
นักศึกษา ฮวินห์ โฮ ฮุย ฮวง ชั้นปีที่ 23D4 สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า คณะวิศวกรรมไฟฟ้า มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยดานัง
การสนับสนุนเพื่อไล่ตามความฝัน
นักศึกษาเทคโนโลยีต้องใช้เวลาหลายชั่วโมงในการฝึกฝนกับเครื่องจักรและอุปกรณ์ที่ทันสมัย ดังนั้น การขาดแคลนห้องปฏิบัติการ ซอฟต์แวร์ลิขสิทธิ์ หรือเครื่องจักรที่ทันสมัยเนื่องจากเงินทุนที่จำกัด จะส่งผลกระทบต่อผลการเรียนรู้
ดังนั้น มติที่ 29 จึงมีประโยชน์มากมาย ช่วยลดแรงกดดันให้นักศึกษาต้องทุ่มเทและตั้งใจศึกษาค้นคว้า นักศึกษาสามารถกู้ยืมค่าเล่าเรียนทั้งหมด (หลังหักทุนการศึกษาและเงินสนับสนุน) และเพิ่มเงินค่าครองชีพได้สูงสุด 5 ล้านดองต่อเดือน ซึ่งถือเป็นประโยชน์อย่างยิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับครัวเรือนในจังหวัดและพื้นที่ห่างไกล
อัตราดอกเบี้ยเพียง 4.8% ต่อปี ซึ่งต่ำกว่าโครงการกู้ยืมเพื่อการศึกษาครั้งก่อนอย่างมาก และผ่อนชำระงวดแรกได้นานถึง 12 เดือนหลังจากสำเร็จการศึกษา นับเป็นระยะเวลาที่เหมาะสมสำหรับนักศึกษาในการสร้างความมั่นคงในการทำงานและสร้างรายได้เพื่อชำระภาระทางการเงิน ดิฉันเชื่อว่ากลไกนี้จะช่วยให้นักศึกษา "บรรเทาภาระทางการเงิน" มุ่งเน้นการเรียน และสร้างโอกาสที่เท่าเทียมกันมากขึ้นในการเข้าถึง การศึกษา ระดับอุดมศึกษาที่มีคุณภาพ
นักศึกษา TRINH DAM MINH QUAN รุ่น 23IC สาขาการออกแบบเซมิคอนดักเตอร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารแห่งเวียดนาม-เกาหลี
นักศึกษาลงทะเบียนเรียนวิชา STEM อย่างมั่นใจ
ตามมติที่ 29 ขอบเขตของอุตสาหกรรมที่ได้รับประโยชน์จากนโยบายเงินกู้มีความกว้างมาก ครอบคลุมเกือบทุกสาขาในอุตสาหกรรม STEM รวมถึงสถาปัตยกรรมศาสตร์และการก่อสร้าง ซึ่งหมายความว่าผู้ที่ต้องการศึกษาต่อด้านวิศวกรรมและเทคโนโลยีจะได้รับประโยชน์ สิ่งนี้กระตุ้นให้นักศึกษาเลือกสาขาเทคโนโลยี วิทยาศาสตร์ และวิศวกรรมศาสตร์อย่างกล้าหาญ ซึ่งเป็นสาขาที่ต้องการทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูง ช่วยสร้างสมดุลให้กับโครงสร้างของทรัพยากรมนุษย์ในสังคม
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นโยบายดังกล่าวยังมีจุดยืนที่ก้าวหน้า คือไม่ต้องมีหลักทรัพย์ค้ำประกันหากยอดหนี้คงค้างรวมต่ำกว่า 500 ล้านดอง ซึ่งเคยเป็นอุปสรรคสำคัญที่สุดในการเข้าถึงสินเชื่อของนักศึกษา และมติที่ 29 ได้แก้ไขอุปสรรคดังกล่าวแล้ว ดิฉันรู้สึกพึงพอใจอย่างยิ่งกับเงื่อนไขที่นักศึกษาต้องมีผลการเรียนที่ดีเยี่ยมจึงจะสามารถกู้ยืมเงินได้ สิ่งนี้สร้างแรงจูงใจอย่างแท้จริงให้กับผู้ที่มีใจรักในสาขาวิชาที่ประยุกต์ใช้ได้จริง อันจะนำไปสู่การสร้างทรัพยากรมนุษย์ STEM ที่มีคุณภาพสำหรับอนาคต
นางสาวเหงียน ถิ ตุย ฟอง ซึ่งบุตรของเธอกำลังศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัยการศึกษาเทคนิค มหาวิทยาลัยดานัง:
แรงบันดาลใจสู่ความเป็นเลิศในการเรียนรู้
ตอนนี้ลูกผมกำลังเรียนปีหนึ่ง สาขาการออกแบบเซมิคอนดักเตอร์ ครอบครัวสามารถเอาชนะความยากลำบากเพื่อให้ลูกได้รับค่าเล่าเรียน แต่การพูดคุยเรื่องเงื่อนไขในการลงทุนซื้ออุปกรณ์การเรียนเพื่อให้ตรงกับสาขาที่ลูกเรียนนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย
หลังจากศึกษาค้นคว้าแล้ว ครอบครัวจึงตัดสินใจยื่นขอสินเชื่อภายใต้นโยบายมติที่ 29 ตั้งแต่ปีการศึกษาแรก พ.ศ. 2568 - 2569 เป็นต้นไป การกู้ยืมเงิน นักเรียนต้องมั่นใจว่าผลการเรียนอยู่ในระดับดีเยี่ยม และมีการเบิกจ่ายเงินกู้ในแต่ละปีการศึกษา ในความเห็นของฉัน สิ่งนี้สร้างแรงจูงใจที่แข็งแกร่งให้นักเรียนมุ่งมั่น และผู้ปกครองก็ต้องการให้สิ่งนี้เป็นความมุ่งมั่นของบุตรหลานในการเรียนร่วมกับครอบครัว โรงเรียน และสังคม
ผมรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ได้เป็นลูกค้ารายแรกที่ได้รับเงินทุนจากสำนักงานธุรกรรมธนาคารนโยบายสังคม Cam Le ตามคำสั่ง นายกรัฐมนตรี เลขที่ 29/2025/QD-TTg ผมคิดว่านักเรียนและผู้ปกครองควรศึกษาหาความรู้อย่างรอบคอบเพื่อมีส่วนร่วมในการกู้ยืมเงินทุน เพราะนี่เป็นนโยบายที่มีมนุษยธรรมอย่างยิ่ง ไม่เพียงแต่ช่วยเหลือนักเรียนในยามยากลำบากเท่านั้น แต่ยังเป็นแรงผลักดันให้นักเรียนทุกคนประสบความสำเร็จในการเรียนอีกด้วย
เงื่อนไขการกู้ยืมตามคำสั่งศาลฎีกาที่ 29
สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1: นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ทั้ง 3 ปี จะต้องมีผลการเรียนที่ประเมินว่าดีหรือสูงกว่าตามกฎหมาย หรือมีคะแนนเฉลี่ย 8 คะแนนขึ้นไปในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในด้านคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยา
สำหรับนักศึกษาตั้งแต่ชั้นปีที่ 2 ขึ้นไป : มีผลการเรียนเฉลี่ยรายวิชาอยู่ในระดับดีหรือสูงกว่า ในปีก่อนหน้าปีที่ยื่นกู้เงินจากธนาคารนโยบายสังคม
นักศึกษาปริญญาโทและปริญญาเอกได้รับการรับรองจากสถาบันอุดมศึกษาให้เป็นนักศึกษาปริญญาโทและปริญญาเอกตามบทบัญญัติของกฎหมาย
ที่มา: https://baodanang.vn/ba-do-cho-nguoi-hoc-nganh-stem-3303425.html
การแสดงความคิดเห็น (0)