Målet år 2035 är att 100 % av arbetarnas barn från 6 månaders ålder ska kunna gå i skolan.

Detta är innehållet i programmet "Att förbättra kvaliteten på förskoleutbildningen i stadsområden och industriparker för perioden 2025–2035, med en vision fram till 2045", som godkändes av vice premiärminister Le Thanh Long den 14 oktober.

Programmets mål är att år 2035, i områden med industriparker, sträva efter att 100 % av barnen i åldern 6 månader till 36 månader som är barn till arbetare och arbetare som behöver gå i skolan och ha tillgång till förskoleutbildning av hög kvalitet.

För förskolor i industriområden syftar programmet till att öka antalet barngrupper i förskolor med minst 20 % och öka antalet offentliga skolor med barngrupper under 24 månader med minst 10 %. Samtidigt måste 100 % av privata förskolor uppfylla de föreskrivna standarderna för säkra skolor och förebyggande av olycksfall och skador.

För unga föräldrar som arbetar i industriområden ges 100 % kunskap och färdigheter om barnuppfostran, vård och utbildning.

Programmet syftar till att 100 % av arbetstagarnas barn i åldrarna 6 till 36 månader ska gå i skolan och ha tillgång till förskoleutbildning av hög kvalitet år 2035. (Illustrationsfoto)

För att uppnå ovanstående mål anger programmet sex grupper av uppgifter, inklusive: Att förbättra policyer; investera i lokaler; förbättra personalens kvalitet; utöka skolnätverket; mobilisera sociala resurser och stärka ledningen; och handledning inom förskoleutbildning.

När det gäller lösningar kommer utbildningssektorn att utveckla specifika policyer för förskoleutbildning i industriområden och områden med stor arbetskraft. Policyn fokuserar på att stödja lärare och personal som tar hand om barn till arbetare; policyer för anläggningar som tar emot barn från 6 till 36 månader; och policyer för barn till arbetare.

Kommunerna ska avsätta markmedel för att bygga förskolelokaler enligt godkända planer; prioritera användningen av överskott av statliga myndigheters huvudkontor efter att lokal administrativ apparat för förskoleutbildning har arrangerats.

Det är värt att notera att studien tillämpar offentlig-privat partnerskap (OPS) i form av ett driftsledningskontrakt (O&M) inom förskoleutbildning, i syfte att tillhandahålla bra tjänster med studieavgifter som är lämpliga för arbetarnas och arbetarnas inkomster.

Tre finansieringskällor som mobiliserats för att genomföra detta program är den centrala budgeten, den lokala budgeten och sociala källor.

LINH NHI

Källa: https://vtcnews.vn/muc-tieu-den-nam-2035-100-con-cong-nhan-tu-6-thang-duoc-den-truong-ar971529.html