Stärk ansvarsskyldigheten, öka transparensen.
Enligt docent Ho Sy Thang, vicerektor vid Dong Thap- universitetet, har utbildningsministeriet strikt implementerat kvalitetsledning för utbildningsprogram, särskilt de med utländska inslag. I princip uppfyller individer och utbildningsinstitutioner som skickas av utbildningsministeriet för studier eller som tillåts samarbeta i utbildningsprogram standarderna och är berättigade till erkännande av examensbevis efter examen och återkomst till landet. I dessa fall går granskning och erkännande av examensbevis vanligtvis smidigt.
I praktiken finns det dock fall där utländska utbildningsinstitutioner inte är registrerade eller inte uppfyller de standarder som föreskrivs av Vietnam. I sådana fall kanske Vietnam inte erkänner examensbevisen. Dessutom uppfyller vissa utbildningsinstitutioner kraven men får endast genomföra utbildning lokalt; om de organiserar utbildning någon annanstans kan kvaliteten inte garanteras, vilket diskvalificerar dem från erkännande.
Docent Ho Sy Thang uppgav att regler i denna fråga har utfärdats tydligt, tillsammans med en lista över ackrediterade utbildningsinstitutioner. Implementeringen måste strikt följa gällande regler. Ur inhemska utbildningsinstitutioners perspektiv måste de, när de samarbetar med utländska partners, inklusive i fall där den utländska partnern organiserar utbildning i Vietnam, fullt ut följa de föreskrivna förfarandena för att säkerställa att examensbevis utfärdas lagligt och erkänns av utbildningsministeriet , och därigenom skydda elevernas rättigheter.
När det gäller personaladministration krävs ofta att examensbevis utfärdade av utländska institutioner verifieras eller erkänns av utbildningsministeriet. I många fall måste den anställande myndigheten eller enheten, före anställning eller rekrytering, skicka in dokumentationen till utbildningsministeriet för att begära verifiering och bedömning av efterlevnaden av bestämmelserna. Enligt docent Dr. Ho Sy Thang hanterar utbildningsministeriet för närvarande detta område strikt för att säkerställa utbildningens kvalitet och undvika negativa konsekvenser och nackdelar för både studenter och arbetsgivare.
Professor Le Hieu Hoc, prefekt för fakulteten för utbildningsvetenskap och teknologi vid Hanois universitet för vetenskap och teknologi, betonade att internationella utbildningsprogram, särskilt de som är utformade enligt internationella standarder, har vissa fördelar om de byggs upp och genomförs systematiskt och seriöst. Han betonade att det först och främst är nödvändigt att objektivt erkänna att internationella utbildningsprogram kan utöka möjligheterna för elever att få tillgång till högkvalitativ utbildning.
När dessa program är välstrukturerade har de vanligtvis ett robust ramverk, tydliga lärandemål, aktuellt utbildningsinnehåll och moderna undervisningsmetoder. Detta hjälper eleverna att få tillgång till kunskap och färdigheter som är relevanta för integrationens krav.
Stärk inspektion och tillsyn för att förhindra negativa konsekvenser.
Förutom dessa fördelar betonade docent Dr. Le Hieu Hoc den särskilt viktiga rollen som statlig ledning spelar i utbildningsprogram med internationella inslag.
I Vietnam har den rättsliga ramen för hanteringen av gemensamma och internationella program utfärdats ganska omfattande, vilket skapar den nödvändiga rättsliga grunden för utbildningsinstitutioner att genomföra dem. Detta är en viktig grund för att säkerställa utbildningens kvalitet, elevernas rättigheter och transparens i utbildningsverksamheten.
Under implementeringen behöver dock tillsynen stärkas ytterligare. Erfarenheten visar att utan regelbunden och rigorös inspektion och tillsyn kan vissa enheter implementera programmet felaktigt, avvika från det godkända innehållet eller inte uppfylla kvalitetskraven. I så fall ligger riskerna inte bara hos utbildningsinstitutionerna, utan även eleverna kan drabbas av långsiktiga nackdelar.
Därför anser docent Dr. Le Hieu Hoc att statliga förvaltningsmyndigheter måste vidta strikta åtgärder för att hantera enheter som bryter mot regler vid genomförandet av internationella utbildningsprogram. Hanteringen bör inte bara korrigera specifika överträdelser utan också fungera som avskräckande medel, skapa ett prejudikat och en lärdom för andra organisationer och enheter, och bidra till att återställa ordning och disciplin inom utbildningsområdet.
Docent Dr. Le Hieu Hoc konstaterade att utbildningsinstitutioner som arbetar seriöst och prioriterar studenternas intressen och utbildningens rykte alltid proaktivt kommer att tillhandahålla transparent information. Omvänt är det svårt att förvänta sig självdisciplin för organisationer där bristande transparens har blivit ett mål eller en metod för verksamheten. I sådana fall blir den regelbundna, kontinuerliga och avgörande tillsynsrollen från statliga förvaltningsmyndigheter ännu viktigare för att säkerställa en hälsosam, rättvis och högkvalitativ utbildningsmiljö för studenter.
Angående trenden med utlandsstudier och internationella gemensamma utbildningsprogram, noterade docent Dr. Tu Quang Tan - prorektor vid University of Education, Thai Nguyen University, att studenter måste vara försiktiga. Innan de registrerar sig för program som 2+2, 2+1+1 eller heltidsstudier utomlands måste studenterna noggrant undersöka partnerutbildningsinstitutionen och säkerställa att den är erkänd av utbildningsministeriet. Att kontrollera informationen innan man registrerar sig är viktigt för att undvika risker och nackdelar med kvalifikationer senare.
Samtidigt måste utbildningsinstitutioner som genomför internationella partnerskap fullt ut uppfylla sitt ansvar för transparens och tydligt redovisa information om partners, utbildningsprogram och värdet av examensbevis. Detta är en avgörande faktor för att säkerställa elevernas rättigheter, upprätthålla utbildningsinstitutionernas rykte och bidra till en hälsosammare utbildningsmiljö i samband med djup internationell integration.
När det gäller karriärvägledning och antagning betonade docent Dr. Le Hieu Hoc särskilt behovet av transparens i informationen. Enligt honom måste information om utbildningsprogram, examensbevis, krav på erkännande och examensbevisens rättsliga giltighet vara offentligt tillgänglig och tydlig, så att tvetydigheter som kan vilseleda studenter och deras familjer absolut undviks.
Källa: https://giaoducthoidai.vn/va-lo-hong-bang-quoc-te-post761068.html
Kommentar (0)