kraven för utbildning i riktning mot råvaruproduktion.

En annan svårighet är att investeringsresurserna inte är rimliga. Finansiering för yrkesutbildning och arbetsförmedling måste till stor del integreras från nationella målprogram. Mobiliseringen av sociala resurser, särskilt från företag och kooperativ, för att delta i utbildning och ta emot arbetare i höglandsområden är fortfarande begränsad.

Herr Bui Van Cuong – vice ordförande för Thuong Coc kommuns folkkommitté – delade: ”Invånare i höglandet är bekanta med traditionellt jordbruk, så till en början var de inte intresserade av att lära sig ett nytt yrke. Lokala myndigheter måste ihärdigt sprida och mobilisera varje hushåll. När de ser att de efter avslutade studier har jobb och stabila inkomster, då kommer människor verkligen att tro och proaktivt registrera sig för studier.”

Dessutom är vanan att producera självständigt, mentaliteten att vänta och förlita sig på staten hos en del av befolkningen fortfarande ett stort hinder. Bristen på jobb efter utbildning, bristen på koppling mellan utbildningsanläggningar och företag gör att många arbetare, trots att de har ett yrke, fortfarande inte har stabila jobb. Utöver det påverkar komplex terräng, svår trafik och spridd befolkning också klassorganisationen, höga driftskostnader och lång utbildningstid.

Dessutom är teamet av yrkeslärare på gräsrotsnivå fortfarande bristfälligt och svagt, särskilt i avlägsna och isolerade centra; arbetet med att prognostisera arbetskraftsefterfrågan och planera utbildningsyrken ligger inte i närheten av den lokala verkligheten. Rapporten från avdelningen för etniska minoriteter och religioner konstaterade tydligt: ​​"Andelen etniska minoritetsarbetare med stabil inkomst från sitt yrke är fortfarande låg och når bara cirka 50 % av de utbildade. Yrkesstrukturen har inte riktigt förändrats mot industri - tjänster, många platser är fortfarande starkt beroende av traditionellt jordbruk".

Studenter med huvudämne i turistguide vid Hoa Binh College of Technology (Dan Chu Ward) utbildas i riktning mot "praktik - praktik - praktik".

Att göra "karriär" till en verklig väg ut ur fattigdom

Inför dessa svårigheter har Phu Tho-provinsen implementerat många lösningar för att förbättra kvaliteten på yrkesutbildningen i bergsområden. Yrkesutbildningsinstitutioner prioriteras i investeringar i moderna anläggningar och undervisningsutrustning; utbildning uppmuntras enligt modellen med "praktisk utbildning", "lärande genom att göra" kopplat till produktionskedjan och lokal konsumtion av produkter.

Provinsen fokuserar särskilt på yrkesutbildning kopplad till turismutveckling, småskalig industri, samhällstjänster och skapande av arbetstillfällen för etniska minoriteter. Många modeller av "samhällsturism" och "traditionella yrken förknippade med hållbara försörjningsmöjligheter" har kopierats, vilket hjälper arbetare att både bevara etnisk kultur och öka sina inkomster.

Utöver detta främjas propagandaarbete och ökad medvetenhet om yrkesutbildning och karriärutveckling genom politiska och sociala organisationer, särskilt kvinnoförbundet, ungdomsförbundet och lantbrukarföreningen. Lokala myndigheter genomför undersökningar om människors faktiska yrkesutbildningsbehov för att välja yrken som är lämpliga för produktionsförhållandena och kulturella särdrag hos varje etnisk grupp.

Herr Bui Van Toan – en Muong-invånare i Van Son-kommunen – berättade: ”Efter att ha deltagit i en yrkesutbildning inom lokalturism som anordnats av provinsen renoverade min familj och jag ett gammalt hus på pålar för att välkomna gäster. Varje månad välkomnar vi flera grupper av gäster från både provinsen och utomlands, och vår inkomst är stabil, så vårt liv är bättre än tidigare. Tack vare yrkesutbildningen förstår jag att mitt hemlands kultur också kan bli en försörjningskälla om vi vet hur vi ska utnyttja den.”

Under perioden 2026–2030 strävar Phu Tho efter att över 40 % av arbetstagarna från etniska minoriteter ska vara utbildade i lämpliga yrkeskunskaper och ha stabila jobb, varav 50 % är kvinnliga arbetare; varje år lockas över 3 % av arbetarna från höglandet att övergå till industri, tjänster och turism; samtidigt har 100 % av tjänstemännen och offentliganställda från etniska minoriteter yrkeskvalifikationer på mellannivå eller högre.

Faktum är att resultaten är tydligare överallt där lokala myndigheter gör ett bra jobb med karriärorientering och kopplar utbildning till verkliga behov och arbetsmarknaden. Många ungdomar från de etniska grupperna Muong, Dao och Tay har, efter att ha lärt sig ett yrke, blivit "startup-kärnor" i området, öppnat produktionsverkstäder, utvecklat lokal turism och tillhandahållit jordbrukstjänster.

Yrkesutbildning handlar inte bara om att lära ut färdigheter, utan också om att öppna upp ett sätt för människor i höglandet att med självförtroende kliva ut ur byarnas bambustaket, integreras i marknadsekonomin och gradvis förbättra livskvaliteten. Provinsens uppmärksamhet och fokuserade investeringar, tillsammans med viljan att etniska minoriteter ska växa fram, skapar positiva förändringar i bergsbyarna.

I visionen fram till 2030, med inriktningen hållbar utveckling och målet att "inte lämna någon utanför", kommer yrkesutbildning för höglandsarbetare att fortsätta vara den "gyllene nyckeln" för att hjälpa Phu Tho att effektivt utnyttja mänsklig potential, vända svårigheter till möjligheter och bygga en alltmer välmående och utvecklad bergsregion för etniska minoriteter.

Hong Duyen

Källa: https://baophutho.vn/quan-tam-dao-tao-nghe-cho-lao-dong-vung-cao-241678.htm