Efter sammanslagningen ledde utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden en rad heta frågor.

Dr. Nguyen Van Hieu, chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, har gett instruktioner om professionellt arbete efter sammanslagningen av utbildningsdepartementet i tre provinser och städer: Ho Chi Minh-staden, Binh Duong och Ba Ria-Vung Tau.

Att bygga en plan för inskrivning i grundskolan under 2026–2027 för det nya Ho Chi Minh-staden

Nguyen Van Hieu, chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, gav biträdande direktören med ansvar för region 2 (tidigare Binh Duong) och region 3 (tidigare Ba Ria-Vung Tau ) i uppdrag att leda kvalitetsledningsavdelningen vid de två anläggningarna. Dessa specialister ska ta emot dokument relaterade till inskrivning i första klass, granska föräldrarnas önskemål och stödja elever i att byta skola utifrån faktiska behov, samt säkerställa att alla elever i Ho Chi Minh-staden har en plats att studera.

Chefen för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden gav i uppdrag att den allmänna utbildningsavdelningen i september ansvarar för att leda och samordna med kvalitetsledningsavdelningen för att ge råd om inskrivningsplanen för årskurs 10 för läsåret 2026-2027 så snart som möjligt, så att elever och lärare vid utbildningsinstitutioner känner till och får vägledning i undervisning och lärande.

Tidigare genomförde Ho Chi Minh-staden antagning till grundskolor helt online.

Foto: Nhat Thinh

Dessutom implementerar utbildningsdepartementet en plan för att synkronisera elev- och lärarinformation i branschdatabasen. Chefen för utbildningssektorn i Ho Chi Minh-staden har gett avdelningskontoret i uppdrag att leda och samordna med avdelningarna för att granska databasen och säkerställa att databasen för utbildningsinstitutioner inom tre områden (studentdata, administratörer, lärare, lokaler etc.) synkroniseras och är helt uppdaterad i branschdatabasen. Ta ledningen i att utveckla en plan för att fastställa koordinaterna för alla utbildningsinstitutioner för att förbereda sig för inskrivningsarbetet i början av läsåret 2026–2027.

Genomföra en plan för att integrera artificiell intelligens i skolundervisningen

Den allmänna utbildningsavdelningen ansvarar för att leda och samordna med avdelningarna för att utveckla en professionell plan för läsåret 2025-2026, undersöka och etablera ett professionellt nätverk på alla nivåer, öka klassobservationer och besök för att förstå den faktiska situationen för undervisnings- och lärandeorganisationen vid utbildningsinstitutioner i området. Utifrån detta ge råd om aktuella direktivdokument för att förena och inrikta det professionella arbetet. Ge råd om rapporter för att delta i att ge yttranden till utbildningsministeriet om fortsatt implementering av 2018 års allmänna utbildningsprogram för naturvetenskapliga ämnen om att ändra programmet för vissa ämnen eller be om ministeriets yttrande för att göra det möjligt för provinser och städer att vara proaktiva och flexibla i att organisera undervisning och lärande i naturvetenskapliga ämnen enligt de faktiska förhållandena på varje ort.

Samtidigt, samordna med avdelningen för ekonomisk planering baserat på gällande bestämmelser, ge råd om ytterligare policyer för lärare med ansvar för professionella kluster.

Leda och samordna med relevanta avdelningar för att utveckla och genomföra planer för att tillämpa artificiell intelligens i undervisningen i skolor. Samtidigt, nära samordna med Saigon University och relevanta enheter för att utbilda och främja lärare för att förbättra deras förmåga att tillämpa teknik i undervisningen. Sträva efter att effektivt integrera artificiell intelligens i undervisningsverksamheten vid utbildningsinstitutioner från och med läsåret 2025–2026.

Granska och förena utbildningstjänster

Utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden gav den finansiella planeringsavdelningen i uppdrag att snarast granska omfattningen och situationen för skolbyggnationen efter sammanslagningen, sammanställa och ge råd om förberedelser för att samarbeta med projektledningsnämnden för investeringar i byggande av anläggnings- och industriarbeten gällande skolbyggnadsprojekt. Samtidigt finns en plan för att övervaka projekt och arbeten som har kapitaliserats, samt projekt och områden som ännu inte har registrerats för kapitalisering under cykeln 2026–2030 för att fortsätta investera och bygga skolor och klassrum, vilket säkerställer platser för elever att studera.

Studiedokument, hänvisa till procedurer och register om studiestöd för elever i icke-offentliga skolor i region 3 (tidigare Ba Ria - Vung Tau) för att inhämta yttranden från relevanta avdelningar och filialer för att ge stadens folkkommitté råd att lägga fram för folkrådet stöd för studieavgifter för elever i icke-offentliga skolor under den kommande sessionen. Proaktivt ge råd om innehåll relaterat till intäkter, studieavgifter, granskning av anläggningar, inköp av utrustning i början av läsåret 2025-2026, offentliga investeringsprojekt, fastställande av inskrivningsmål för yrkesutbildning - fortbildningscentra... och annat innehåll inom avdelningen för att förbereda genomförandet av uppgifter för det nya läsåret 2025-2026.

Samtidigt, samordna med de två regionerna för att se över vilka typer av utbildningstjänster som implementeras för att ena råd som folkkommittén kan lämna in till folkrådet under det kommande mötet.

Leda och samordna med avdelningen för förvaltning av icke-offentliga utbildningsinstitutioner, avdelningen för organisation och personal samt folkkommittéerna i kommuner, valkretsar och specialzoner för att regelbundet inspektera och granska verksamheten vid icke-offentliga utbildningsinstitutioner, och säkerställa att enheterna organiserar undervisning och lärande i enlighet med lagens bestämmelser.

Utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden ledde forskning och samråd om ett förslag till plan för att förbjuda studenter att använda mobiltelefoner (illustrativt foto)

FOTO: BICH THANH

Undersök och ge råd om den föreslagna planen för att förbjuda elever att använda mobiltelefoner

Tillsammans med avdelningen för studentfrågor leder och samordnar ledarna för utbildningsdepartementet med avdelningen för ekonomisk planering för att inspektera och granska skoltoaletter; fortsätta att instruera utbildningsinstitutioner att inrätta en intern skolkontrollnämnd, inklusive föräldrar, för att samordna med skolan i övervakningsaktiviteter relaterade till skoltoaletter, livsmedelssäkerhet och hygien, internatkök och andra aktiviteter i skolor som kräver föräldrars deltagande.

Utreda och ge råd om ett förslag till plan för att förbjuda elever att använda mobiltelefoner under raster och under utbildningsaktiviteter i skolan (förutom i de fall där ämneslärare tillåter det för att utföra serviceuppgifter under lektionstid). Samtidigt ge råd om en plan för att organisera aktiviteter under raster för att skapa förutsättningar för elever att få kontakt med varandra och utöva fysiska aktiviteter under läsåret 2025-2026.

Granska och utveckla lärarrekryteringsplanen

Personalavdelningen ser snarast över det nuvarande antalet lärare och rekryteringsbehoven för varje utbildningsnivå vid alla utbildningsinstitutioner, ger råd om rekryteringsplaner och alternativ för att säkerställa tillräckligt med lärare för att förbereda sig för läsåret 2025-2026. Samordnar med Pedagogiska universitetet och Saigonuniversitetet för att beställa utbildning för ämnen med rekryteringsbehov men som saknar lärare. Samtidigt bygger programvara för att effektivt hantera listan över chefer för att ge råd om anställningsplaner och decentraliserar till folkkommittéerna i valkretsar och kommuner för att utse chefer enligt föreskrifter. Övervakar språkcenter och offentliga skolor.

Avdelningen ger avdelningen för förvaltning av icke-offentliga utbildningsinstitutioner i uppdrag att hantera efterlevnaden av lagstadgade bestämmelser för icke-offentliga utbildningsinstitutioner. Regelbundet samordna med folkkommittéerna i valkretsar, kommuner och specialzoner för att inspektera och granska icke-offentliga utbildningsinstitutioner avseende efterlevnaden av lagstadgade bestämmelser. Leda och samordna med folkkommittéerna i kommuner, valkretsar och specialzoner för att hantera icke-offentliga utbildningsinstitutioner enligt lokalitet, och proaktivt bygga ett övervakningsnätverk på orter för att snabbt ta emot och svara på relevant information och reagera på den.

Förskoleutbildningsdepartementet ska öka antalet studiebesök, kartlägga situationen för undervisnings- och lärandeorganisationen på förskolor och ge råd om planer för att noggrant hantera privata förskolor och barngrupper vad gäller lokaler, utrustning, lärarpersonal etc. för att säkerställa barnens säkerhet på icke-offentliga förskolor.

Inspektions- och rättsavdelningen ansvarar för att leda och samordna med avdelningar under avdelningen för att utveckla en allmän inspektionsplan och ett schema för läsåret 2025–2026 för utbildningsinstitutioner, säkerställa rationalitet, undvika dubbelarbete, inrikta inspektionsarbetet på ett ordnat sätt och genomföra det i enlighet med föreskrifter. Leda och samordna med avdelningar under avdelningen för att undersöka juridiska dokument för att ge råd och säkerställa att de dokument som utfärdas av Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement inte är intrasslade i juridiskt innehåll.

Källa: https://thanhnien.vn/sau-sap-nhap-so-gd-dt-tphcm-chi-dao-hang-loat-cac-van-de-nong-185250709122428155.htm