กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพิ่งออกหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการเลขที่ 5215/BGDĐT-GDPT เพื่อแนะนำการเชิญผู้เชี่ยวชาญ ช่างฝีมือ ศิลปิน โค้ช และนักกีฬาให้เข้าร่วมกิจกรรมทางการศึกษาในโรงเรียนทั่วไป
ตามรายงานอย่างเป็นทางการ สำหรับวิชาและกิจกรรม การศึกษา ที่กำหนดไว้ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปที่จัดขึ้นเพื่อสอนในภาคเรียนแรก โรงเรียนสามารถเชิญผู้เชี่ยวชาญ ช่างฝีมือ ศิลปิน โค้ช และนักกีฬาเข้ามามีส่วนร่วมในการสอนตามบทเรียนหรือหัวข้อต่างๆ เพื่อให้แน่ใจว่าแผนการศึกษา แผนวิชา กิจกรรมทางการศึกษาของโรงเรียน และตรงตามข้อกำหนดตามระเบียบ

สำหรับกิจกรรมเสริมสร้างประสบการณ์ ชมรมศิลปะ กีฬา ทักษะชีวิต การแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม...ที่จัดขึ้นในภาคเรียนที่ 2 โรงเรียนสามารถเชิญผู้เชี่ยวชาญ ช่างฝีมือ ศิลปิน โค้ช นักกีฬา เข้าร่วมกิจกรรมทางการศึกษาตามแผนการศึกษาที่โรงเรียนอนุมัติ
โรงเรียนจำเป็นต้องมีแผนงานเฉพาะที่เหมาะสมกับสภาพการณ์จริงในการเชิญผู้เชี่ยวชาญ ช่างฝีมือ ศิลปิน โค้ช นักกีฬา และต้องได้รับความเห็นชอบจากผู้มีส่วนร่วม ในการลงนามสัญญา จำเป็นต้องหารือและตกลงกันเกี่ยวกับมุมมอง เนื้อหา โครงการ วิธีการ รูปแบบการสอน กฎระเบียบ และข้อบังคับของภาคอุตสาหกรรมและสถาบันการศึกษา ตลอดจนกำหนดมาตรฐานและเงื่อนไขสำหรับผู้เชี่ยวชาญ ช่างฝีมือ ศิลปิน โค้ช และนักกีฬาให้เป็นไปตามกฎระเบียบ มีกลไกการประสานงานและการเงินที่ชัดเจนและโปร่งใส เพื่อให้มั่นใจว่าการดำเนินการเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ มั่นคง และยั่งยืน
ผู้เชี่ยวชาญ ช่างฝีมือ ศิลปิน ผู้ฝึกสอน นักกีฬา จะต้องมีคุณสมบัติที่ดี มีความสำเร็จ มีเกียรติยศ มีความสามารถในการสื่อสาร มีประสบการณ์ และทักษะทางการสอนที่เหมาะสมกับวัยของนักเรียน
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า โรงเรียนควรให้ความสำคัญกับการเชิญผู้เชี่ยวชาญ ช่างฝีมือ ศิลปิน ผู้ฝึกสอน และนักกีฬา 4 กลุ่ม ได้แก่ ผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์ที่มีคุณวุฒิวิชาชีพสูง มีปริญญาและประกาศนียบัตรที่เหมาะสมกับอุตสาหกรรมและกลุ่มอุตสาหกรรม มีประสบการณ์จริงและมีชื่อเสียงในวิชาชีพในสาขาที่เกี่ยวข้อง มีผลงานที่เป็นที่ยอมรับและมีงานวิจัย ช่างฝีมือและศิลปินที่ได้รับตำแหน่งที่รัฐมอบ หรือได้รับรางวัลในระดับรัฐมนตรีหรือจังหวัดหรือสูงกว่า... ซึ่งผลงานได้รับการยอมรับจากผู้เชี่ยวชาญและประชาชนทั่วไป โค้ชที่มีปริญญาและประกาศนียบัตรผู้ฝึกสอนที่ออกโดยหน่วยงานที่มีอำนาจ หรือมีผลงานในการฝึกสอนนักกีฬาที่ได้รับรางวัลในการแข่งขันกีฬาสมรรถนะสูง มีประสบการณ์จริงในการฝึกสอนและฝึกซ้อม นักกีฬาที่บรรลุระดับนักกีฬาระดับ 1 ขึ้นไป หรือได้รับเหรียญรางวัลในการแข่งขันกีฬาสมรรถนะสูง

ในส่วนของการคลัง กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเป็นผู้กำหนดแนวทางการใช้งบประมาณแผ่นดินตามงบประมาณที่ได้รับอนุมัติ และระดมและใช้ทรัพยากรสังคมตามกฎหมาย การจ่ายเงินต้องเปิดเผย โปร่งใส และปฏิบัติตามสัญญาจ้างงาน โดยต้องเป็นไปตามบทบัญญัติของกฎหมาย ซึ่งกำหนดสิทธิและหน้าที่ของคู่สัญญา ระยะเวลาดำเนินการ และค่าตอบแทน (ถ้ามี) ไว้อย่างชัดเจน
กระทรวงยังได้ขอให้กรมการศึกษาและฝึกอบรมให้คำแนะนำอย่างจริงจังต่อคณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองต่างๆ เพื่อพัฒนาและประกาศมาตรฐาน หลักเกณฑ์ และนโยบายการจ่ายเงินให้กับผู้เชี่ยวชาญ ช่างฝีมือ ศิลปิน โค้ช และนักกีฬาที่ได้รับเชิญ โดยสอดคล้องกับสถานการณ์จริงของท้องถิ่นและกฎหมาย
นอกจากนี้ ท้องถิ่นยังพัฒนาโครงการประสานงานระหว่างภาคการศึกษากับหน่วยงาน วัฒนธรรม ศิลปะ กีฬา องค์กรมวลชน และหน่วยงานท้องถิ่น เพื่อระดมบุคลากรที่มีความสามารถนอกกรอบการสอนมามีส่วนร่วมในการสอนและฝึกอบรมในสถาบันการศึกษาทั่วไป สร้างแบบจำลองการดำเนินการนำร่อง เรียนรู้จากประสบการณ์และจำลองในพื้นที่ จัดการฝึกอบรมทักษะการสอนขั้นพื้นฐานที่เหมาะสมกับวัยของนักเรียนตามระดับชั้นให้กับทีมนี้ก่อนเข้าร่วมการสอน
เอกสารฉบับนี้ยังแนะนำสถาบันการศึกษาให้ปฏิบัติตามขั้นตอนวิชาชีพในการเชิญผู้เชี่ยวชาญ ช่างฝีมือ ศิลปิน โค้ช และนักกีฬา ตามกลไกการสอนร่วมและการบรรยายพิเศษ เพื่อให้มั่นใจถึงจรรยาบรรณ ความปลอดภัย คุณภาพ และประสิทธิผล โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนจำเป็นต้องสำรวจความต้องการที่แท้จริงของนักเรียนและผู้ปกครอง และพัฒนาแผนการเรียนการสอนเฉพาะทางที่เหมาะสมกับสภาพการณ์จริงของโรงเรียน เพื่อลงนามในสัญญา และมีหน้าที่แจ้งรายได้และค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับการเชิญผู้เชี่ยวชาญ ช่างฝีมือ ศิลปิน โค้ช และนักกีฬาให้สาธารณชนทราบ
ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุ เอกสารนี้เป็นพื้นฐานสำหรับการระดมบุคลากรที่มีความสามารถนอกกำลังการสอนเพื่อเข้ามามีส่วนร่วมในการสอน โดยรับรองทรัพยากรสำหรับการดำเนินการที่สม่ำเสมอ มั่นคง และยาวนาน
การออกเอกสารฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทำให้มติที่ 71-NQ/TW ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568 ของกรมโปลิตบูโรว่าด้วยความก้าวหน้าทางการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นรูปธรรม ซึ่งกำหนดให้ “การศึกษาต้องสร้างความกลมกลืนระหว่างชาตินิยมและชนชั้นนำ ความครอบคลุมและความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน เชื้อชาติและความเป็นสากล พัฒนาการศึกษาบนพื้นฐานของวัฒนธรรมและค่านิยมดั้งเดิมของชาติ” การดำเนินการดังกล่าวยังเป็นกิจกรรมของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพื่อดำเนินการตามคำสั่งที่ 17/CT-TTg ลงวันที่ 6 มิถุนายน 2568 ของนายกรัฐมนตรี เกี่ยวกับการจัดประชุม 2 ครั้ง/วัน และการจัดกิจกรรมภาคฤดูร้อนสำหรับเด็กและนักเรียน ซึ่งมีเป้าหมาย 2 ครั้ง/วัน เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ครอบคลุมด้านจริยธรรม สติปัญญา สมรรถภาพทางกาย และสุนทรียศาสตร์ สร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่แข็งแรง ปลอดภัย และเป็นประโยชน์ สอดคล้องกับข้อกำหนดของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปฉบับใหม่
ที่มา: https://baolaocai.vn/bo-gd-dt-huong-dan-viec-moi-nghe-sy-van-dong-vien-tham-gia-day-hoc-post882170.html
การแสดงความคิดเห็น (0)