บทเรียนที่ 2 - 'กุญแจสำคัญ' ในการเลือกชั้นเรียน

ความต้องการการติวสอบ IELTS และ TOEFL เพิ่มสูงขึ้น ครูและผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้นักเรียนและผู้ปกครองศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับศูนย์ติวสอบอย่างรอบคอบ

การเตรียมสอบ IELTS และ TOEFL ออนไลน์กำลังได้รับความนิยมมากขึ้นเรื่อยๆ ภาพ: HT

คุณธัญตรา (ครูสอนเตรียมสอบ IELTS ใน ฮานอย ) กล่าวว่า "คุณไม่ควรดูแค่ตัวเลขที่โฆษณาว่ามีนักเรียนได้คะแนนสูง เช่น 8.5 IELTS จากศูนย์สอบเท่านั้น นักเรียนควรขอตรวจสอบใบรับรองตัวจริง/สำเนาที่ได้รับการรับรอง และตรวจสอบวันที่ออกใบรับรอง (ใบรับรองมีอายุเพียง 2 ปี) ครูผู้สอนในศูนย์สอบไม่เพียงแต่ต้องมีคะแนนสูงเท่านั้น แต่ยังต้องมีทักษะด้านการสอนด้วย (เช่น CELTA, TESOL หรือปริญญาด้านภาษาอังกฤษจากมหาวิทยาลัย) เมื่อคุณเห็นศูนย์สอบโฆษณาว่า 'ยินดีต้อนรับนักเรียนใหม่' หรือ 'ส่วนลดมากมายสำหรับนักเรียน'... คุณควรระมัดระวัง"

นางสาวธันห์ ตรา กล่าวว่า "จากการตรวจสอบเพจแฟนคลับในหลายๆ ศูนย์ พบว่ามีเพจแฟนคลับปลอมอยู่หลายสิบเพจ แต่เพจแฟนคลับอย่างเป็นทางการจะเชื่อมโยงไปยังเว็บไซต์โดยตรงเสมอ นักเรียนควรเข้าชมจากแหล่งนี้เพื่อหลีกเลี่ยงการเข้าชมเพจปลอมโดยไม่ตั้งใจ"

ในขณะเดียวกัน ผู้ปกครองควรระมัดระวังศูนย์ที่เปิดสอนหลักสูตรหลากหลายประเภทมากเกินไป บางแห่งอาจมีหลักสูตรหลากหลาย ตั้งแต่ IELTS, TOEIC, TOEFL ไปจนถึงภาษาอังกฤษเพื่อการสนทนา... การเปิดสอนหลักสูตรมากเกินไปมักนำไปสู่การขาดความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน ตั้งแต่หลักสูตร วิธีการสอน ไปจนถึงความเชี่ยวชาญของคณาจารย์ผู้สอน

ตามที่ตัวแทนของบริติช เคาน์ซิลในฮานอยกล่าว การประเมินคุณสมบัติของครูสอน IELTS อย่างถูกต้องนั้น ผู้เรียนจำเป็นต้องมีความเข้าใจอย่างถ่องแท้ ตัวอย่างเช่น ครูของบริติช เคาน์ซิลต้องมีคุณสมบัติดังนี้: ปริญญาจากมหาวิทยาลัย (ปริญญาตรีขึ้นไป); ประกาศนียบัตรระดับสูงกว่าปริญญาตรีด้านการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศที่ได้รับการยอมรับจากบริติช เคาน์ซิล; ความสามารถทางภาษาอังกฤษในระดับดีเยี่ยม (เทียบเท่า IELTS 8.5/9 หรือ CEFR C2 - กรอบอ้างอิงร่วมยุโรปสำหรับภาษา); ประสบการณ์การสอนอย่างน้อยสองปี

จากมุมมองของสถาบันฝึกอบรม คุณเลอ มาย ที่ปรึกษาจาก DOL Dinh Luc ในนคร โฮจิมิน ห์ กล่าวว่า สำหรับนักเรียนที่ต้องการพัฒนาคะแนนสอบจาก 5.0 เป็น 6.0 ทางศูนย์จะให้คำแนะนำเกี่ยวกับเส้นทางการเรียนรู้เฉพาะบุคคล โดยพิจารณาจากผลการทดสอบเบื้องต้นและความสามารถเฉพาะด้านของแต่ละบุคคล “สำหรับนักเรียนกลุ่มนี้ เรามุ่งเน้นที่จะช่วยเสริมสร้างพื้นฐานและพัฒนาทักษะที่อ่อนแอเพื่อให้ได้คะแนน 6.0 โดยเฉพาะอย่างยิ่งทักษะการเขียนและการพูด ซึ่งเป็นสองทักษะที่มักทำให้คะแนนลดลง เมื่อติดต่อขอคำปรึกษา นักเรียนจะได้รับการทดสอบเบื้องต้นฟรี ซึ่งจะนำไปสู่แผนการเรียนรู้ส่วนบุคคล โดยกำหนดเวลาเรียนที่เหมาะสมเพื่อให้บรรลุเป้าหมายคะแนนที่ต้องการ”

คุณเลอ มาย กล่าวว่า “วิธีการคิดเชิงเส้น (Linearthinking) เป็นระบบการเรียนภาษาอังกฤษที่เน้นการคิดเชิงตรรกะ มุ่งเน้นการเรียนรู้และการทดสอบอย่างแท้จริง เข้าถึงแก่นแท้ของเรื่อง และหลีกเลี่ยงทางลัดหรือการท่องจำแบบไร้เหตุผล วิธีนี้ได้รับการรับรองลิขสิทธิ์จากสำนักงานทรัพย์สินทางปัญญาแล้ว”

คุณมายกล่าวว่า นอกจากวิธีการสอนแล้ว ครูผู้สอนและเทคโนโลยีก็มีความสำคัญเช่นกัน: “ครูผู้สอนมีคะแนน IELTS 8.0 ขึ้นไป และให้คำแนะนำแบบตัวต่อตัวนอกเวลาเรียน ศูนย์ฯ ใช้ระบบ Super LMS ซึ่งเป็นระบบการเรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับฝึกทำข้อสอบและทบทวนเนื้อหาเป็นเวลาหนึ่งปี โดยให้สิทธิ์การเข้าถึงตลอดชีพ การสนับสนุนเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ต้องการนั้นเชื่อมโยงกับคะแนนสอบจริง หากนักเรียนทำแบบฝึกหัดได้อย่างน้อย 90% ก็จะได้รับคะแนนตามเป้าหมาย”

ในขณะเดียวกัน แนวโน้มการเรียนรู้แบบเฉพาะบุคคล การเรียนกับติวเตอร์ส่วนตัว หรือการเรียนออนไลน์ก็กำลังเฟื่องฟูเช่นกัน คุณครู Tran Ngoc Huu ผู้เชี่ยวชาญด้านการเตรียมสอบ IELTS ให้ความเห็นว่า “มีการเปลี่ยนแปลงอย่างเห็นได้ชัดในความชอบของผู้คนในการเรียน ไม่ว่าจะเป็นการเรียนที่ศูนย์การเรียน การเรียนกับติวเตอร์ส่วนตัว หรือการเรียนออนไลน์ ด้วยการพัฒนาอย่างรวดเร็วและการเข้าถึงเทคโนโลยี AI ทำให้ครูผู้มากความสามารถหลายคนสามารถทำงานได้ดีกว่าการดำเนินงานที่ยุ่งยากของศูนย์การเรียน”

ครู Tran Ngoc Huu กล่าวว่า ประสิทธิภาพการเรียนรู้ขึ้นอยู่กับหลายปัจจัย: "ค่าเล่าเรียนและประสิทธิภาพเป็นสิ่งที่ควรกล่าวถึงอย่างแท้จริง ครูมีความรับผิดชอบสูงมากต่อลูกศิษย์ ดังนั้นพวกเขาต้องพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะประสบความสำเร็จ อย่างไรก็ตาม เป็นไปไม่ได้ที่จะบอกได้อย่างแน่ชัดว่ารูปแบบใดดีกว่ากันโดยสิ้นเชิง เพราะยังมีศูนย์การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพอีกมากมายที่เรายังไม่รู้จัก"

อาจารย์ Tran Ngoc Huu ยังเน้นย้ำถึงปัจจัยส่วนบุคคลของผู้เรียนด้วยว่า “การเลือกสถานที่เรียนขึ้นอยู่กับสองปัจจัย คือ ความมุ่งมั่นของนักเรียนและความสามารถด้านดิจิทัลของครู การเรียนออนไลน์หรือออฟไลน์นั้นสำคัญน้อยกว่าว่าคุณเรียนกับใคร เรียนอะไร เรียนอย่างไร และมีเครื่องมือสนับสนุนอะไรบ้าง นักเรียนหลายคนที่เรียนออนไลน์ยังคงได้ผลลัพธ์ที่ดีกว่าด้วยโปรแกรมและวิธีการที่หลากหลาย”

ตลาดการฝึกอบรมภาษาต่างประเทศในฮานอยและโฮจิมินห์ซิตี้กำลังพัฒนาอย่างรวดเร็วทั้งในด้านขนาดและรูปแบบ อย่างไรก็ตาม ท่ามกลางตัวเลือกมากมาย ปัจจัยสำคัญที่สุดยังคงอยู่ที่ความเหมาะสมสำหรับนักเรียนแต่ละคน จากประสบการณ์จริงของผู้ปกครองไปจนถึงมุมมองของครูและหน่วยงานบริหารจัดการ มีประเด็นร่วมกันประการหนึ่งคือ ไม่มีรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งที่เหมาะสมที่สุดสำหรับทุกคน การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพขึ้นอยู่กับความมุ่งมั่นของผู้เรียน คุณภาพการสอน และสภาพแวดล้อมการฝึกอบรม ในบริบทนี้ การวิจัยอย่างละเอียด ประสบการณ์จริง และการเลือกเส้นทางที่ถูกต้องจะเป็นกุญแจสำคัญในการช่วยให้ผู้ปกครองและนักเรียนใช้ประโยชน์จากโอกาสที่เกิดขึ้นจากกระแสการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศที่คึกคักมากขึ้นเรื่อยๆ

สำหรับศูนย์การสอนพิเศษออนไลน์แบบไม่เป็นทางการและบุคคลทั่วไป ทั้งฮานอยและโฮจิมินห์ซิตี้กำหนดให้มีทีมตรวจสอบร่วมระหว่างหน่วยงานในระดับอำเภอ จังหวัด และเมือง เพื่อประสานงานกับหน่วยงานและบุคคลที่เกี่ยวข้องในการตรวจสอบ ตรวจจับ ตรวจตรา และจัดการกับการละเมิดตามระเบียบข้อบังคับ ในขณะเดียวกัน กรมการ ศึกษา และการฝึกอบรมจะประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง จัดกิจกรรมประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับกฎหมายและระเบียบข้อบังคับด้านการศึกษา เพื่อสนับสนุนหน่วยงานและบุคคลให้เข้าใจและปฏิบัติตามระเบียบข้อบังคับในด้านการศึกษาอย่างถูกต้อง

บทความสุดท้าย: คำแนะนำสำหรับผู้ปกครองและนักเรียนในการเลือกสถานศึกษาที่ได้รับใบอนุญาต

ที่มา: https://baotintuc.vn/giao-duc/bai-2-chia-khoa-chon-lop-hoc-20260421113134537.htm