GDTX Center strävar efter att övervinna fördomar

Yrkesutbildning och fortbildningscenter väntar inte längre bara på att misslyckade kandidater ska komma in i den offentliga årskurs 10, utan har proaktivt implementerat många lösningar för att locka elever.

GYMNASIEAUTEXAMEN ÖKAR

Enligt statistik från utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden var andelen gymnasieelever som klarade examensprovet 2024 99,8 %, medan andelen inom yrkesutbildningssystemet (GDNN-GDTX, förkortat GDTX) var 97,39 %. För ungefär 10 år sedan var denna andel i GDTX-systemet endast 70 %. Dessutom hade studenter vid cirka 30 GDNN-GDTX-center i Ho Chi Minh-staden en antagningsgrad på 50–70 % när de deltog i universitets- och högskoleprovet, beroende på center.

Under en lektion på Chu Van An Continuing Education Center (distrikt 5, Ho Chi Minh-staden). Detta är ett av centren med många aktiviteter för att locka studenter.

FOTO: BAO CHAU

Med hänvisning till ovanstående omvandling sa chefen för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden att Ho Chi Minh-staden under senare år har investerat i GDTX-systemet så att centren inte längre skiljer sig mycket från gymnasieskolor. Lärare rekryteras också tillsammans med gymnasieskolosystemet under utbildningsdepartementet.

Enligt utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden är det dessutom nödvändigt att nämna dessa utbildningsinstitutioners ansträngningar att ständigt förbättra kvaliteten genom innovation och kreativitet i undervisningen för att anpassa och effektivt genomföra 2018 års allmänna utbildningsprogram.

Faktum är att GDTX-systemet blir alltmer attraktivt för elever och föräldrar. Detta visas tydligast i antagningen till årskurs 10 år 2024, då många center efter bara en vecka meddelade att de hade slutat anmäla sig eftersom de hade nått sin kvot.

Ledaren för Tan Phu-distriktets fortbildningscenter sa att normalt sett varar anmälningsperioden för fortbildningssystemet till och med juli, till och med augusti, men år 2024, strax efter den första veckan efter att eleverna kände till riktmärkena för det offentliga provet för årskurs 10, publicerade centret ett meddelande om att stoppa anmälningarna. Efter det kom många fler föräldrar och elever för att skicka in sina ansökningar, men centret kunde inte ta emot fler eftersom det hade nått sin kvot.

På liknande sätt sa chefen för Binh Tan-distriktets fortbildningscenter att centret hade registrerat fler än 200 elever inför inskrivningssäsongen 2024, innan resultaten för årskurs 10 släpptes. Dessa var elever som valde att inte göra det offentliga 10-provet utan istället anmälde sig direkt till fortbildningscentret för att fortsätta sina studier. Ungefär en vecka efter att staden tillkännagav riktmärkesresultaten för årskurs 10 hade centret rekryterat tillräckligt många elever.

Föräldrar och elever lämnar in ansökningar till Center for Continuing Education and Vocational Training i Hoc Mon-distriktet, Ho Chi Minh-staden år 2024.

Foto: PHUC DUY

C STRATEGI FÖR ATT "HÅLLA" ELEVERNA

Do Minh Hoang, chef för Chu Van An Continuing Education Center (distrikt 5, Ho Chi Minh City), berättade om hur attraktivt det är för fortbildningssystemet och sa att denna utbildningsmiljö är lämplig för studenter med genomsnittliga akademiska prestationer. Under studierna läser studenterna en lättare kulturell läroplan, men gymnasieexamen motsvarar gymnasiesystemets. Beroende på varje centers utbildningsstrategi är studenterna dessutom befriade från yrkesutbildningsavgifter så att de efter examen kan delta direkt på arbetsmarknaden.

Till exempel, vid Chu Van An Continuing Education Center, organiserar centret, förutom att implementera 2018 års allmänna utbildningsprogram (3 obligatoriska ämnen: litteratur, matematik, historia och 4 valbara ämnen från geografi, ekonomisk och juridisk utbildning, fysik, kemi, biologi, informationsteknik och teknologi), även engelsklektioner för att öva fyra färdigheter: lyssna, tala, läsa och skriva med utländska lärare, och lära sig informationsteknik enligt internationella standarder. Mr. Do Minh Hoang informerade särskilt om att centrets studenter utbildas gratis i yrkesinriktade mellankurser i kinesisk, traditionell medicin, redovisning, tillämpad informationsteknik, inredningsdesign, reseledare, omvårdnad, skönhetsvård, modellering, livsmedelsbearbetning, hotell- och restaurangverksamhet.

Utöver läroplanen kan eleverna med hjälp av centrets faciliteter delta i volleyboll, basket, badminton, pickleball och delta i klubbaktiviteter som musik , naturvetenskap, litteratur, engelska etc.

För att "behålla" eleverna har även yrkesutbildnings- och fortbildningscentret i distrikt 10 kontinuerligt investerat i lokaler och undervisningsförhållanden de senaste åren. Alla klassrum har investerats i att köpa in ytterligare utrustning för att uppfylla 2018 års allmänna utbildningsprogram, alla klassrum är utrustade med luftkonditionering, projektorer, ljudsystem...

Truong Ba Hai, chef för centret för yrkesutbildning och fortbildning i distrikt 10, sa att centret, förutom att undervisa i kulturämnen, koordinerar gratis yrkesutbildning för eleverna utifrån deras behov. Centret fortsätter att bygga en glad skolmodell, organiserar många aktiviteter och "erövrar" eleverna med en trygg och kvalitativ utbildningsmiljö.

Chefen för centret för yrkesutbildning och fortbildning i distrikt 10 kommenterade: "Att misslyckas med 10:e årskursprovet och studera fortbildning är inte en återvändsgränd. Varje år registrerar centret många elever som klarar inträdesprovet till större universitet, och de lyckas också. Under senare år har fortbildningssystemet förkortat klyftan till gymnasiet, tillsammans med fördelen att eleverna kan studera yrkesutbildning gratis. Det viktiga är dock att föräldrarnas tänkande måste förändras för att vara ett stöd för sina barn och hjälpa dem att välja en lämplig lärmiljö."

Le Hoai Nam, biträdande chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, sa att det finns viktiga faktorer för att fortbildningssystemet i ökande grad ska attrahera föräldrar till elever efter att de avslutat högstadiet. Dessa är rymliga lokaler, innovativa undervisningsmetoder, effektivt karriärvägledningsarbete etc. Det faktum att fortbildningscentra har uppnått imponerande antagningsresultat de senaste åren anses vara effektiviteten i karriärvägledningen och elevintegreringen efter högstadiet. Detta arbete hjälper föräldrar och elever att förstå korrekt och djupgående om fortbildningssystemet för att välja vad deras barn ska studera. Tidigare trodde många att endast svaga och dåliga elever kunde studera fortbildning, men nu registrerar sig fortfarande duktiga och excellenta elever proaktivt för fortbildning. "I framtiden kommer departementet att fortsätta att bedriva kommunikation och främja tidig karriärvägledning så att föräldrar förstår fortbildningssystemets överlägsenhet", bekräftade Nam.

Hjälp eleverna att klara gymnasieexamen
enligt det nya programmet

Gymnasieexamen 2025 kommer att tillämpa 2018 års yrkesutbildningsprogram för första gången med stora förändringar i krav och examensinriktning, så yrkesutbildningscenter har meddelat att de kommer att öka repetitions- och färdighetsträning för att uppfylla examenskraven.

Ledaren för Tan Binh-distriktets fortbildningscenter berättade att eleverna har studerat det nya programmet sedan årskurs 10, så de är bekanta med examens tillvägagångssättet, strukturen och formatet. Redan i början av andra terminen har centret förstått situationen för registreringen för examensprovet för att påbörja intensiv repetition för eleverna.

Ledaren för distrikt 12:s fortbildnings- och yrkesutbildningscenter sa att för att förbättra repetitionen för sistaårselever utser centret erfarna ansvariga lärare i årskurs 12, som regelbundet uppmuntrar eleverna att utforska och undersöka kunskap genom projektbaserat lärande, situationer och omvända klassrum. Online-inlärningsverktyg används också för att skapa en mer interaktiv och flexibel lärmiljö. Samtidigt arrangerar centret lektioner efter elevernas förmågor och önskemål för att ordna repetitionstid och komplettera kunskaper på lämpligt sätt.

Herr Do Minh Hoang sade att cirka 80 % av de 450 eleverna vid Chu Van Ans fortbildningscenter valde samhällsvetenskapliga ämnen för gymnasieexamen. I år tog de bara fyra ämnen så det skulle vara enklare än tidigare år. Alla planer har utarbetats av lärarna, eleverna behöver bara gå regelbundet i skolan, göra alla övningar som lärarna har lärt sig, så kommer de definitivt att klara provet.

Till exempel, inom litteratur, sa läraren Hoang Thi Lan, chef för litteraturgruppen vid Chu Van An Continuing Education Center, att centret under läsåret ofta organiserar många aktiviteter som dramatisering, presentationer, introduktion av favoritverk, affischer, situationsbaserade responser etc. för att hjälpa eleverna att älska litteratur. Under denna tid skapar centret tester på Megaschool-applikationen - en online-undervisningsplattform - för att följa elevernas framsteg i lärande. Om eleverna har frågor utanför lektionstid är lärarna alltid redo att diskutera och svara när som helst, var som helst.

Källa: https://thanhnien.vn/trung-tam-gdtx-no-luc-vuot-dinh-kien-185250525182259299.htm