ในจำนวนนี้ 105 คนเป็นนักเรียนจากโรงเรียนประจำสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์ 391 คนเป็นนักเรียนพิการ 154 คนเป็นนักเรียนที่ได้รับรางวัลระดับชาติและนานาชาติด้านวัฒนธรรม วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี ศิลปะ และการแข่งขันกีฬา และ 1 คนเป็นนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อย
กรมการศึกษาและการฝึกอบรม กรุงฮานอย ระบุว่า นักเรียนที่ได้รับการตอบรับโดยตรงจะต้องดำเนินการตามขั้นตอนการรับสมัครที่โรงเรียนมัธยมศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนไว้ระหว่างวันที่ 10 ถึง 12 กรกฎาคม ส่วนนักเรียนจะต้องยื่นใบสมัครตั้งแต่วันที่ 19 ถึง 22 กรกฎาคม
กำหนดการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในกรุงฮานอย ปีการศึกษา 2566-2567
ก่อนหน้านี้ แนวทางการรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ประจำปีการศึกษา 2566-2567 ได้กำหนดกรณีที่มีเงื่อนไขการรับเข้าเรียนโดยตรงไว้โดยเฉพาะ
กรณีที่ 1 ผู้สมัครที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นจากโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยจะได้รับการรับเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของระบบเดียวกันโดยตรง
กรณีที่ 2 นักเรียนเป็นชนกลุ่มน้อย 16 ชาติพันธุ์ ได้แก่ กง, มาง, ปู่เปา, ศิลา, โคลาว, โบย, ลาฮา, ไหง, ฉัตร, โอดู่, เบรา, โรม่า, โลโล, ลู, ปาเทน, ลาหู่
กรณีที่ 3 : ผู้สมัครมีความพิการทางร่างกายอย่างน้อยหนึ่งส่วน หรือมีความบกพร่องทางการทำงานที่แสดงออกให้เห็นเป็นความยากลำบากในการทำกิจกรรมประจำวัน ใบรับรองความพิการที่ออกโดยคณะกรรมการประชาชนประจำตำบล
กรณีที่ 4 นักเรียนที่ได้รับรางวัลระดับชาติและนานาชาติ ด้านวัฒนธรรม ศิลปะ กีฬา และวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย ตามระเบียบของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จะได้รับการรับเข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 โดยตรง
เงื่อนไขการรับเข้าเรียนโดยตรงคือ นักเรียน (หรือพ่อ แม่ หรือผู้ปกครองของนักเรียน) ต้องมีถิ่นที่อยู่ถาวรในฮานอยและอยู่ในกลุ่มที่ได้รับการรับเข้าเรียนโดยตรงตามระเบียบข้อบังคับ
นักเรียนจะสามารถเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐได้โดยตรงในพื้นที่รับสมัครที่ตัวนักเรียน (หรือพ่อ แม่ หรือผู้ปกครอง) มีถิ่นที่อยู่ถาวรเท่านั้น
ในกรณีที่นักเรียนมีสิทธิ์เข้าเรียนโดยตรงแต่ไม่ประสงค์จะเข้าเรียนโดยตรง นักเรียนจะต้องสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐที่ไม่ได้จัดการเรียนการสอนเฉพาะทาง ในปีการศึกษา 2566-2567 โดยการสอบจะจัดขึ้นในวันที่ 10 และ 11 มิถุนายน 2566
การสอบ การสอบ
มีประโยชน์
อารมณ์
ความคิดสร้างสรรค์
มีเอกลักษณ์
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)