Banbrytande politik skapar momentum för utveckling.

GD&TĐ - Den 13:e mandatperioden markerade omfattande framsteg inom Gia Lais utbildning, från att förbättra undervisningskvaliteten och utveckla utbildning i missgynnade områden till att investera i internatskolor med flera nivåer och främja digital omvandling, vilket skapade momentum för ett framgångsrikt genomförande av resolutionen från partiets 14:e nationella kongress.

Ett omfattande steg framåt

Under den 13:e mandatperioden uppnådde utbildningssektorn i Gia Lai-provinsen många omfattande resultat inom olika områden. Omstruktureringen och konsolideringen av skol- och klassrumsnätverket fortsatte för att anpassas till förhållandena efter sammanslagningen av de administrativa enheterna. Dessutom blev ledningen och driften av utbildningen gradvis mer systematisk och effektiv.

Utbildningskvaliteten på alla nivåer har bibehållits och har genomgått en betydande utveckling. Andelen elever i förskoleklass och antalet elever på alla nivåer är fortsatt höga. Mer specifikt är andelen elever i förskoleklass 16,6 %; för 3-åriga dagisbarn är den 70,7 %; för 4-åriga dagisbarn är den 92,3 %; och för 5-åriga dagisbarn är den 99,8 %, vilket säkerställer universell förskoleutbildning för 5-åringar. Andelen barn som deltar i två lektioner per dag är 93 %; andelen barn som får måltider i skolan är 80,09 %; och andelen barn i 6-åringar i årskurs 1 är 99,98 %. Examensfrekvensen för gymnasiet för läsåret 2024–2025 förväntas uppgå till 99,32 %.

Skolans ledande utbildningsprogram har uppnått många enastående resultat, inklusive en guldmedalj vid den internationella informatik-olympiaden och en silvermedalj vid informatik-olympiaden i Asien och Stillahavsområdet för eleven Le Kien Thanh (Le Quy Don High School for the Gifted), tillsammans med många höga utmärkelser vid nationella elevtävlingar inom naturvetenskap och teknik.

Pham Van Nam, chef för Gia Lais utbildningsdepartement, uppgav att man, förutom att förbättra utbildningskvaliteten, också har betonat partibyggandet inom sektorn. Följaktligen har disciplin och ordning upprätthållits. Teamet av administratörer, lärare och personal standardiseras gradvis för att uppfylla kraven för en grundläggande och omfattande reform av utbildning.

Under de senaste åren har Gia Lais provinsiella utbildningsavdelning implementerat 2018 års allmänna utbildningsprogram synkront och enligt schema på alla nivåer. Genom detta har de instruerat utbildningsinstitutionerna att fortsätta använda de utvalda läroböckerna. Samtidigt har de proaktivt granskat och justerat undervisningsmaterial, innehåll och lokala utbildningsresurser för att passa de administrativa enheternas egenskaper efter omorganisationen.

Organiseringen av två undervisningstillfällen per dag har främjats i områden där förhållandena tillåter, vilket har bidragit till att förbättra den övergripande kvaliteten på utbildningen; andelen grundskolor som anordnar två undervisningstillfällen per dag nådde 91,15 %. För avlägsna områden och etniska minoritetsgrupper fortsätter systemet med etniska internatskolor och halvinternatskolor att stärkas; kvaliteten på den etniska utbildningen förbättras gradvis på ett hållbart sätt.

Enligt Nam fortsatte investeringar i utbildningsinfrastruktur att uppmärksammas, prioritera resurser och åstadkomma många positiva förändringar under den senaste mandatperioden. Skol- och klassrumssystemet har gradvis uppgraderats och uppfyller i princip kraven för att organisera undervisning och lärande enligt det allmänna utbildningsprogrammet från 2018.

"Utvecklingen av internatskolor och system med delvis internatskolor, särskilt i etniska minoriteter och gränsområden, prioriteras. Ett anmärkningsvärt exempel är projektet att bygga en flernivåinternatskola för grundskole- och gymnasieelever i sju gränskommuner."

"Projektet påbörjades den 16 november 2025 och syftar till att vara slutfört före den 30 augusti och tas i bruk under läsåret 2026-2027. Detta kommer att bidra till att skapa stabila lärandeförhållanden, förbättra utbildningskvaliteten för elever i missgynnade områden och gradvis minska skillnaderna i utbildningskvalitet mellan olika regioner i provinsen", delade Nam.

Tillsammans med investeringar i infrastruktur har arbetet med bedömning av utbildningskvaliteten och byggandet av skolor som uppfyller nationella standarder intensifierats. I slutet av 2025 kommer andelen skolor som uppfyller nationella standarder i hela provinsen att uppgå till 72,36 %. Mer specifikt kommer andelen grundskolor som uppfyller nationella standarder att uppgå till 83,05 %, högstadieskolor 78,48 % och gymnasieskolor 66,06 %. Dessa resultat bidrar till att förbättra den övergripande kvaliteten på utbildning och lärandeförhållanden för elever i alla regioner.

Inledningen av projektet med internatskolor på flera nivåer bidrar till att skapa stabila lärandeförhållanden och förbättra utbildningskvaliteten för elever i missgynnade områden.

Fortsätter stadigt med den 14:e partikongressen

Inför en ny mandatperiod implementerar Gia Lais provinsiella utbildningsavdelning många omfattande lösningar med fokus på att förbättra lärarkårens kvalitet, stärka yrkesutbildning, kompetensutveckling och digitala färdigheter för administratörer och lärare. Samtidigt främjar de tillämpningen av informationsteknik inom ledning och undervisning.

Samtidigt prioriterar sektorn investeringar i infrastruktur för missgynnade områden, utveckling av internatskolor och semi-internatskolor, samt ett effektivt genomförande av nationella målprogram, särskilt det nationella målprogrammet för socioekonomisk utveckling i etniska minoritets- och bergsregioner. Politik som stöder elever, yrkespraktikanter, läs- och skrivkunnighetsprogram och livslångt lärande genomförs på ett samordnat sätt.

Inför partiets 14:e nationella kongress hoppas Pham Van Nam att lärarkåren i hela provinsen kommer att fortsätta upprätthålla sin ansvarskänsla och sitt engagemang för yrket. Utöver det bör de ständigt förnya sig och vara kreativa i undervisningen; och studenterna bör sträva efter att studera, utbilda sig och vårda sina ambitioner om excellens.

”Gia Lais utbildningssektor hoppas kunna fortsätta få uppmärksamhet, ledarskap, vägledning och stöd från partikommittéer, myndigheter och folket så att utbildnings- och fortbildningsarbetet kan utvecklas ytterligare. Detta kommer att bidra till att bygga ett snabbt och hållbart utvecklande Gia Lai som uppfyller landets utvecklingsbehov i den nya eran”, sa Nam.

Inför partiets 14:e nationella kongress uttrycker kadrer, lärare, personal och elever vid Hung Vuong Specialized High School (Gia Lai) sin djupa tro på kongressens framgång – en särskilt viktig politisk milstolpe som kommer att vägleda landets utveckling under den nya perioden.

Truong Quang Ha, lärare vid Hung Vuong High School for the Gifted, delade sina förväntningar inför kongressen och sa: ”Vi tror att den 14:e kongressen kommer att fortsätta att föreslå strategiska och banbrytande policyer och beslut, och skapa en solid grund för utbildning, fortbildning och utveckling av högkvalitativa mänskliga resurser i landet.”

Med den övertygelsen är Hung Vuong Specialized High School engagerad i att fortsätta förnya och förbättra kvaliteten på den omfattande utbildningen, med fokus på att främja elevernas holistiska utveckling i kunskap, politiska skicklighet och en önskan att bidra. Genom detta bidrar skolan praktiskt till utvecklingen av utbildning i Gia Lai-provinsen och till nationellt uppbyggande och försvar, och bidrar till att förverkliga de viktigaste målen som fastställdes av partiets 14:e nationella kongress.

Under den kommande perioden kommer Gia Lais provinsiella utbildningsdepartement att fokusera på att effektivt genomföra politbyråns resolution 71-NQ/TW om genombrott inom utbildningsutveckling, i samband med resolution 57-NQ/TW om utveckling av vetenskap, teknik, innovation och digital transformation. Samtidigt kommer det att påskynda genomförandet av Projekt 06 och nationella målprogram inom utbildningsområdet.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/quyet-sach-dot-pha-tao-dong-luc-phat-trien-post764080.html