การรวมมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยหลายสิบแห่งในท้องถิ่น
ใน เมืองก่าเมา คาดว่าจะมีการปรับโครงสร้างและปรับลดวิทยาลัยจำนวน 6 แห่งเป็น 3 แห่ง
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง วิทยาลัยแพทยศาสตร์สองแห่งของก่าเมาและ บั๊กเลียว ได้ควบรวมกิจการกัน วิทยาลัยอาชีวศึกษาเวียดนาม-เกาหลี โรงเรียนอาชีวศึกษาบั๊กเลียว และวิทยาลัยชุมชนก่าเมา ได้ควบรวมกิจการกับวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และเทคโนโลยีบั๊กเลียว

วิทยาเขต 2 มหาวิทยาลัยการแพทย์ Pham Ngoc Thach (ภาพ: NT)
กรมการศึกษาและการฝึกอบรม Phu Tho เสนอให้ควบรวมวิทยาลัยการสอน Hoa Binh และสาขาการสอนของวิทยาลัย Vinh Phuc เข้ากับมหาวิทยาลัย Hung Vuong
กลุ่มที่เหลือของวิทยาลัยวินห์ฟุกจะรวมเข้ากับวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และเทคโนโลยีวินห์ฟุก
วิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และเทคโนโลยี Hoa Binh วิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และเทคโนโลยี Hoa Binh และวิทยาลัยอาชีวศึกษา Song Da ได้รวมเข้าเป็นวิทยาลัยอาชีวศึกษา Hoa Binh
ภายหลังการจัดการศึกษา จังหวัดฟู้เถาะมีมหาวิทยาลัย 1 แห่ง วิทยาลัยแพทย์ 1 แห่ง วิทยาลัยอาชีวศึกษา 3 แห่งใน 3 ภูมิภาค ซึ่งสามารถพึ่งตนเองได้ในส่วนของค่าใช้จ่ายประจำ ทำให้มีวิทยาลัยลดลง 4 แห่ง
ปัจจุบันจังหวัดห่าติ๋ญมีหน่วยการศึกษาและการฝึกอบรม 640 แห่ง รวมทั้งมหาวิทยาลัยห่าติ๋ญ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 38 แห่ง โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น 148 แห่ง โรงเรียนประถมศึกษา 220 แห่ง และโรงเรียนอนุบาล 233 แห่ง
ตามแผนใหม่ จังหวัดห่าติ๋ญเสนอที่จะวิจัยต่อไปเกี่ยวกับการควบรวมมหาวิทยาลัยห่าติ๋ญให้เป็นมหาวิทยาลัยสมาชิกของมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย หรือตามทิศทางใหม่ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม
การศึกษาอาชีวศึกษา - ศูนย์การศึกษาต่อเนื่องและโรงเรียนอาชีวศึกษา 5 แห่งของจังหวัดห่าติ๋ญคาดว่าจะไม่มีการเปลี่ยนแปลง
ถั่นฮวา มีแผนจะควบรวมมหาวิทยาลัยสองแห่งเข้าด้วยกัน ได้แก่ คณะวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว และมหาวิทยาลัยฮ่องดึ๊ก นอกจากนี้ วิทยาลัยอุตสาหกรรมถั่นฮวา วิทยาลัยอาชีวศึกษาหงีเซิน วิทยาลัยอาชีวศึกษาบิมเซิน และวิทยาลัยเทคโนโลยีถั่นฮวา จะถูกควบรวมเข้าด้วยกัน
ในนครโฮจิมินห์ คาดว่าจะมีการปรับโครงสร้างวิทยาลัยและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นประมาณ 30 แห่ง เป็น 19 คณะ โดยมหาวิทยาลัยแพทยศาสตร์ Pham Ngoc Thach และ Thu Dau Mot จะยังคงเปิดดำเนินการต่อไป ส่วนมหาวิทยาลัยไซ่ง่อนจะได้รับเลือกเป็นวิทยาลัยการสอน Ba Ria - Vung Tau
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังไม่สามารถจัดโรงเรียนในเครือได้
ตามเอกสารที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมส่งถึงกระทรวงมหาดไทยเมื่อวันที่ 15 ตุลาคม ระบุว่าหน่วยงานนี้ยังไม่สามารถจัดมหาวิทยาลัยในสังกัดได้ เนื่องจากติดอยู่กับโครงการที่แตกต่างกันสองโครงการ
โดยเฉพาะอย่างยิ่งตามคำสั่งของรัฐบาล ให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม พิจารณาจัดหน่วยงานในสังกัดและรายงานแผนให้แล้วเสร็จก่อนวันที่ 25 กันยายน แต่กระทรวงยังไม่ได้ดำเนินการ เพราะเป็นประธานโครงการจัดระบบและปฏิรูประบบสถาบันอุดมศึกษา และโครงการโอนย้ายสถานศึกษาจำนวนหนึ่งไปบริหารส่วนท้องถิ่น
ประเทศนี้มีมหาวิทยาลัยของรัฐประมาณ 200 แห่ง ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมดูแลโรงเรียนประมาณ 60 แห่ง กระทรวงและสาขาอื่นๆ ดูแลมากกว่า 100 แห่ง และที่เหลืออยู่ภายใต้การปกครองส่วนท้องถิ่น

ท้องถิ่นเสนอให้มหาวิทยาลัยห่าติ๋ญเป็นโรงเรียนสมาชิกของมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย (ภาพ: เอกสาร)
โรงเรียนในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมทั้งหมดรวมอยู่ในโครงการจัดทำโครงการตามมติที่ 71-NQ/TW ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568 ว่าด้วยความก้าวหน้าทางการศึกษาและการฝึกอบรม และโครงการตามมติที่ 57-NQ/TW ลงวันที่ 22 ธันวาคม 2567 ของกรมการเมืองว่าด้วยความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ดังนั้น กระทรวงฯ จึงมีแผนที่จะเสนอให้ดำเนินการโดยการรวมโครงการทั้งสองข้างต้นเป็นโครงการเดียว และนำเสนอนายกรัฐมนตรีเพื่อพิจารณา
นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังประสบปัญหาในการจัดสถานที่สำหรับการศึกษาอาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่อง ตามข้อเสนอของกระทรวงฯ อนุญาตให้พิจารณาและจัดสถานที่สำหรับการศึกษาอาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่องได้เฉพาะตามพื้นที่ระหว่างเขตและชุมชนเท่านั้น
การจัดองค์กรเป็นโรงเรียนมัธยมอาชีวศึกษาหรือการควบรวมเป็นวิทยาลัยหรือวิทยาลัยระดับจูเนียร์จะดำเนินการหลังจากที่มีการรับรองรูปแบบโรงเรียนมัธยมอาชีวศึกษาแล้ว
ในการประชุมการศึกษาระดับอุดมศึกษาปี 2568 เมื่อเร็ว ๆ นี้ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม เซิน กล่าวว่าจะมีการปรับโครงสร้างสถาบันการศึกษาของรัฐครั้งใหญ่ภายใน 3 เดือนข้างหน้านี้
หัวหน้าภาคการศึกษา ยืนยันว่า การปรับโครงสร้างสถาบันการศึกษาครั้งใหญ่ครั้งนี้ ถือเป็นคำสั่ง เป็นโอกาส และเป็นเวลาที่การศึกษาระดับมหาวิทยาลัยจะต้องพัฒนาก้าวหน้า
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/5-tinh-thanh-du-kien-sap-nhap-hang-chuc-truong-dai-hoc-cao-dang-20251016110855895.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)