Två studenter från Ho Chi Minh City University of Education tillbringade månader med att bygga en flytande karta för åttonde klassens historia- och geografilektion för synskadade elever.
Det tog Thế Trung nästan ett halvår att färdigställa produkten, och han tror att kartan kommer att vara till hjälp för barnen i deras studier - Foto: BẢO TRÂN
Med sitt projekt "Utveckla en flytande karta i åttondeklassens historia och geografi för synskadade elever" vann Le The Trung och Truong Nhan Minh (tredjeårsstudenter vid geografiska institutionen vid Ho Chi Minh City University of Education) första pris i det 26:e Euréka Student Scientific Research Award inom utbildningsvetenskap år 2024.
När de undersökte ämnet undersökte The Trung och Nhan Minh liknande ämnen som sina föregångare. Det tog dem tre månader att lära sig, undersöka och samråda med sina instruktörer. Men det svåraste var den tid de lade ner på att leta efter material för att tillverka kartkomponenterna.
För att säkerställa den taktila känslan när blinda barn rör vid och känner igen kartan behöver forskargruppen hitta olika material för att tillverka kartans komponenter. Men typerna av taktilt papper på den vietnamesiska marknaden är ännu inte mångsidiga, så gruppen måste använda andra material: spets, blomsternät, pärlor...
Kartan är detaljerat kommenterad med olika präglade material - Foto: BAO TRAN
Historiska och geografiska kartor är huvudsakligen bilder, så forskargruppen var tvungen att rita om kartor från läroböcker med hjälp av datorprogram.
Nhan Minh anförtrodde: ”Varje eftermiddag, efter skolan, försökte vi rita en karta.” Många gånger, när vi kom hem, var klockan redan 23:30, och våra vänner var upptagna med sina läxor.
Första gången de försökte göra en upphöjd karta var forskargruppen tvungen att göra om det många gånger av många anledningar: bokstäverna kunde inte skrivas ut, materialet som användes till kartan var inte tillräckligt upphöjt för att barnen skulle kunna röra vid den...
Även om ni känner er modfällda och vill sluta, uppmuntrar ni alltid varandra att slutföra projektet eftersom det inte bara är gruppens ansträngning utan också stödet från många människor runt omkring.
Utrustningen, från maskinerna till tryckpapperet, tillhandahölls av Nguyen Dinh Chieu Special School. Efter att ha tryckt produkten var eleverna tvungna att kontrollera kartans noggrannhet, och felkontrollen fick hjälp av de synskadade eleverna själva.
Under hela denna resa hoppas forskargruppen kunna dela berättelserna om synskadade barn med alla eftersom, som Thế Trung bekräftar, "Att förlora synen är inte lika skrämmande som att förlora utbildningens ljus."
Eftersom Trung inte ville begränsa sin forskning till bara ett tävlingsämne har han drivit ett annat projekt för att stödja lärare i specialskolor i processen att konvertera böcker och berättelser. Utifrån den avsikten bildades Dong Tan-projektet.
I det här projektet kommer Trung och över 100 volontärer att ansvara för att konvertera, trycka och tillverka leksaker för synskadade elever. Böckerna förväntas vara färdiga i januari 2025 och kommer att doneras till barnen av gruppen.
Punktskriftsskrivare för blinda[annons_2]
Källa: https://tuoitre.vn/ve-ban-do-noi-cho-mon-lich-su-dia-ly-20241216112631784.htm
Kommentar (0)