Kontrovers kring förslaget att lägga till extra poäng i årskurs 10 för barn till revolutionära kadrer före 1945

Utbildningsministeriet ber om synpunkter på utkastet till cirkulär om föreskrifter om antagning till högstadiet och gymnasiet, vilket tydligt anger vilka elevgrupper som antas direkt och har prioritetspoäng vid antagning till årskurs 10.

Utbildningsministeriet söker synpunkter på elevgrupper som kommer att antas direkt och ges prioriterade poäng till årskurs 10. (Illustrationsfoto).

Det är värt att notera att utbildningsministeriet i utkastet föreskriver att man lägger till två prioritetspoäng för barn till revolutionära aktivister före den 1 januari 1945 och barn till revolutionära aktivister från den 1 januari 1945 till upproret i augusti 1945.

Enligt Nguyen Tung Lam, vice ordförande för Vietnams förening för utbildningspsykologi , är förmånspolitik för studenter i missgynnade områden, bergsområden, avlägsna områden, öar och för personer med revolutionära bidrag alla humana åtgärder.

Reglerna om att lägga till prioritetspoäng för de två ovannämnda fallen är dock "extremt orimliga". Eftersom de flesta av de människor som deltog i revolutionära aktiviteter i detta skede inte längre finns kvar, eller om de finns kvar, är de över 95 år gamla, med vuxna barnbarn och barnbarnsbarn. "De äldre kan inte låta 15-åriga barn göra inträdesprovet för årskurs 10 från och med 2025", betonade Lam.

Nguyen Van Loan, styrelseordförande för Tu Ky 2 High School ( Hai Duong ), delar samma åsikt och sa att det är helt ogenomförbart att prioritera barn till dem som deltog i revolutionära aktiviteter före 1945.

"Jag förstår inte hur lagstiftarna beräknade åldern på dem som får prioritetspoäng. För barn till krigsinvalider och martyrer som stred före 1945 lever inte nödvändigtvis fortfarande, än mindre tar de inträdesprovet för årskurs 10 eller går på gymnasiet. Om de fortfarande lever borde de förmodligen studera till doktorsexamen eller professor, vilket vore rimligt", sa Loan och tillade att denna bestämmelse till synes bara infördes för att "tomt uppmuntra" familjerna till människor som bidrog till revolutionen.

Både Mr. Lam och Mr. Loan betonade att regleringen om att ge prioritetspoäng till barn till revolutionära aktivister före den 1 januari 1945 och från den 1 januari 1945 till upproret i augusti 1945 i nuläget är helt meningslös. Utbildningsministeriet bör därför avskaffa den för att säkerställa den praktiska genomförbarheten.

Utkastet till cirkulär om utfärdande av bestämmelserna om antagning till gymnasiet och gymnasiet från utbildningsministeriet anger tre elevgrupper som kommer att ges prioritetspoäng (läggs till det totala antagningsresultatet beräknat på en 10-poängsskala för varje examensämne), inklusive:

Grupp 1 (plus 2 poäng): Barn till martyrer; Barn till krigsinvalider med en förlust av 81 % eller mer av sin arbetsförmåga; Barn till sjuka soldater med en förlust av 81 % eller mer av sin arbetsförmåga; Barn till personer som beviljats ​​ett "Intyg för förmånstagare av försäkringar som krigsinvalider, men personen som beviljats ​​ett intyg för förmånstagare av försäkringar som krigsinvalider har en förlust av 81 % eller mer av sin arbetsförmåga"; Barn till motståndskämpar som smittats med giftiga kemikalier; Barn till revolutionärer före den 1 januari 1945; Barn till revolutionärer från den 1 januari 1945 till upproret i augusti 1945.

Grupp 2 (plus 1,5 poäng): Barn till försvarsmaktens hjältar, arbetshjältar, barn till vietnamesiska hjältemoder; barn till krigsinvalider med mindre än 81 % förlust av arbetsförmåga; barn till sjuka soldater med mindre än 81 % förlust av arbetsförmåga; barn till personer som beviljats ​​"Intyg för förmånstagare av försäkringar som krigsinvalider" där personen som beviljats ​​"Intyg för förmånstagare av försäkringar som krigsinvalider" har en förlust av arbetsförmåga på mindre än 81 %.

Grupp 3 (plus 1 poäng): Personer vars far eller mor är en etnisk minoritet; Etniska minoriteter; Studenter som bor och studerar i kommuner i region I, region II, region III, särskilt svåra byar, kustområden och öar i enlighet med premiärministerns föreskrifter.

Utöver de 3 ämnesgrupperna med prioritetspoäng är 5 ämnen berättigade till direkt antagning till årskurs 10 enligt anvisningarna: Elever på etniska internatskolor på högstadiet/gymnasienivå; Elever från mycket små etniska grupper; Elever med funktionsnedsättning; Gymnasieelever som har vunnit priser i nationella tävlingar, prov och tävlingar inom kulturella, konstnärliga och idrottsämnen som anordnas av utbildningsministeriet eller i samordning med ministerier och myndigheter på ministernivå som anordnas nationellt; Gymnasieelever som har vunnit priser i internationella tävlingar som utsetts av utbildningsministern.

Källa: https://vov.vn/xa-hoi/tranh-cai-de-xuat-cong-diem-vao-lop-10-cho-con-can-bo-cach-mang-truoc-1945-post1130824.vov