5 รูปแบบการลงโทษนักเรียนที่ฝ่าฝืนกฎกำลังถูกนำมาใช้ในโรงเรียน

NDO - มี 5 รูปแบบที่ใช้บังคับในการบังคับใช้ระเบียบวินัยกับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่กระทำผิดในการใช้สิทธิและหน้าที่ ได้แก่ การตักเตือนหน้าชั้นเรียน การตักเตือนต่อหน้าสภาวินัยของโรงเรียน การตักเตือนต่อหน้าทั้งโรงเรียน การไล่ออก 1 สัปดาห์ การไล่ออก 1 ปี

ปัจจุบันมาตรการลงโทษนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่กระทำผิดกำลังถูกบังคับใช้ตามระเบียบกระทรวง ศึกษาธิการ ที่ออกเมื่อเกือบ 40 ปีที่แล้ว คือ หนังสือเวียนที่ 08/TT ลงวันที่ 21 มีนาคม 2531 เกี่ยวกับแนวทางการยกย่องและลงโทษนักเรียน

ดังนั้น การลงโทษนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่กระทำผิดวินัยในการใช้สิทธิและหน้าที่ มี 5 ประการ คือ ตักเตือนหน้าชั้นเรียน ตักเตือนต่อหน้าสภาวินัยของโรงเรียน ตักเตือนต่อหน้าทั้งโรงเรียน ไล่ออก 1 สัปดาห์ ไล่ออก 1 ปี

การตักเตือนหน้าชั้นเรียน : นักเรียนที่กระทำผิดระเบียบ ข้อบังคับ และหน้าที่ที่โรงเรียนมอบหมายให้ตนเอง หรือมีข้อบกพร่องดังต่อไปนี้ จะถูกตักเตือนหน้าชั้นเรียน:

ขาดเรียนโดยไม่ได้รับอนุญาต 3 ครั้งขึ้นไปใน 1 เดือน; ไม่รู้หรือไม่ทำการบ้าน ไม่จัดเตรียมบทเรียนตามที่ครูกำหนด 3 ครั้งขึ้นไปใน 1 เดือน; ไม่มาโรงเรียนตรงเวลาหรือไม่ไปทำงานโดยไม่นำอุปกรณ์การทำงานตามที่โรงเรียนกำหนด 3 ครั้งขึ้นไปใน 1 เดือน; ใช้ภาษาหยาบคาย เล่นการพนัน (ลอตเตอรี่) สูบบุหรี่ เป็นต้น;

การกระทำผิดพลาดที่ทางโรงเรียนห้ามไว้ แม้จะเพียงครั้งเดียวก็ตาม แต่ส่งผลกระทบเสียหายต่อการศึกษาโดยรวมของโรงเรียน เช่น การโกงหรือโกงข้อสอบของนักเรียนคนอื่นระหว่างทำข้อสอบ การมีทัศนคติที่ขาดวัฒนธรรมหรือพฤติกรรมผิดจรรยาบรรณต่อครู ผู้ปกครอง เพื่อนและคนรอบข้าง สร้างความแตกแยกในกลุ่มเรียน ปกปิดหรือไม่เห็นด้วยกับการกระทำผิดของเพื่อน ไม่รายงานการกระทำผิดของเพื่อนที่ทราบให้ทางโรงเรียนทราบ เพื่อให้ทางโรงเรียนสามารถดำเนินการป้องกันได้ทันท่วงที หรือการทบทวนข้อผิดพลาดอื่นๆ ที่มีลักษณะและระดับความร้ายแรงเท่ากัน

การตำหนิติเตียนต่อสภานักเรียน : นักเรียนที่กระทำความผิดดังต่อไปนี้อย่างใดอย่างหนึ่ง: กระทำความผิดซ้ำแล้วซ้ำเล่าตามความผิดหรือฝ่าฝืนที่ได้รับการตำหนิติเตียนหน้าชั้นเรียน; กระทำความผิดหรือฝ่าฝืนสิ่งที่ทางโรงเรียนห้ามไว้ แม้จะเพียงครั้งเดียวก็ตาม แต่ก่อให้เกิดผลเสียหายหลายประการซึ่งส่งผลเสียต่อการศึกษาโดยรวมของโรงเรียน เช่น ขโมยปากกา หนังสือ เงิน สิ่งของส่วนตัว ฯลฯ จากเพื่อน ครู ญาติ หรือคนที่อยู่ในที่พักอาศัย ทะเลาะวิวาท ทะเลาะกับเพื่อนหรือคนนอกโรงเรียน เผยแพร่ความคิดเห็นในที่สาธารณะในทางลบ แพร่ข่าวลืออันเป็นเท็จ มีส่วนร่วมในกิจกรรมโฆษณาชวนเชื่อเกี่ยวกับเรื่องงมงาย ฟังเพลง ดูภาพยนตร์ หรือจำหน่ายหนังสือพิมพ์และนิตยสารที่มีเนื้อหาไม่ดี หรือกระทำความผิดหรือฝ่าฝืนอื่นๆ ที่มีลักษณะและระดับความร้ายแรงคล้ายคลึงกัน

คำเตือนถึงโรงเรียนทั้งหมด : นักเรียนที่กระทำความผิดดังต่อไปนี้: กระทำความผิดที่สภานักเรียนได้ตักเตือนแล้วแต่ไม่แก้ไขและยังกระทำผิดซ้ำอีก; หนีเรียน หนีงาน หรือโกงข้อสอบของเพื่อนร่วมชั้นซ้ำแล้วซ้ำเล่า; กระทำความผิดร้ายแรง แม้จะเพียงครั้งเดียวแต่มีผลร้ายแรง เช่น ลักทรัพย์หรือปล้นทรัพย์ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน; พูดจาไม่สุภาพต่อครู; ล้อเลียนหรือประพฤติตัวหยาบคายต่อผู้หญิงหรือชาวต่างชาติ; แสดงอาการที่ชัดเจนว่าเป็นการรบกวนความสงบเรียบร้อยและความปลอดภัยของประชาชน; ถูกเจ้าหน้าที่ตำรวจควบคุมตัวชั่วคราวหรือแจ้งให้ทางโรงเรียนทราบ; ทะเลาะวิวาทอย่างเป็นระบบหรือกระทำความผิดอื่นๆ ที่มีลักษณะและระดับความเป็นอันตรายคล้ายกัน

การไล่ออก 1 สัปดาห์: นักเรียนที่กระทำความผิดที่ได้รับการตักเตือนต่อหน้าคนทั้งโรงเรียนแล้วแต่ไม่รู้จักสำนึกและแก้ไขข้อผิดพลาด จนก่อให้เกิดผลกระทบด้านลบต่อนักเรียนคนอื่นๆ หรือกระทำความผิดเป็นครั้งแรกแต่มีระดับความร้ายแรง ก่อให้เกิดความเสียหายอย่างใหญ่หลวงต่อเกียรติยศของโรงเรียน ครู และนักเรียน เช่น การลักขโมย การปล้น การทะเลาะวิวาทและการทำร้ายผู้อื่น ... หรือกระทำความผิดอื่นๆ ที่มีลักษณะและระดับความเป็นอันตรายคล้ายกัน คณะกรรมการวินัยของโรงเรียนจะพิจารณาและเสนอต่อผู้อำนวยการโรงเรียนเพื่อตัดสินใจและดำเนินการ และรายงานต่อหน่วยงานบริหารการศึกษาระดับสูงโดยตรงเพื่อทราบและติดตามตรวจสอบ

รูปแบบการลงโทษนี้จะถูกบันทึกไว้ในใบรับรองผลการเรียนของนักเรียน และจะแจ้งให้ครอบครัวทราบเพื่อประสานงานการศึกษา

ในช่วงระยะเวลา 1 สัปดาห์ของการไล่ออก นักเรียนจะต้องทบทวนและคิดอย่างถี่ถ้วนเกี่ยวกับข้อบกพร่องและความผิดพลาดของตนเอง หากนักเรียนแสดงความสำนึกผิดอย่างจริงใจและมุ่งมั่นที่จะแก้ไขข้อบกพร่องและปรับปรุง เมื่อพ้นช่วงไล่ออกแล้ว ผู้อำนวยการอาจพิจารณาและตัดสินใจให้นักเรียนเรียนต่อได้ หากอนุญาตให้นักเรียนกลับมาเรียนได้อีกครั้ง ช่วงเวลาที่นักเรียนถูกไล่ออกจากโรงเรียนจะถือเป็นการขาดเรียนโดยไม่มีเหตุผล

หากระหว่างช่วงพักการเรียน 1 สัปดาห์ นักเรียนที่กระทำผิดไม่แสดงความสำนึกผิดอย่างจริงใจและความมุ่งมั่นที่จะแก้ไขความผิดพลาดนั้น และกระทำผิดซ้ำอีก คณะกรรมการวินัยของโรงเรียนจะเสนอต่อผู้อำนวยการเพื่อตัดสินใจพักการเรียนนักเรียนคนดังกล่าวเป็นเวลา 1 ปี

การไล่ออกจากโรงเรียนเป็นเวลา 1 ปี: นักเรียนที่กระทำผิดตามข้อใดข้อหนึ่งต่อไปนี้ จะถูกสภาวินัยของโรงเรียนแนะนำไปยังผู้อำนวยการเพื่อตัดสินใจไล่ออกจากโรงเรียนเป็นเวลา 1 ปี โดยกรณีดังกล่าวจะถูกบันทึกไว้ในประวัติของโรงเรียนและแจ้งให้ครอบครัวทราบ และในเวลาเดียวกันก็จะถูกส่งต่อไปยังครอบครัว สหภาพเยาวชน และหน่วยงานปกครองส่วนท้องถิ่นเพื่อให้ทำการศึกษาต่อ:

โดยกระทำความผิดแล้วถูกสภากรรมการวินัยของโรงเรียนไล่ออกจากโรงเรียนเป็นเวลา 1 สัปดาห์ผ่านทางผู้อำนวยการ แต่ไม่ได้ทำการแก้ไข ยังคงกระทำความผิดซ้ำแม้กระทั่งทำผิดซ้ำและละเมิดกฎอื่นๆ อีกด้วย

การกระทำความผิดร้ายแรงมาก แม้จะเป็นครั้งแรกก็ตาม แต่การกระทำผิดดังกล่าวเป็นการกระทำโดยรู้ตัวและเป็นเชิงรุก (ไม่ได้ถูกล่อลวงหรือร่วมมือ) ก่อให้เกิดอันตรายร้ายแรง เป็นอันตรายต่อทรัพย์สินของสังคมและชีวิตมนุษย์ เช่น การลักทรัพย์ การปล้น การเสื่อมทราม การจัดตั้งองค์กรที่ยึดมั่นในศีลธรรม ... การใช้อาวุธ (มีดสั้น ดาบปลายปืน ปืนพก ระเบิด ฯลฯ) ในการต่อสู้อย่างมีระเบียบ การทำร้ายผู้อื่น การถูกตำรวจจับกุมนอกโรงเรียน หรือการกระทำผิดหรือความผิดอื่นๆ ที่มีลักษณะและระดับความเสียหายคล้ายคลึงกัน

นอกเหนือจากมาตรการทางวินัยที่กล่าวข้างต้นแล้ว เพื่อให้แน่ใจว่าการเรียนการสอนในช่วงเวลาเรียนเป็นไปตามธรรมชาติและความจริงจังของการเรียนการสอน ครูประจำวิชาอาจสั่งพักการเรียนของนักเรียนเป็นการชั่วคราวและส่งตัวนักเรียนไปพบผู้อำนวยการเพื่อทำการศึกษา หากนักเรียนกระทำผิดดังต่อไปนี้อย่างใดอย่างหนึ่ง: พูดจาหรือประพฤติตนไม่เคารพครู ทะเลาะกับเพื่อนในชั้นเรียน ก่อความวุ่นวายที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ของชั้นเรียน ถึงแม้ว่าครูจะแนะนำและเตือนสตินักเรียนแล้วก็ตาม

ขณะนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำลังรับฟังความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างหนังสือเวียนว่าด้วยการควบคุมรางวัลและวินัยนักเรียน เพื่อทดแทนหนังสือเวียน 08/TT

ตามความเห็นของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในร่างประกาศฉบับใหม่ มาตรการทางวินัยมีจุดมุ่งหมายเพื่อป้องกัน หยุด และจัดการกับการละเมิดของนักเรียน วินัยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้การศึกษาและช่วยให้นักเรียนตระหนักถึงการละเมิดของตนเอง ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมโดยสมัครใจ เอาชนะผลที่ตามมา ปลูกฝังและฝึกฝนโดยสมัครใจเพื่อปรับปรุงและสร้างนิสัยและวิถีชีวิตที่มีวินัย

หลักการในการลงโทษนักศึกษา กำหนดไว้ว่า “ความเคารพ ความอดทน ความเป็นกลาง การปราศจากอคติ การรับประกันสิทธิในการมีส่วนร่วมและผลประโยชน์ของนักศึกษาในประเด็นที่เกี่ยวข้อง” และ “ห้ามใช้มาตรการลงโทษทางวินัยที่รุนแรง ดูหมิ่นศักดิ์ศรี หรือส่งผลกระทบต่อสุขภาพกายและใจของนักศึกษา”

ที่มา: https://nhandan.vn/5-hinh-thuc-ky-luat-doi-voi-hoc-sinh-vi-pham-dang-duoc-ap-dung-trong-nha-truong-post878243.html