Ho Chi Minh-staden strävar efter att förbättra kvaliteten på utbildning och yrkesutbildning.

I genomsnitt ökar antalet elever på alla nivåer i Ho Chi Minh- staden varje år med cirka 25 000 elever (Illustration: Duc Minh)

Enligt en rapport från utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden fanns det 2 295 utbildningsinstitutioner inom hela sektorn under läsåret 2023–2024, inklusive 1 357 offentliga institutioner och 938 icke-offentliga institutioner.

Av dessa har grundskolan det största antalet elever med 632 698 elever, följt av gymnasiet med 483 372 elever. Förskola och gymnasiet har 315 142 elever respektive 251 911 elever.

Dessutom har staden även 31 fortbildningscenter, yrkesutbildningscenter med 43 058 studenter.

I genomsnitt ökar antalet elever varje år på alla nivåer med cirka 25 000 elever. Detta tryck leder till en klassstorlek som överstiger den föreskrivna standarden, särskilt på grundskolan.

Det förväntas att gymnasiet kommer att öka med mer än 16 000 elever, förskolan och högstadiet kommer att öka med 6 000–7 000 elever och grundskolan kommer att minska med 6 000 elever under läsåret 2024–2025.

Under senare år har utbildningssektorn i Ho Chi Minh-staden mött många utmaningar på grund av urbanisering, vilket lett till press på skolorna och ökade krav på kvalitetsutbildning från föräldrar. Men med proaktivitet och ansträngningar har stadens utbildningssektor uppnått många anmärkningsvärda resultat. Ett av de typiska resultaten är den digitala omvandlingen, som skapar förutsättningar för elever utan hushållsregistrering att fortfarande delta i lärandet med siktet inställt på att inte lämna någon utanför; banbrytande implementering av många progressiva lösningar och modeller såsom smarta klassrum, digitala klassrum, projektet "Undervisning och inlärning av matematik, naturvetenskap och engelska som integrerar engelska och vietnamesiska program"...

I synnerhet var 2024 års gymnasieexamen det åttonde året i rad som Ho Chi Minh-staden ledde den engelska examen. Detta är resultatet av ett kontinuerligt genomförande av projekt och program för att förbättra kvaliteten på engelskundervisningen under de senaste 10 åren.

Vid konferensen för att sammanfatta läsåret 2023-2024 och fastställa viktiga inriktningar och uppgifter för läsåret 2024-2025 vid Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement den 16 augusti, sa Nguyen Van Hieu, chef för Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement: Under läsåret 2024-2025 kommer utbildningssektorn att genomföra läsårets tema "Disciplin, ansvar, innovation, digital transformation för att förbättra kvaliteten på utbildningen i Ho Chi Minh-staden".

Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement fokuserar på digital transformation (Foto: Duc Minh)

För att uppnå de uppsatta målen fokuserar hela sektorn på att förnya statlig förvaltning inom utbildningsområdet; säkerställa rättvis tillgång till utbildning för alla ämnen, med fokus på etniska minoriteter, elever från öar, föräldralösa barn, hemlösa barn, personer med funktionsnedsättning, personer från fattiga och nära fattiga hushåll; effektivt genomföra förskoleutbildning, allmänbildning och fortbildningsprogram; förbättra kvaliteten och standardisera lärarteamet och utbildningsansvariga på alla nivåer; stärka det politiska arbetet, nationellt försvar och säkerhetsutbildning för lärare och elever; fortsätta bygga "Happy School"-modellen; genomföra projekt och program inom hälsa, utveckling av idrott och skolidrott; implementera planen "Ho Chi Minh-stadens utbildningsutvecklingsstrategi från nu till 2030, med en vision till 2045"; stärka den internationella integrationen.

I synnerhet fortsätter staden att effektivt genomföra projektet för att popularisera och förbättra engelskkunskaperna för gymnasieelever och yrkeselever i Ho Chi Minh-staden; programmet "Undervisning och inlärning av matematik, naturvetenskap och engelska som integrerar engelska och vietnamesiska program"; Utökning av den högkvalitativa skolmodellen "avancerad skola, internationell integration" för att bidra till att utrusta eleverna med de färdigheter som krävs för internationell integration.

Källa: https://dangcongsan.vn/giao-duc/tp-ho-chi-minh-no-luc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-675302.html