Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement vägleder organisationen av testning och utvärdering av elever i mellan- och högstadiet

Följaktligen fastställer utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden den periodiska provtiden för läsåret 2025–2026 enligt följande:

- Mellantermin I: Efter den 8:e veckan av termin I.

- Slut på termin I: Slutdatum är 3 januari 2026.

- Mellantermin II: Efter den sjunde veckan av termin II.

- Slut på termin II: Slutdatum är 16 maj 2026.

Där slutprovet och bedömningen endast organiseras centralt och använder gemensamma frågor.

Utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden uppgav: Formen och strukturen för provet i den innovativa inriktningen (uppsats, flervalsfrågor, flervalsfrågor kombinerat med uppsats, förhållandet mellan frågenivåer...) bestäms av rektorn efter ett möte med det professionella teamet. Bedömning och klassificering av elever säkerställs i enlighet med bestämmelserna i cirkulär 22 och skolans examinations- och bedömningsregler.

Bedömning av elever i högstadiet och gymnasiet genomförs enligt föreskrifter; test- och bedömningsplaner utvecklas i enlighet med undervisningsplaner; inga prov och bedömningar genomförs utöver de krav eller nivåer som krävs för det allmänna utbildningsprogrammet; inga prov och bedömningar genomförs på förenklat innehåll.

Regelbunden testning och bedömning genomförs personligen eller online genom: frågor och svar, skriftliga presentationer, övningar, experiment och läromedel. Inom ett ämne testas och bedöms varje elev flera gånger, med ett antal tester och bedömningar valda som är lämpliga för undervisnings- och inlärningsprocessen.

Periodisk bedömning (genomförs inte för kluster av lärandeämnen), inklusive mellan- och slutbedömningar, genomförs genom: prov (på papper eller dator), övningsprov och lärandeprojekt.

Testtiden (på papper eller dator) för ämnen (exklusive kluster av specialiserade ämnen) med 70 lektioner/läsår eller färre är 45 minuter; för ämnen med fler än 70 lektioner/läsår är den från 60 minuter till 90 minuter; för specialiserade ämnen är den maximala tiden 120 minuter.

Organisationen av regelbundna prov och bedömningar måste vara seriös, i enlighet med föreskrifter, ett enhetligt provschema, inom den föreskrivna tiden, med korrekt innehåll och form enligt behov; säkerställa att provet uppfyller rätt mål och bedömer elevernas övergripande förmåga. Formen för prov och bedömning måste uppfylla kraven för att utveckla elevernas förmåga.

Utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden uppmuntrar skolor att bygga upp frågebanker och testbanker. För ämnen och utbildningsaktiviteter som utvärderas genom kommentarer uppmuntras regelbunden testning och utvärdering genom praktiska övningar och lärandeprojekt som är anpassade till ämnenas och de utbildningsaktiviteternas egenskaper.

Innovation i metoder och former för testning och bedömning av ämnen måste säkerställa krav på ärlighet, objektivitet, rättvisa och korrekt bedömning av elevernas lärande- och utbildningsresultat.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-tphcm-huong-dan-to-chuc-kiem-tra-danh-gia-hoc-sinh-thcs-thpt-post749871.html