Hanois nationella utbildningsuniversitet strävar efter att bli ett universitet senast 2030

Bildtext — Ceremoni för att tillkännage inrättandet av tre skolor under Hanois nationella utbildningsuniversitet. Foto: Thanh Tung/VNA

De tre skolorna under Hanoi National University of Education inkluderar: School of Mathematics and Information Technology; School of Early Childhood Development Sciences; School of Educational Sciences. Dessa skolor verkar under Hanoi National University of Educations organisatoriska bestämmelser och i enlighet med skolans egna bestämmelser.

Institutionen för barns utvecklingsvetenskap kommer att bedriva tvärvetenskaplig forskning om barn såsom: fysiologi, näringslära, utvecklingspsykologi, barnpedagogik och omsorg, intervention och pedagogisk terapi för barn med särskilda behov...

Tvärvetenskaplig skola för småbarnsstudier; utbildning av lärare och specialister i tidig barndomspedagogik, lärare och specialister i specialpedagogik, personal som stödjer barn med särskilda behov, specialister på familjeutbildning och specialister på policy för tidig barndomsutveckling; främjande och förbättring av den professionella kapaciteten hos lärare, specialister och chefer inom tidig barndomspedagogik.

Institutionen för utbildningsvetenskap kommer att vara ett nationellt centralt centrum för utbildning, forskning och kunskapsöverföring inom utbildningsvetenskap. Institutionen bedriver grundläggande och tillämpad forskning inom utbildningsvetenskap; utbildar föreläsare och forskare inom utbildningsvetenskapliga områden, inklusive: pedagogik, utbildningsmätning och utvärdering, allmänbildning, universitetsutbildning, utbildning och samhällsutveckling, utbildning och kommunikation, utbildningsledning, utbildningsteknologi, vuxenutbildning och fortbildning, utbildningspsykologi, skolpsykologi och utbildningspolitik.

Skolan för matematik och informationsteknologi kommer att vara ett centrum för avancerad utbildning och forskning som närmar sig internationella standarder inom matematik och informationsteknologi, och bidra till utvecklingen av vietnamesisk vetenskap och utbildning i den digitala tidsåldern.

Skolan bedriver grundforskning och tillämpad forskning inom matematik, tillämpad matematik och informationsteknologi, utvecklar moderna, tvärvetenskapliga forskningsinriktningar som artificiell intelligens (AI), datavetenskap...; utbildar lärare, föreläsare och forskare, tillhandahåller högkvalificerade mänskliga resurser inom matematik och informationsteknologi, och främjar särskilt internationellt samarbete inom forskarutbildning inom matematik.

Inrättandet av tre anslutna skolor syftar till att genomföra premiärministerns beslut 452/QD-TTg daterat 27 februari 2025. Hanoi National University of Education är särskilt en viktig nationell högre utbildningsinstitution inom pedagogik, inriktad på högkvalitativ forskning och utbildning, och spelar en central och ledande roll i nätverket av högre utbildningsinstitutioner som utbildar lärare. Samtidigt genomförs politbyråns resolution 71-NQ/TW om genombrott inom utbildnings- och yrkesutveckling. Detta är också ett viktigt steg i genomförandet av skolutvecklingsstrategin för att bli Hanoi National University of Education.

Docent Dr. Nguyen Duc Son - rektor för Hanois nationella utbildningsuniversitet sa att etableringen av tre anslutna skolor är ett av skolans första steg i dess resa mot att sträva efter att bli ett universitet senast 2030. Inom den närmaste framtiden kommer det att bli mycket arbete, från att forma och driva skolan, till att stabilisera, underhålla och driva den nya apparaten mer effektivt, samordna mellan enheter, skapa cirkulation och använda mänskliga resurser mer effektivt och bättre...

Rektorn för Hanois nationella utbildningsuniversitet uttryckte sin sympati för de lärare som just har tagit sig an nya uppdrag, eftersom det kommer att finnas vissa farhågor och bekymmer när de ställs inför förändringar. Han sa dock att det största målet med dessa förändringar är att fokusera på eleverna, att skapa en ny framtid, en ny position. Varje lärare som tar sig an uppdrag idag kommer att behöva axla många stora ansvarsområden. Skolans styrelse och avdelningar kommer alltid att stå sida vid sida med de nya skolorna och tillsammans med lärarna hitta sätt att övervinna svårigheter och problem som uppstår.

Kommentar (0)