Är det nödvändigt att flytta fram schemat för gymnasieexamen om provinser slås samman före den 30 augusti?

Efter nyheten att sammanslagningen av provinser kommer att vara slutförd före den 30 augusti undrar många om det är nödvändigt att flytta schemat för gymnasieexamen 2025 3 veckor tidigare, istället för det gamla schemat som var planerat till 26-27 juni.

Enligt läsårsplanen för 2024-2025 som tillkännagivits av utbildningsministeriet förväntas gymnasieexamen 2025 äga rum den 26-27 juni.

Gymnasieexamen 3 veckor för tidigt: Förberedelserna kommer att skyndas, repetitionstiden kommer också att minskas?

Nyligen föreslog utbildningsdepartementet i fyra orter, inklusive Hanoi , Ho Chi Minh-staden, Nghe An och Ninh Binh, att utbildningsministeriet skulle justera tidpunkten för att organisera gymnasieexamen 2025 tidigare, mot bakgrund av att hela landet implementerar arrangemanget och sammanslagningen av provinser och städer och slutför uppgifter på distriktsnivå.

Många kandidater är stressade inför den stora tentamen. Illustrationsfoto: Pham Hai

Angående organiseringen av administrativa enheter på provinsiell nivå, sa inrikesminister Pham Thi Thanh Tra den 18 mars att man förväntar sig att hela organiseringen av administrativa enheter på kommunnivå ska vara slutförd före den 30 juni, och sammanslagningen av administrativa enheter på provinsiell nivå ska vara slutförd före den 30 augusti. Efter att informationen tillkännagavs fick den många att undra om det är nödvändigt att ändra schemat för gymnasieexamen 2025, istället för det gamla schemat som är planerat till den 26-27 juni.

Minh Ngoc, en förälder vars barn ska göra gymnasieexamen i år, sa följande till VietNamNet: ”Utbildningsministeriet behöver bara se till att rättigheterna för elever som gör årets examen förblir oförändrade, det finns ingen anledning att organisera examen i förtid. Jag tror att eleverna främst är oroliga över de prioriterade bonuspoängen i de berörda områdena.”

Herr Long Thanh (en förälder i Nghe An ) delade: ”Personligen tror jag att om provet hålls några veckor tidigare kommer förberedelserna att bli snabba. Att minska tiden för att gå igenom provet kommer att vara till nackdel och kan påverka elevernas resultat. Centralregeringen har just meddelat att sammanslagningen av provinserna kommer att vara slutförd före den 30 augusti, så de barn som gör provet i slutet av juni kommer fortfarande att vara i tid, så jag tycker att provschemat bör behållas som det är.”

Många andra föräldrar anser också att allt ska fortsätta som vanligt; provinsiella och kommunala ledare ska inte vara alltför oroliga och orsaka onödiga störningar.

Att behålla oförändrat schema för gymnasieexamensproven kommer att hjälpa eleverna att få en mer stabil inställning.

I det svåra bergsområdet i Thanh Hoa- provinsen sade Nguyen Nam Son, rektor för Muong Lat High School (Muong Lat-distriktet), att skolans lärare och elever hoppas kunna behålla schemat för gymnasieexamen som ursprungligen planerats av utbildningsministeriet.

Enligt honom har alla undervisnings- och repetitionsplaner för eleverna utformats utifrån utbildningsministeriets förväntade provschema från början av året. Om provschemat nu skjuts upp tidigare kommer det att påverka inte bara elevernas psykologi utan även lärarna i årskurs 12.

"Vi är också oroliga för att kvaliteten inte kommer att garanteras. Elever i vårt område har dåliga akademiska prestationer. Ibland måste samma innehåll undervisas om och om igen, för att inte tala om att den här klassen är den första som gör provet enligt det nya allmänna utbildningsprogrammet", sa Son.

Vissa åsikter säger att det kommer att hjälpa eleverna att bli mer mentalt stabila om de bibehåller schemat för gymnasieexamen. Foto: Nam Tran

Enligt Son går procedurer och dokument ofta långsammare i svåra bergsområden än i stadsområden. ”Om tentamensschemat skjuts upp tidigare innebär det att förberedelsetiden förkortas, vilket i hög grad påverkar procedurer, dokument och instruktioner för granskning av eleverna. I våra bergsområden fyller eleverna ofta inte i sina egna dokument och måste be lärarna om vägledning. Här uppe kräver det uppmuntran att gå i skolan; när eleverna inte kan registrera sig själva hoppar de ofta över tentamen. Lärarna vägleder eller gör det för varje elev, så det tar mer tid”, sa Son.

Fru TN, rektor för en gymnasieskola i Hai Phong City, håller med: ”Om provschemat hålls som planerat av utbildningsministeriet kommer eleverna att vara mer stabila i sitt tänkande, eftersom de kommer att ha planerade strategier och repetitionsprocesser för varje steg. Om provschemat skjuts upp, trots att hela landet är så, kommer det definitivt att bli störningar. Tidigare har många elever fokuserat på prov för att bedöma tänkande och förmåga och återvänder nu till repetition inför examensproven.”

Rektorn sa att de flesta elever och lärare på skolan vill organisera provet enligt den ursprungliga planen.

För att inte tala om att utbildningsministeriet, enligt fru N, i år har beslutat att avskaffa tidig antagning och omvandla alla antagningsmetoder till samma skala. Därför är resultaten av årets gymnasieexamen mycket viktiga för eleverna.

”I samband med att förtidsantagningen ställs in, registreringen för kompetensbedömningsprovet är svår och kandidaterna inte vet sina chanser att bli antagna till universitetet, blir resultaten av gymnasieexamen mycket viktiga. För att inte tala om att detta också är det första provet inom det nya allmänna utbildningsprogrammet. Det är svårt för elever och lärare att repetera eftersom allt är nytt och det inte finns några tillgängliga uppsättningar frågor att öva på. Därför vill eleverna fortfarande ha mer tid att repetera”, sa rektorn.

Angående denna fråga sa professor Dr. Nguyen Ngoc Ha, biträdande chef för avdelningen för kvalitetsledning (utbildningsministeriet), att detta är en mycket stor fråga som måste undersökas och övervägas innan ett beslut fattas.

”Gymnasieexamensprovet förbereds alltid tidigt och på distans. Som vi vet är detta ett nationellt prov och äger rum samtidigt i alla 63 provinser och städer. Eftersom provet äger rum samtidigt är det omöjligt för varje ort att ha ett annat provschema. Därför, om provschemat ändras, måste det ändras samtidigt, inte bara på ett fåtal orter”, sade herr Ha.

Enligt Ha är förberedelserna inför gymnasieexamen decentraliserade till varje provins. "Därför, om det sker en förändring, måste detta noggrant beräknas", betonade Ha och tillade att en förändring måste göras i andan och principen att ha minsta möjliga inverkan på hela systemet, inklusive kandidaterna.

”Om provet äger rum vid ett tillfälle och annat arbete sker vid andra tidpunkter, kommer arbetet att bli mycket utdraget och kan påverka antagningsarbetet senare”, sade herr Ha.