Vägtrafiken är avstängd, många elever i Tien Phong kommun måste ta sig till skolan via floden.
De flesta lärarna som undervisar på skolorna i den bergiga kommunen Tien Phong bor i Da Bac kommun (tidigare Da Bac stad). Närmaste skola ligger cirka 20 km bort, den längsta är 40 km. Det finns inga pubar, många lärare har små barn så de måste gå till skolan på morgonen och komma tillbaka på kvällen. Det är värt att nämna att den dagliga vägen för lärare till skolan ingår i projektet för att uppgradera vägen mellan kommunerna Vay Nua (nu Da Bac kommun) - Tien Phong, 24 km lång, som började byggas i slutet av 2022 och fortfarande är oavslutad. På de positiva sluttningarna finns jordhögar och stenar som sticker ut osäkert på de höga bergssluttningarna som fällor för förbipasserande. På de negativa sluttningarna är den gamla vägbanan djupt urholkad och riskerar att rasa. Efter de skyfallande regnen från storm nr 5 är vägen till skolan för lärare och elever i skolorna i Tien Phong kommun ännu farligare. Den svåra trafiken är en av de främsta anledningarna till att Tien Phong inte har kunnat rekrytera lärare på många år.
Herr Do Duc Thanh, vice ordförande för Tien Phong kommuns folkkommitté, sa följande om lärarbristen i kommunen: I kommunen finns det 5 förskolor och allmänna skolor med 58 klasser och 1 039 elever. Det totala antalet lärare, lärare och anställda på alla tre nivåer är 138 personer, varav 12 % är okvalificerade lärare. Hela kommunen saknar 24 lärare och anställda. Det mest oroande är bristen på gymnasielärare i matematik, litteratur och engelska. Tien Phong Secondary School for Ethnic Minorities har 6 klasser men bara 1 mattelärare och 1 litteraturlärare; Vay Nua Secondary School for Ethnic Minorities har 5 gymnasieklasser men bara 1 litteraturlärare. Bristen på lärare har i hög grad påverkat kvaliteten på undervisningen och lärandet i skolorna.
Förutom bristen på lärare är problemet med fysiska anläggningar också en utmaning för Tien Phongs utbildning . Hela kommunen har 65 klassrum, varav endast 96,92 % är solida klassrum. De fysiska anläggningarna i vissa skolor har fortfarande många svårigheter, särskilt på de avlägsna skolorna, där det saknas klassrum för ämnen enligt den nya läroplanen, mycket undervisningsutrustning är skadad och nedbruten på grund av långsiktiga investeringar; staketsystemet och hjälparbeten i vissa skolor är nedbrutna eller rasade på grund av stormar. I synnerhet Sang Bo-skolan i Vay Nua-förskolan eroderades och skadades av storm nr 3 och har inte reparerats eller återuppbyggts. Avståndet från Sang Bo till huvudskolan är 20 km på slingrande och nedbrutna bergsvägar, så för närvarande finns det 3 klasser som måste studera på byns kulturhus. Förutom bristen på klassrum saknar förskolorna allvarlig böcker och biblioteksutrustning. Undervisningsutrustning för klassrum, utomhusutrustning och leksaker saknas och är nedbrutna.
Lärarna på Vay Nua förskola använder tillgängliga material som bambu, palmblad... för att tillverka verktyg och leksaker till eleverna.
Dessutom har driften av internatskolorna vid Tien Phong Secondary School for Ethnic Minorities och Vay Nua Secondary School for Ethnic Minorities varit mycket svår. Angående denna fråga sa Nguyen Danh Dinh, rektor för Vay Nua Secondary School for Ethnic Minorities: Skolan har 20 klasser med 388 elever, 100 % av skolans elever är etniska minoriteter, varav mer än 60 % är Dao-elever. För närvarande har skolan cirka 100 internatelever. Till skillnad från internatskolor i låglandet där eleverna äter lunch och bara stannar i skolan mitt på dagen, stannar internatelever i bergsskolor, särskilt svåra områden som vår, i skolan hela veckan precis som internatelever eftersom deras hus ligger 20 km från skolan och transporterna är svåra. För närvarande får eleverna dock bara stöd med 936 000 VND per månad, men skolan måste fortfarande ordna med 3 måltider om dagen och förse dem med el och vatten. Internatskoleelever kommer att få stöd med 80 % av grundlönen per månad (för närvarande motsvarande 1 872 000 VND); de får personliga tillhörigheter och skolmaterial, belöningar och transportkostnader. I verkligheten måste skolan fortfarande ordna och utse lärare för att hantera elevarbete, noggrant hantera alla dagliga aktiviteter som mat, boende och boende för eleverna, precis som internatskoleelever, men lärarnas bidrag är inte lika bra som för internatskoleelever. I verkligheten har det funnits och uppstår problem med sådana policyer, och vi hoppas att berörda myndigheter kommer att uppmärksamma dem och lösa dem.
Bara några dagar kvar tills det nya läsåret börjar, men svårigheterna hopar sig fortfarande för utbildningen i Tien Phong-sjökommunen. Kommunen Tien Phong ligger nästan 130 km från det nya provinsiella centrumet och lärare, elever och invånare hoppas att de lokala svårigheterna ska åtgärdas och gradvis lösas så att läskunnigheten i höglandet blir mindre svår och utbildningen i höglandet gradvis kommer att närma sig den i de mer gynnsamma områdena.
Vide
Källa: https://baophutho.vn/tien-phong--nhung-kho-khan-truoc-them-nam-hoc-moi-238839.htm






Kommentar (0)