Föräldrakassan full av kuvertpengar: Trött på "glada gåvor" i skolan

(Dan Tri) - "Den 20 oktober har min klass 8 lärare. Klassläraren kommer att ge en gåva på 1 miljon VND, ämneslärarna och barnflickorna kommer att ge 500 000 VND. Låt oss dela kostnaden lika mellan alla föräldrar!"

Det var innehållet i meddelandet som Ms. Tran Thi Nga, vars barn går på en grundskola i Ho Chi Minh-staden, fick i föräldragruppen från en representant för klassens föräldrar för många dagar sedan. Därefter kom information och planer för att ge blommor och presenter till lärarna.

Fru Nga sa att föräldraföreningen inte frågade om föräldrarnas godkännande eller inte när de utarbetade den här planen. De föreslog bara en plan för att ge gåvor, samla in och spendera pengar från föräldrarna och fördela pengarna lika mellan eleverna.

Föräldrar i Ho Chi Minh-staden deltar i dialogprogrammet i början av skolåret med skolan (Illustration: Hoai Nam).

Mamman sa att hon i sin plan i början av året hade bidragit till att tacka lärarna på större helgdagar som den 20 november, kinesiskt nyår och årsavslutningsdagen.

Den 20 oktober står inte på schemat för "tacksamhetsdagen", men hon förväntade sig inte att föräldraföreningen ändå skulle lansera en... plötslig donation.

Fru Nga skulle just protestera när några andra föräldrar inflikade: "Varje person betalade bara mer än 100 000 VND", vilket fick fru Nga att känna sig helt upprörd.

Mamman sa att hennes barn har gått i skolan i många år, och nästan varje år har föräldraföreningen lagt fram förslag på att renovera klassrummet, byta gardiner, köpa ditt och annat... På senare tid har "gratulationsutgifter" också blivit populära i skolor. Förutom att visa tacksamhet till lärarna på helgdagar finns det alla möjliga typer av pengar, blommor och presenter för att gratulera skolan till ett eller annat tillfälle, vilket är mycket formellt och slösaktigt.

Chi Nga anser att det blir en press och trötthet för många familjer att ge gåvor till lärare och skolor, vilket borde vara ett sätt att visa tacksamhet.

Fru NT, vars barn går på en gymnasieskola i Ho Chi Minh-staden, sa att hon ett år blev utvald att vara medlem i föräldrarekommendationskommittén. Kanske listade hennes profil henne som "ordförande" för en social organisation, så läraren "valde henne" att bli kallad till kommittén.

Enligt Ms. T. är pengarna från föräldrafonden inte bara till för tacksamhet och gåvor till lärare på helgdagar utan även till andra "blommor" under året, såsom blommor och presenter för att gratulera skolan till en rad helgdagar under året, såsom öppningsceremonin, den 20 november, skolstarten, terminssammanfattningen, årssammanfattningen...

Varje högtid har blommor värda miljontals dollar, vilket är extremt slöseri, och enligt fru T. tror folk att "ingen gråter över offentlig egendom".

Fru T. tog en gång upp många onödiga och slösaktiga utgifter och erkände att hennes familj också skulle få svårt att betala för dessa utgifter. Vid den här tiden insåg många att hennes position som "ordförande" inte var särskilt förmögen. Därefter bad fru T. att få dra sig ur föräldrarnas representantskap och blev omedelbart accepterad.

Fru T. sa att många tack och gåvor till lärare och barnflickor i skolor gavs med argumentet stöd eftersom "lärares och barnflickors inkomster fortfarande är låga".

Detta blir en rimlig ursäkt för att visa tacksamhet och ge gåvor till lärare. För föräldrar är det i en grupp inte lätt att tacka nej eller inte delta.

Frågan om gåvor i skolan blir en belastning för många familjer med barn som går i skolan (Illustration: Hoai Nam).

Denna person undrade också varför föräldrarepresentationsnämnden nu lägger sig djupt i skolfrågor.

Fru T. insåg dock att det inte var ett nära och detaljerat utbyte för att förstå barnens inlärningssituation och utbildningsfrågor , utan huvudsakligen en intervention för att betala pengar och finansiera det ena eller det andra.

Faktum är att genom föräldraföreningen "föds" en hel del skolavgifter på barnens väg till skolan.

Att gå i skolan innebär nu inte bara att betala för undervisning, mat, böcker och direkta tjänster för barnen, utan också alla därmed sammanhängande utgifter.

Liksom listan med "6 lärarlov per år" (20 oktober, 20 november, nyårsdagen, kinesiskt nyår, 8 mars och slutet av skolåret) som nyligen inträffade i en klass på Vo Thi Sau Primary School, distrikt 7, Ho Chi Minh City, orsakade chock. Dessa punkter förklarades som självbestämda och genomförda av klassens föräldrarepresentationskommitté.

Precis som på den här skolan förklarades många av skolans intäkts- och utgiftsproblem, när de rapporterades av allmänheten, som att de implementerades och genomfördes av föräldraföreningen själv. Denna entusiasm från föräldraföreningen har lett till att många skolor har blivit orättvist anklagade.

Nyligen utfärdade utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden ett dokument för att korrigera organisationen, genomförandet av insamling, utgifter, insamlingar och användningen av föräldraföreningens driftsmedel.

Enligt utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden utfärdade departementet i början av läsåret 2024–2025 ett dokument som vägleder användningen av intäkter och utgifter; stärker förvaltningen av sponsringsmedel för utbildning och driftskostnader för föräldraföreningar. Det finns dock fortfarande vissa fall som inte har implementerats korrekt.

Mer specifikt, på dessa enheter har ledare och lärare fortfarande inte en tydlig förståelse för, och organiserar och mobiliserar inte intäkter och utgifter från finansieringskällor på rätt sätt... vilket leder till felaktig implementering av bestämmelserna i cirkulär nr 16/2018 och cirkulär nr 55/2011 om föräldrastyrelsens stadgar.

Detta orsakar dålig opinion, påverkar branschens och enheternas rykte och orsakar missförstånd hos föräldrar.

För att kunna hantera situationen med olagliga inkomster och utgifter på ett grundligt sätt kräver utbildningsdepartementet att ledarna för utbildningsdepartementet och skolcheferna (som återspeglas i opinionen och pressen) organiserar en översyn av det personliga ansvaret.

Utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden har just begärt att rätta till användningen av fonden för föräldraföreningen (Illustrationsfoto: Hoai Nam).

Enhetschefen förklarar, analyserar, fastställer specifikt ansvar för överträdelser i implementeringsprocessen och föreslår strikta hanteringsåtgärder.

Dessa enheter har lämpliga och aktuella disciplinära åtgärder (om några) för fall av identifierade överträdelser; särskilt enhetens chefs ansvar för att låta överträdelser ske på grund av okunskap eller underlåtenhet att hantera dem snabbt.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/quy-phu-huynh-toan-tien-phong-bi-met-moi-voi-hieu-hi-o-truong-hoc-20241028122144927.htm