16 หน่วยกิตที่โอนจากกระทรวงแรงงาน ผู้ทุพพลภาพ และกิจการสังคม ไปยังกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม

เมื่อเช้าวันที่ 13 มีนาคม รองรัฐมนตรี Hoang Minh Son ทำงานร่วมกับกรมอาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่อง (GDNN&GDTX) โดยผู้นำร่วมของหน่วยงานที่โอนมาจาก กระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึก และกิจการสังคม (MOLISA) ย้ายไปที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET)

ตามคำสั่งเลขที่ 596/QD-BGDDT ลงวันที่ 3 มีนาคม 2568 ของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กรมอาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่องเป็นหน่วยงานภายใต้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ทำหน้าที่ให้คำปรึกษาและช่วยเหลือรัฐมนตรีในการบริหารจัดการ อาชีวศึกษา (ยกเว้นด้านการสอน) และการศึกษาต่อเนื่องของรัฐ ดำเนินงานบริการสาธารณะในสาขางานที่ได้รับมอบหมายตามระเบียบข้อบังคับ

ฉากการทำงาน

นอกเหนือจากภารกิจทั่วไปที่คล้ายคลึงกันกับกรมและกองอื่นๆ ใน งานที่ปรึกษา การดำเนินการตามความรับผิดชอบด้านการจัดการภาครัฐ การรายงาน การจัดการบุคลากร การเงิน สินทรัพย์และบันทึก เอกสาร... กรม อาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่องยังมีกลุ่มภารกิจที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับงานวิชาชีพ 2 กลุ่ม ได้แก่ การศึกษาวิชาชีพและการศึกษาต่อเนื่อง โดยสืบทอดภารกิจเดิมจากกรม อาชีวศึกษา และกรมการ ศึกษาต่อเนื่อง

หน่วยงาน 16 หน่วยที่โอนมาจากกระทรวงแรงงาน ผู้ทุพพลภาพ และกิจการสังคม ไปยังกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้แก่ มหาวิทยาลัยเทคนิค Nam Dinh , มหาวิทยาลัยเทคนิค Vinh, มหาวิทยาลัยเทคนิค Vinh Long, วิทยาลัยวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี, วิทยาลัยเทคโนโลยี Dung Quat, วิทยาลัยเทคโนโลยี II, วิทยาลัยการก่อสร้างหมายเลข 1, วิทยาลัยการก่อสร้างนครโฮจิมินห์, วิทยาลัยการก่อสร้าง Nam Dinh, วิทยาลัยการก่อสร้างเมือง, วิทยาลัยอาชีวศึกษาเวียดนาม-โซเวียตหมายเลข 1, วิทยาลัยเทคโนโลยีนานาชาติ Lilama II, วิทยาลัยช่างก่อสร้าง, วิทยาลัยการก่อสร้างและเทคโนโลยี - สมาคม, วิทยาลัยเทคโนโลยีฮานอย - อาชีวศึกษา, วิทยาลัยอาชีวศึกษาช่างก่อสร้าง

ผู้อำนวยการกรมอาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่อง Truong Anh Dung รายงานในการประชุมเชิงปฏิบัติการ

ปัจจุบันโครงสร้างองค์กรของโรงเรียนประกอบด้วย ประธาน สภาโรงเรียน 14/16 คน คณะกรรมการบริหาร 37 คน แผนก /คณะ/ศูนย์รวม 211 แห่ง จำนวน เจ้าหน้าที่ ข้าราชการ และลูกจ้างรวม ทั้งสิ้น 2,943 คน ซึ่งรวมถึงข้าราชการประจำ 1,655 คน ลูกจ้างสัญญาจ้าง 1,291 คน

สำหรับมหาวิทยาลัย สถาบัน ที่มีจำนวนนักศึกษาลงทะเบียนเรียนต่อปีสูงสุดคือ 4,215 คน สถาบันที่มีจำนวนนักศึกษาลงทะเบียนเรียนต่อปีต่ำสุดคือ 960 คน สำหรับวิทยาลัย และ โรงเรียน มัธยมศึกษาตอนต้น สถาบันที่มีจำนวนนักศึกษาลงทะเบียนเรียนต่อปีสูงสุดคือ 3,850 คน สถาบันที่มีจำนวนนักศึกษาลงทะเบียนเรียนต่อปีต่ำสุดคือ 1,545 คน หลายสถาบันมีผลการรับสมัครที่ดี ปัจจุบัน จากมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยทั้งหมด 16 แห่ง มี 7 สถาบันที่ได้รับการอนุมัติแผนการจัดการอิสระ และ 9 สถาบันที่ยังไม่ได้รับการอนุมัติแผนการจัดการอิสระ

ผู้แทนสถานศึกษาจากกระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึก และสวัสดิการสังคม ถูกส่งตัวไปยังกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพื่อหารือกันในการประชุมเชิงปฏิบัติการ

ในการประชุม ผู้แทนจากมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยต่างแสดงความยินดีและคาดหวังถึงการพัฒนาที่ก้าวล้ำเมื่ออยู่ภายใต้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม พร้อมกันนี้ ยังได้เสนอให้กระทรวงให้ความสำคัญกับการออกคำสั่งในการรับและอนุมัติหน้าที่ ภารกิจ และอำนาจของโรงเรียนต่างๆ โดยเร็ว

ในการประชุม รองรัฐมนตรีฮวง มินห์ เซิน กล่าวว่า การจัดตั้งและปรับเปลี่ยนหน่วยงานต่างๆ ที่มีภารกิจมากมายนั้นต้องใช้เวลา แต่นี่เป็นโอกาสในการรวมและสร้างสรรค์นวัตกรรมระบบการศึกษาและการฝึกอบรม การวางแผนและการจัดการจะช่วยสร้างความเป็นระบบและการเชื่อมโยงเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการปฏิบัติงาน

กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมมีหน้าที่บริหารจัดการภาครัฐ ดำเนินงานตามภารกิจที่ได้รับมอบหมายจากรัฐบาลและนายกรัฐมนตรี พัฒนาการศึกษาและฝึกอบรม ทั้งในระดับอุดมศึกษาและอาชีวศึกษา โดยมุ่งพัฒนาไปในทิศทางที่ถูกต้อง สอดคล้องและมีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับความต้องการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของท้องถิ่น ดังนั้น การบริหารจัดการที่เป็นเอกภาพจะนำมาซึ่งโอกาสที่ดียิ่งขึ้น และแก้ไขปัญหาพื้นฐานของอุตสาหกรรม

รองปลัดกระทรวงฯ ฮวง มินห์ ซอน กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ

รัฐมนตรีช่วยว่าการฯ กล่าวว่า การส่งเสริมความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัยในช่วงที่ผ่านมาส่งผลดีต่อระบบการศึกษาของมหาวิทยาลัยในการดำเนินภารกิจฝึกอบรมบุคลากรคุณภาพสูงที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม ซึ่งช่วยพัฒนาและสร้างสรรค์ระบบการศึกษาของมหาวิทยาลัย บรรลุผลเชิงบวก และจะนำไปปฏิบัติอย่างต่อเนื่องในอนาคตด้วยการศึกษาสายอาชีพ

รองปลัดกระทรวงฯ หวังหน่วยงานต่างๆ จะประสานงานและมุ่งมั่นดำเนินการตามภารกิจที่ได้รับมอบหมายอย่างมีประสิทธิภาพ ขจัดปัญหาอุปสรรค และมีแผนระยะยาวในการสร้างสรรค์นวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างครอบคลุมและลึกซึ้ง เพื่อตอบสนองความต้องการทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงในยุคใหม่

ที่มา: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10362