ในการแถลงข่าวช่วงบ่ายวันที่ 29 พฤศจิกายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ตอบคำถามเกี่ยวกับผลกระทบด้านลบต่อการเรียนการสอนในโรงเรียนทั่วไปจากรูปแบบการสอบแบบเลือกตอบทั้งหมด ซึ่งทำให้กิจกรรมการเรียนการสอนต้องตอบสนองต่อการสอบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิชาคณิตศาสตร์ ซึ่งเป็นวิชาที่ให้ความสำคัญกับความสามารถในการใช้เหตุผลและกระบวนการหาคำตอบของผู้เรียน ไม่ใช่แค่เพียงผลการสอบ
นาย Pham Ngoc Thuong รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เป็นประธานแถลงข่าวเกี่ยวกับการจัดสอบวัดระดับวุฒิการศึกษาตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป
จะมีการปรับปรุงรูปแบบและโครงสร้างของการสอบคณิตศาสตร์
นายเหงียน หง็อก ห่า รองอธิบดีกรมบริหารคุณภาพ (กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม) กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้รับทราบความเห็นของผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับประเด็นนี้ ในการประชุมคณิตศาสตร์เวียดนามครั้งที่ 10 ซึ่งจัดขึ้นเมื่อเดือนสิงหาคมที่ผ่านมา ณ เมืองดานัง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เหงียน กิม เซิน ได้ยืนยันต่อที่ประชุมว่า " การศึกษา คณิตศาสตร์จำเป็นต้องได้รับการปรับปรุง" ข้อกำหนดนี้จะถูกนำไปปฏิบัติในโครงการศึกษาทั่วไป ปี 2561 และในการสอบปลายภาคระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป
นายเหงียน ง็อก ฮา รองอธิบดีกรมบริหารคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่ารูปแบบการทดสอบคณิตศาสตร์จะมีการเปลี่ยนแปลง
จิตวิญญาณโดยรวมของ "นวัตกรรม" ในการสอบระดับมัธยมปลายจะสะท้อนให้เห็นในนวัตกรรมในรูปแบบและโครงสร้างของการสอบ ทั้งในด้านของการสืบทอดและการพัฒนา การพัฒนาในที่นี้หมายถึงการบรรลุเป้าหมายของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 การพัฒนาในที่นี้หมายถึงการเอาชนะปัญหาที่มีอยู่เดิมหรือปัญหาที่ค้นพบในช่วงที่ผ่านมา
คุณฮา กล่าวว่า "นักคณิตศาสตร์หลายคนเชื่อว่าแบบทดสอบคณิตศาสตร์ที่เรากำลังใช้อยู่ในปัจจุบัน ซึ่งเป็นคำถามแบบ 4 ตัวเลือก ซึ่งหนึ่งในนั้นถูกต้อง มีข้อจำกัดบางประการ ผมสามารถเปิดเผยข้อมูลเบื้องต้นได้ แม้ว่าผลลัพธ์สุดท้ายจะขึ้นอยู่กับการทดสอบ การวิจัย การปรึกษาหารือ และการอนุญาตจากผู้นำกระทรวงก็ตาม ในระหว่างการประชุมเชิงปฏิบัติการและการวิจัยเมื่อเร็วๆ นี้ เราได้พัฒนารูปแบบใหม่ขึ้นมาบ้าง
ด้วยรูปแบบใหม่นี้ เราจะเอาชนะปัญหาเรื่องพื้นที่การคิดที่จำกัดในวิชาคณิตศาสตร์ได้ ก่อนหน้านี้ การสอบจะ "จำกัด" ให้เลือกเพียงหนึ่งในสี่ตัวเลือกเท่านั้น แต่ตอนนี้ เรากำลังวิจัยเพื่อพัฒนารูปแบบที่เปิดโอกาสให้ผู้เข้าสอบมีอิสระในการคิดมากขึ้น ซึ่งเป็นข้อมูลเบื้องต้น หากผลการวิจัยและการทดสอบออกมาดี เราจะประกาศให้สังคมรับรู้
ต้องเอาชนะกลวิธีสอน การฝึกสอน
นาย Pham Ngoc Thuong รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ให้ความเห็นว่ารูปแบบข้อสอบแบบเลือกตอบในปัจจุบันมีข้อจำกัด วิธีแก้ปัญหาอย่างมืออาชีพคือการออกแบบและพัฒนาข้อสอบโดยใช้คำถามเชิงตรรกะและเหตุผล
“มีผู้เชี่ยวชาญหลายคนที่ก่อนหน้านี้ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่งกับรูปแบบการทดสอบแบบเลือกตอบ โดยเฉพาะในทางคณิตศาสตร์ แต่ตอนนี้กลับเห็นด้วยอย่างยิ่งกับแนวทางแก้ไขนี้” นายเทืองกล่าว
อย่างไรก็ตาม นายเทืองยังกล่าวอีกว่า ในด้านการบริหารจัดการของรัฐ หากยังมีการสอนโดยใช้เทคนิครับมือกับข้อสอบแบบเลือกตอบ กระทรวงศึกษาธิการจะสั่งการให้กรมศึกษาธิการเข้ามาแก้ไข
นอกจากการลดวิชาบังคับและเพิ่มวิชาเลือกแล้ว เรายังกำลังเปลี่ยนระบบการศึกษาที่มุ่งเน้นการทดสอบ (เรียนเพื่อสอบ เรียนเฉพาะตอนที่มีสอบ) มานาน ให้เป็นระบบการศึกษาที่เน้นการเรียนรู้อย่างแท้จริง สอนอย่างแท้จริง ปฏิบัติจริง และปฏิบัติได้จริง นั่นคือ สอนจริง เรียนจริง เรียนเพื่อปฏิบัติ ไม่ใช่เรียนเพื่อสอบ และไม่เรียนเมื่อไม่มีสอบ” นายเทืองกล่าว
ให้แน่ใจว่าสิทธิในการสอบสอดคล้องกับหลักสูตร
นายเหงียน หง็อก ฮา รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพ กล่าวว่า สำหรับนักศึกษาที่โชคร้ายสอบตกในการสอบจบการศึกษาในปี 2567 หรือต้องการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยในปี 2568 ก็ยังสามารถสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2568 ได้
สำหรับผู้สมัครเหล่านี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะรับประกันว่าผู้สมัครจะได้รับสิทธิประโยชน์ตามหลักการพื้นฐาน คือ การเรียนตามหลักสูตร และการสอบตามหลักสูตร กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะรับประกันว่าผู้สมัครจะเข้าร่วมการสอบที่มีเนื้อหาและวิธีการสอบสอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2549 ทั้งโครงสร้างและรูปแบบ
นางสาวเหงียน ทู ทู้ ผู้อำนวยการกรมการอุดมศึกษา ยืนยันว่าระเบียบการรับสมัครนักศึกษากำหนดให้มหาวิทยาลัยต้องให้ความเป็นธรรมกับผู้สมัครทุกคน
รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong ยืนยันว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะจัดสอบเพียงครั้งเดียว แต่จะมีการสอบสองครั้ง ครั้งหนึ่งสำหรับผู้สมัครที่เรียนในโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 และอีกครั้งหนึ่งสำหรับผู้สมัครที่เรียนในโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2549
นางสาวเหงียน ทู ทู ผู้อำนวยการกรมอุดมศึกษา กล่าวว่า ระเบียบการรับเข้าศึกษาของมหาวิทยาลัยได้มีการปรับปรุงให้มีความคงที่มาตลอด 2 ปีที่ผ่านมา โดยหลักการทั่วไปคือ มหาวิทยาลัยที่จัดการรับเข้าศึกษาต้องสร้างความเป็นธรรมไม่ว่าเนื้อหาหรือรูปแบบการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะเป็นอย่างไรก็ตาม
“ดังนั้น ไม่ว่าคุณจะสอบอะไรหรือเนื้อหาการสอบจะเป็นอย่างไรก็ตาม คุณจะยังคงได้รับการพิจารณาให้เข้าศึกษาอย่างเป็นธรรม” นางสาวทุยกล่าว และเสริมว่า “เราเชื่อว่าหลักการในระเบียบการรับสมัครปัจจุบันจะยังคงได้รับการนำไปใช้อย่างมั่นคงในปีต่อๆ ไป”
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)