ดังนั้น ผู้เชี่ยวชาญ ช่างฝีมือ ศิลปิน โค้ช และนักกีฬา ทุกคนจึงมีโอกาสที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรม ทางการศึกษา ในโรงเรียนของรัฐ
นี่คือเนื้อหาหลักของเอกสารที่ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ออกในช่วงบ่ายวันนี้ (15 ก.ย.) เพื่อดำเนินการตามคำสั่งนายกรัฐมนตรีเรื่องการจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง พัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ครอบคลุมในด้านจริยธรรม สติปัญญา สมรรถภาพทางกาย และสุนทรียศาสตร์ ตอบสนองความต้องการของโครงการการศึกษาทั่วไปใหม่
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กำหนดว่า สำหรับวิชาและกิจกรรมการศึกษาที่กำหนดไว้ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปที่จัดขึ้นเพื่อสอนในภาคการศึกษาแรก โรงเรียนสามารถเชิญผู้เชี่ยวชาญ ช่างฝีมือ ศิลปิน ผู้ฝึกสอน และนักกีฬา เข้ามามีส่วนร่วมในการสอนตามบทเรียนหรือหัวข้อที่กำหนด เพื่อให้มั่นใจว่าแผนการศึกษาของโรงเรียนจะบรรลุผล

ทีมศิลปิน นักกีฬา... ได้รับเชิญไปสอนในระดับมัธยมศึกษา (ภาพประกอบ: ฮ่าของฉัน)
ในทำนองเดียวกัน สำหรับกิจกรรมเสริมสร้างประสบการณ์ ชมรมศิลปะ กีฬา ทักษะชีวิต การแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม ฯลฯ ที่จัดขึ้นในช่วงที่สอง โรงเรียนสามารถเชิญทีมงานข้างต้นเข้าร่วมได้เช่นกัน เพื่อให้แน่ใจว่าตรงตามข้อกำหนด
ตามเอกสารแนะนำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำหนดให้กลุ่มผู้เชี่ยวชาญ ช่างฝีมือ ศิลปิน โค้ช และนักกีฬา 4 กลุ่ม ได้รับสิทธิ์ในการเชิญก่อน ดังนี้
ประการแรก: ผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์ที่มีคุณวุฒิวิชาชีพสูง มีปริญญาและประกาศนียบัตรที่เหมาะสมกับอุตสาหกรรมหรือกลุ่มอุตสาหกรรม มีประสบการณ์จริงและมีชื่อเสียงทางวิชาชีพในสาขาที่เกี่ยวข้อง มีผลงานและงานวิจัยที่เป็นที่ยอมรับ
ประการที่สอง: ช่างฝีมือและศิลปินผู้ได้รับตำแหน่งที่มอบโดยรัฐหรือได้รับรางวัลในระดับรัฐมนตรีหรือจังหวัดหรือสูงกว่าหรือจากสมาคมวิชาชีพ มีส่วนสนับสนุนที่ได้รับการยอมรับจากผู้เชี่ยวชาญและประชาชนทั่วไป
สาม: โค้ชมีประกาศนียบัตรหรือใบรับรองการเป็นโค้ชที่ออกโดยหน่วยงานที่มีอำนาจ หรือมีผลงานในการฝึกสอนนักกีฬาให้คว้ารางวัลในการแข่งขันกีฬาประสิทธิภาพสูง มีประสบการณ์จริงในการฝึกสอนและฝึกอบรม
4. นักกีฬาที่บรรลุระดับนักกีฬา 1 ขึ้นไป หรือได้รับเหรียญรางวัลและรางวัลในการแข่งขันกีฬาประสิทธิภาพสูง

หน่วยงานต่างๆ ดำเนินการตามระบบดังกล่าวโดยใช้งบประมาณแผ่นดินตามประมาณการ (ภาพประกอบ: มาย ฮา)
ในส่วนของกลไกการประสานงาน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้ครูโรงเรียนมีบทบาทในการเป็นผู้นำและบริหารจัดการห้องเรียน ผู้เชี่ยวชาญ ช่างฝีมือ ศิลปิน โค้ช และนักกีฬา มีบทบาทในการให้ความรู้เฉพาะทาง ความสามารถเฉพาะด้าน และการสนับสนุนครูโรงเรียน
ในด้านการเงิน กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมให้คำแนะนำดังนี้: การใช้งบประมาณแผ่นดินตามประมาณการที่ได้รับอนุมัติ พร้อมกันนั้นก็ระดมและใช้ทรัพยากรทางสังคมตามกฎหมาย
การจ่ายเงินจะต้องเปิดเผย โปร่งใส และปฏิบัติตามสัญญาจ้างงาน โดยต้องเป็นไปตามบทบัญญัติของกฎหมาย ระบุสิทธิและหน้าที่ของคู่สัญญา ระยะเวลาดำเนินการ และค่าตอบแทน (ถ้ามี) ไว้อย่างชัดเจน
ก่อนหน้านี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการเลขที่ 4567/GDĐT-GDPT ลงวันที่ 5 สิงหาคม เกี่ยวกับคำแนะนำในการจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้งสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยกำหนดให้เน้นที่การพัฒนาคุณภาพกิจกรรมการศึกษาที่ครอบคลุมเกี่ยวกับคุณธรรม สติปัญญา สมรรถภาพทางกาย และสุนทรียศาสตร์สำหรับนักเรียน
อย่างไรก็ตาม การระดมพลังทางสังคมต่างๆ ให้เข้ามามีส่วนร่วมในโรงเรียน โดยเฉพาะการเชิญผู้เชี่ยวชาญ ช่างฝีมือ ศิลปิน โค้ช และนักกีฬาเข้ามามีส่วนร่วมในกิจกรรมทางการศึกษาในโรงเรียนทั่วไป จำเป็นต้องมีแนวทางเฉพาะเจาะจงเพื่อรวมเป็นหนึ่งและไม่สร้างภาระให้กับนักเรียนและฝ่ายที่เกี่ยวข้อง
ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า การอนุญาตให้เชิญทีมงานเหล่านี้จะช่วยเสริมสร้างกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้ ช่วยระดมบุคลากรที่มีความสามารถภายนอกกำลังการสอนเพื่อเข้าร่วมการสอนและการฝึกอบรมในสถาบันการศึกษา ช่วยให้ภาคการศึกษาพัฒนาทีมผู้เชี่ยวชาญอย่างจริงจัง
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้คำแนะนำแก่คณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองต่างๆ เพื่อพัฒนาและประกาศมาตรฐานและนโยบายการจ่ายค่าตอบแทนแก่คณะผู้เชี่ยวชาญที่กล่าวถึงข้างต้นให้สอดคล้องกับสถานการณ์จริง สร้างเงื่อนไขให้เกิดการเข้าสังคมและการระดมทรัพยากรทางกฎหมายจากชุมชน ธุรกิจ และองค์กรทางสังคมให้มีส่วนร่วมตามบทบัญญัติของกฎหมาย
ดูเอกสารโดยละเอียดของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมที่นี่
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-moi-nghe-si-van-dong-vien-giang-day-pho-thong-20250915175059269.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)