Att bygga en trygg och hälsosam utbildningsmiljö

Att bygga en säker och hälsosam utbildningsmiljö där eleverna kan utvecklas på ett heltäckande sätt vad gäller moral, kunskap och estetik. Situationen med skolvåld som kontinuerligt förekommit i provinsen på senare tid är dock en oroande fråga, inte bara för dem som arbetar inom utbildningsväsendet utan även för myndigheter på alla nivåer, sektorer, organisationer och hela samhället. Därför har det blivit brådskande att främja propaganda för att förebygga och bekämpa skolvåld och bygga en säker och vänlig utbildningsmiljö.

En propagandasession, utbildning i livskunskap och förebyggande av skolvåld på Bim Son High School.

En rad nyligen inträffade BLHD-incidenter i Thanh Hoa får varningsklockorna att ringa. Mer specifikt, i början av 2025, misshandlades en kvinnlig elev på Nong Cong 2 High School, Thang Loi Commune, och ådrog sig en bruten nackkota; även på Nong Cong 2 High School skadades en manlig elev allvarligt precis vid skolgrinden; eller incidenten där elever från Dang Thai Mai High School, Quang Binh Commune, slogs med varandra, vilket resulterade i att en elev dog. Och senast misshandlades en manlig elev från Thanh Hoa Agricultural College, Trieu Son Commune, av en grupp elever i elfte klass och dog sedan på eftermiddagen den 5 november...

Ovanstående händelser chockerade inte bara allmänheten, utan väckte också allvarlig oro kring det rådande läget för våld i hemmet. Om dessa slagsmål tidigare ofta sågs som spontana och impulsiva, har de senaste händelserna gått längre än så. Det visar på ökningen av extremt våld bland skolbarn; återspeglar klyftan i utbildning i livsvärderingar, den allvarliga bristen på beteendemässig förmåga, emotionell kontroll och slappheten i tillsyn och samordning mellan skolor, familjer och samhället.

Många utbildningsinstitutioner i provinsen har inte stått vid sidlinjen utan samtidigt implementerat lösningar för att förebygga och bekämpa våld, från att öka propagandan och utbildning i livskunskap till att främja rollen för skolpsykologiska rådgivningsteam. Målet är att hjälpa elever att identifiera våldsamt beteende tidigt, veta hur man delar med sig, bete sig positivt och tillsammans bygga en trygg och vänlig skolmiljö.

Som en typisk enhet för att genomföra propaganda- och utbildningsaktiviteter för elever har Yen Ninh Primary and Secondary School organiserat fritidsaktiviteter om livskunskapsundervisning och integrerat dem i klassmöten, medborgarkunskap, litteratur, de första 15 minuterna av klassaktiviteter och andra utbildningsaktiviteter; implementerat regler för en säker, hälsosam och vänlig utbildningsmiljö och förebyggande av mobbning för att 100 % av eleverna ska kunna delta. Skolan implementerade också modellen "Vännerpar som utvecklas tillsammans", där varje elev med goda akademiska prestationer och starka färdigheter kommer att följa med en annan elev som är blyg och har svagare akademiska prestationer. Därigenom främjas vänskap, konflikter minskas, sympati och förståelse sprids. Lärare Le Van Ninh, rektor för Yen Ninh Primary and Secondary School, sa: "Propagandaaktiviteter hjälper eleverna att få kunskap och förståelse för lagen, ha en hälsosam livsstil och förhindra avvikande beteenden som kan leda till våld i hemmet. Dessutom stärker vi positiv disciplinundervisning och konfliktlösningsförmåga för eleverna. Tack vare detta har det under de senaste åren nästan inte förekommit några fall av våld i hemmet bland elever på skolan."

För att förhindra att skolvåld fortsätter har Thanh Hoas provinsiella partikommitté utfärdat officiell rapport nr 19-CV/TU om att stärka ledarskap och riktning i arbetet med att förebygga och bekämpa skolvåld i provinsen. Utbildningsdepartementet är därför skyldigt att råda den provinsiella folkkommittén att inkludera innehållet i att förebygga skolvåld, brottslighet och social olycka bland elever i program och projekt för socioekonomisk utveckling. Samtidigt stärka utbildningen om etik, livsstil och livskunskap för elever; främja juridisk utbildning, skärpa skoldisciplin och ordning; strikt hantera överträdelser; inrätta en jourlinje för att få feedback om skolvåld; utse erfarna och skickliga lärare för att snabbt upptäcka och hantera situationer där det finns en risk för eller tecken på överhängande skolvåld. Integrera och införliva innehållet i att förebygga och bekämpa skolvåld i innehållet i ett antal ämnen och fritidsprogram på skolorna. Utbildningsdepartementet leder och samordnar med provinspolisen för att distribuera modeller och forum som "Safe School Gate"; "School Advisory Group"; "Prevention of Home Violence"... och därigenom snabbt upptäcka, förebygga och lösa konflikter. Skolor samarbetar nära med familjer och samhället i hanteringen och utbildningen av barn och elever; granskar och upptäcker antalet elever med dåliga och särskilda behov... för att ha åtgärder för att samordna med familjer och föräldrar för att lösa och hantera problem så att de inte orsakar komplikationer...

Utbildning handlar inte bara om att lära ut ord, utan också om att undervisa människor. De senaste hjärtskärande händelserna av våld i hemmet är en varningsklocka om att behovet av att eliminera och gå vidare mot att bygga en trygg, vänlig och lycklig utbildningsmiljö är mer brådskande än någonsin.

Artikel och foton: Minh Ha

Källa: https://baothanhhoa.vn/xay-dung-moi-truong-giao-duc-nbsp-an-toan-lanh-manh-268191.htm