Krong No High School (Lam Dong): Genombrott inom kvalitet, orubblig inför innovation

Skapa en grund från intern styrka - höja nivån på nationella standardskolor

Enligt rektor Le Thi Chung kommer skolan under läsåret 2024-2025 inte bara att stabilisera sin storlek utan också åstadkomma en stark förändring vad gäller utbildningskvaliteten , infrastrukturen och innovationsandan. Hela skolan har 36 klassrum, nästan 1 600 elever och 86 anställda. I slutet av läsåret fortsätter Krong No High School att behålla titeln National Standard School Level II, kvalitetsackreditering Level III.

Rektor Le Thi Chung berömde och belönade framstående lärare och elever under läsåret 2024-2025.

Lärarpersonalen på Krong No High School, som ligger i ett avlägset område med många socioekonomiska svårigheter, har visat mod, solidaritet och engagemang för yrket. ”Skolans lärare har en stark hållning, stabila liv och många har samlat på sig värdefull erfarenhet av undervisning. Det är det som skapar drivkraften för skolan att övervinna utmaningar och behålla lokalbefolkningens förtroende”, delade skolans rektor.

Enligt statistik från Dak Nongs (gamla) utbildningsdepartement uppnådde skolan under det senaste läsåret en elevsgrad med gott uppförande på 90,46 %, goda akademiska prestationer på över 74 %, varav 32,47 % klassificerades som utmärkta. Många elever uppnådde höga utmärkelser i provinsiella och nationella tävlingar för utmärkta elever: 1 elev uppnådde nationell uppmuntran i engelska; 50 utmärkelser för utmärkta elever för årskurs 12; 92 olympiska medaljer den 23 mars, tillsammans med dussintals utmärkelser i ungdomskreativitetstävlingar, naturvetenskap och teknik, engelskspråkighet, läskulturambassadör...

Skolan fokuserar på STEM-utbildningsaktiviteter och ger elever i missgynnade områden möjligheter att visa sin kreativitet.

Skolan fokuserar inte bara på "masskvalitet", utan även på att förnya undervisningsmetoder, tillämpa informationsteknik och STEM-utbildning. Även under läsåret hölls STEM-festivalen med stor entusiasm med 166 produkter, varav 133 produkter vann priser – vilket visade upp elevernas kreativitet, forskningstänkande och praktiska färdigheter.

Detta uppskattades mycket av Dr. Phan Thanh Hai - biträdande direktör för Lam Dongs utbildningsdepartement, tidigare direktör för Dak Nongs utbildningsdepartement (tidigare) - för den ansträngningsanda som Krong No High Schools kollektiv visade när de var proaktiva, kreativa och orubbliga i genomförandet av 2018 års allmänna utbildningsprogram.

Partiutvecklingsarbete främjas bland studenter.

Omfattande utbildning som inspirerar till viljan att bidra

Vid implementeringen av det allmänna utbildningsprogrammet för 2018 i alla tre årskurserna 10, 11 och 12 sa rektorn för Krong No High School att enheten för närvarande är synkron från utbildningsplan, undervisningsorganisation till testning och utvärdering. "Varje lärare skapar sin egen plan, tillämpar aktiva undervisningsmetoder, organiserar erfarenhetsbaserade lektioner, vetenskaplig forskning, karriärorienterande fritidsaktiviteter och utvecklar digitala färdigheter", betonade Ms. Chung.

Programmets höjdpunkt är de regelbundet organiserade erfarenhets- och karriärvägledningsaktiviteterna, vanligtvis programmet "En dag som soldat" vid Armékår 994 (Dak Glong); karriärvägledningsdagar, antagningssamtal och en serie kultur- och sportaktiviteter kopplade till livskunskapsutbildning.

Elever från Krong No High School deltar i programmet "En dag som soldat" på Armékår 994.

Dessutom samordnar skolan med Provincial Center for Disease Control för att organisera rådgivning om reproduktiv hälsa och ungdomars hälsa och bygga en trygg, vänlig och jämställd lärmiljö.

Idrott, konst och sport gjorde också stort intryck med första priset på den provinsiella nationella försvars- och säkerhetsutbildningsfestivalen, tre uppmuntrande priser i modern danstävling och dussintals aktiviteter som lanserats av skolans ungdomsförbund. Det är värt att notera att skolan har 750 utmärkta elever antagna till Ho Chi Minhs kommunistiska ungdomsförbund, vilket bidrar till att vårda ideal och väcka viljan att bidra hos ungdomarna i Krong No.

Beröm och belöna utmärkta elever i tävlingar och prov.

Digital transformation och strävan efter smarta skolor

Inför innovationsfasen identifierade lärarkåren på Krong No High School digital transformation som en nyckeluppgift. Därför har 100 % av lärarna använt elektroniska lektionsplaner, deltagit i det digitala läromedelssystemet, hanterat elevernas elektroniska böcker och byggt upp ett arkiv för e-lärandeföreläsningar.

Skolan implementerar gradvis digitala signaturer, digitala betygsrapporter och interaktiva onlinelektioner; samtidigt utvecklas en "smart skola"-modell för att möjliggöra aktiv och flexibel undervisning och lärande.

Elever från Krong No High School skapar tillsammans med STEM-festivalen.

Utöver detta främjas språkundervisning, undervisningen i valfria språk utökas, engelska klubbar utvecklas och en naturlig språkinlärningsmiljö skapas. Skolan är också en pionjär inom lokal utbildning och integrerar innehåll om Dak Nong UNESCO Global Geopark i historie-, geografi- och samhällskunskapslektioner, vilket hjälper eleverna att förstå och bli mer stolta över sitt hemland.

”Vi vill inte bara att eleverna ska studera bra, utan också att de mognar, har förmågan att studera självständigt, älskar sitt hemland och är redo att integreras”, sa en representant för föräldraföreningen.

Skolan identifierade dock också svårigheter som behöver övervinnas, såsom många elever i svåra omständigheter, att de bor långt från skolan och obekväm transport. Det råder lokal brist på lärare i vissa ämnen. Modern undervisningsutrustning är ännu inte synkroniserad, en del har slitits ut... Därför, förutom att vänta på investeringar från utbildningsdepartementet, förenar sig lärarkåren, övervinner svårigheter, är proaktiva, flexibla och kreativa i att organisera undervisning och utbildningsaktiviteter. Målet är att hjälpa eleverna att utveckla de bästa egenskaperna och förmågorna och uppfylla integrationskraven i den nya situationen.

Ledarna och organisationerna för Krong No High School är fast beslutna att enas och övervinna alla svårigheter för att utvecklas till en ljuspunkt i det missgynnade området Lam Dong.

Under läsåret 2024-2025 har Krong No High School 36 klasser med 1 583 elever; 86 anställda, anställda personal; uppfyller nationella standarder på nivå II, kvalitetsbedömning på nivå III; andel gott uppförande: 90,46 %; utmärkta elever på alla nivåer: 141 utmärkelser (inklusive 1 nationell utmärkelse); STEM-festival: 166 produkter, 133 produkter vunnit utmärkelser. 100 % av lärarna tillämpar informationsteknik i undervisningen.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/truong-thpt-krong-no-lam-dong-but-pha-chat-luong-vung-vang-truoc-doi-moi-post755825.html