- På eftermiddagen den 27 oktober anordnade utbildningsdepartementet en preliminär bedömning av studentprojekt som deltog i tävlingen "Studenter med startupidéer" år 2025. Tävlingen är en del av en serie aktiviteter för att genomföra projektet "Stödja studenter att starta företag senast 2025" i provinsen.
I år lockade tävlingen 284 projekt att delta i den preliminära omgången, en ökning med nästan 2,5 gånger jämfört med tidigare år. Projekten fokuserar på följande områden: industri; jordbruk, skogsbruk, fiske; utbildning, hälsa , kultur, turism; finansiella tjänster, bank och näringsliv som skapar social påverkan. Projekten väljs ut från gymnasieskolor, mellanstadieskolor och utbildningscentra. regelbunden utbildning , utbildning yrkesutbildning - lärare regelbunden motion och yrkesutbildningsanläggningar i provinsen.

Under två dagar (27 och 28 oktober) kommer juryn att studera dokumenten och poängsätta dem enligt föreskrivna kriterier såsom: nödvändighet och tillämpning, genomförbarhet, nyhet och kreativitet, presentationsformat, författargruppens implementeringsförmåga... för att välja ut typiska projekt till slutomgången. Projekt som uppnår minst 50 % av den totala maximala poängen i den preliminära omgången kommer att vara berättigade att tävla på provinsiell nivå.
Som planerat kommer den sista omgången av tävlingen att hållas inom ramen för Provincial Startup Festival, som är planerad att äga rum i november 2025, med aktiviteter som projektpresentationer, produktutställningar, affärsutbyten och kontakter, samt utdelning av priser till framstående projekt.

Tävlingen är organiserad för att ge kunskap om startups, stödja vetenskaplig forskning, digital transformation och STEM-utbildning i skolor; samtidigt söka efter potentiella projekt att introducera för företag och investeringsfonder. Den förväntade prisstrukturen inkluderar: 2 förstapriser, 15 andrapriser, 25 tredjepriser och 40 tröstpriser.
Källa: https://baolangson.vn/so-giao-duc-va-dao-tao-cham-so-khao-san-pham-du-thi-khoi-nghiep-nam-2025-5063084.html






Kommentar (0)