Skolan rekryterade godtyckligt 174 elever i årskurs 10: Skolan var tvungen att be föräldrarna om ursäkt.

To Hien Thanh High School var tvungna att be föräldrarna om ursäkt för överträdelser genom att skriva in 174 elever i årskurs 10 utan tillstånd från Hanois utbildningsdepartement .

Till Hien Thanh High School, Ha Dong-distriktet, Hanoi - där händelsen inträffade - Foto: NB

Tidigare rapporterade Tuoi Tre Online att hundratals föräldrar med barn som går i årskurs 10 på To Hien Thanh High School i Ha Dong-distriktet i Hanoi blev "oroliga" när de plötsligt upptäckte att deras barn hade gått i skolan i mer än två månader men inte hade någon elevkod i Hanois utbildningsdepartements system eftersom skolan olagligt hade rekryterat elever.

Att skriva in sig i årskurs 10 utan tillstånd från institutionen

Enligt Hanois utbildningsdepartement höll departementet den 28 oktober ett arbetsmöte om antagningen till elever i årskurs 10 för läsåret 2024-2025 på To Hien Thanh High School. Pham Quoc Toan, biträdande direktör för Hanois utbildningsdepartement, ledde mötet.

I slutet av arbetsmötet begärde avdelningen att To Hien Thanh High School skulle komplettera allt återstående innehåll i den fil som de fackavdelningarna vid utbildningsdepartementet hade påpekat i protokollet från mötet med skolan.

Begäran till Hien Thanh High School att organisera ett arbetsmöte mellan parterna, inklusive skolan, styrelsen och 174 föräldrar till elever, Van Lang High School, för att komma överens om en hanteringsplan som säkerställer konsensus från 100 % av elevernas föräldrar.

Samtidigt måste skolan be föräldrarna om ursäkt för överträdelserna i inskrivningsprocessen för årskurs 10 utan tillstånd från utbildningsdepartementet.

För föräldrar som vill byta skola måste skolan ha instruktioner för att underlätta övergången enligt föreskrifter, och absolut inte tvinga föräldrarna.

Departementet kräver att To Hien Thanh High School fullt ut tillkännager de nuvarande och förväntade terminsavgifterna för de kommande två åren på Van Lang High School till föräldrar och elever, och säkerställer transparens i enlighet med föreskrifter.

Om skolan har tagit ut andra avgifter (utöver undervisningsavgifter) begär avdelningen att To Hien Thanh High School återbetalar ersättningen till elevernas föräldrar.

Organisera en granskning av skolans personliga och organisatoriska ansvar och rapportera till utbildningsdepartementet samt rapportera till stadspolisen via rum PA03.

Om nödvändigt, rekommendera återkallelse av drifttillstånd.

Beträffande den föreslagna hanteringsplanen, vid hanteringen av incidenten där skolan godtyckligt rekryterade 174 elever i årskurs 10, instämmer departementet med avdelningsinspektörens förslag om administrativa sanktioner enligt föreskrifter.

"Skolan är skyldig att strikt följa lagens bestämmelser. Om det behövs rekommenderas att staden återkallar dess verksamhetstillstånd; om det finns tecken på brottslighet kommer ärendet att överföras till polisen för hantering enligt lagens bestämmelser", stod det i mötets slutmeddelande.

Avdelningen gav i uppdrag åt avdelningen för gymnasieutbildning, examinationshantering och utbildningskvalitetsbedömning, personalorganisation, inspektion och planering - ekonomi att ta emot ytterligare tilldelat material från To Hien Thanh High School för att slutföra inspektionsarbetet och vägleda skolan i att övervinna brister.

Planerings- och finansavdelningen kontrollerar och granskar register över antagningsvillkoren för årskurs 10 på Van Lang High School som inspekterats av inspektionsteamet. Avdelningen säkerställer att reglerna följs och att det finns tillräckliga resurser för att ta emot det antal överförda elever som föreslagits av To Hien Thanh High School (om föräldrarna anmäler sig frivilligt). Avdelningen är också kontaktpunkt för att sammanställa relaterade dokument som ska rapporteras till styrelsen och antagningsrådet för årskurs 10 vid Hanois utbildningsdepartement.

Källa: https://tuoitre.vn/vu-truong-tu-y-tuyen-174-hoc-sinh-lop-10-truong-phai-to-chuc-xin-loi-phu-huynh-20241031125701375.htm