กระทรวงศึกษาธิการฯ ชี้แจงมาตรการเข้มงวดรับเด็กเข้าเรียนก่อนกำหนดไม่เกิน 20%

กระทรวงศึกษาธิการเสนอให้เข้มงวดกฎเกณฑ์ว่ามหาวิทยาลัยต้องไม่ดำเนินการรับสมัครนักศึกษาก่อนกำหนดเกินร้อยละ 20 ของเกณฑ์ของแต่ละสาขาวิชาหรือกลุ่มสาขาวิชา

ช่วงบ่ายของวันที่ 26 พฤศจิกายน รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ทู ทู้ ผู้อำนวยการกรมการอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า ร่างระเบียบการรับเข้าศึกษามหาวิทยาลัยที่แก้ไขใหม่นี้มุ่งเน้นไปที่ประเด็นสำคัญ 2 ประการ

ประการแรก เพื่อแก้ไขข้อบกพร่องเมื่อสถาบันฝึกอบรมใช้หลายวิธีและการผสมผสานวิชาต่างๆ มากมายในการรับเข้าโปรแกรมเดียวกัน รวมถึงข้อเท็จจริงที่ว่าสถาบันฝึกอบรมบางแห่งจองโควตาไว้มากเกินไปสำหรับการรับเข้าล่วงหน้า หรือตั้งคะแนนโบนัสสำหรับใบรับรองภาษาต่างประเทศไว้มากเกินไป

คุณมีความคิดเห็นอย่างไรเกี่ยวกับข้อเสนอจำกัดอัตราการรับเข้าเรียนก่อนกำหนดตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป?

ประการที่สอง ปี พ.ศ. 2568 เป็นปีแรกที่นักศึกษาที่เรียนหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปใหม่จะได้รับการพิจารณาเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย ดังนั้น จึงมีความจำเป็นที่จะต้องปฏิรูปกฎระเบียบการรับเข้าเรียนให้สอดคล้องกับข้อกำหนดของนวัตกรรมในหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปใหม่ ซึ่งจะส่งผลดีต่อการเรียนการสอนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

การแก้ไขและเพิ่มเติมที่เหลือส่วนใหญ่มีลักษณะทางเทคนิคเพื่ออำนวยความสะดวกให้กับกระบวนการลงทะเบียนและการรับเข้าเรียน

รศ.ดร.เหงียน ทู ทู ทู ผู้อำนวยการกรมการอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

สำหรับประเด็นการจำกัดจำนวนนักเรียนที่เข้าเรียนในโรงเรียนให้เหลือเพียง 20% ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด อธิบดีกรมอุดมศึกษาเน้นย้ำว่าอัตราดังกล่าวอ้างอิงจากสถานการณ์การรับเข้าเรียนจริงในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมต้องการนำการลงทะเบียนเรียนล่วงหน้ากลับเข้าสู่เป้าหมายที่ถูกต้อง นั่นคือการมุ่งเน้นไปที่นักเรียนที่มีความสามารถและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่โดดเด่น เพื่อจำกัดผลกระทบต่อการเรียนรู้ของนักเรียนในภาคเรียนสุดท้ายของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และการเตรียมสอบปลายภาค

“สิ่งสำคัญที่สุดคือการสร้างความเป็นธรรมระหว่างผู้สมัครเมื่อสมัครเรียน ผู้สมัครบางคนอาจไม่สามารถเข้าร่วมโครงการ Early Admission ได้ก่อนจบหลักสูตรชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6” หัวหน้าภาควิชากล่าว พร้อมยืนยันว่าการลดเกณฑ์การรับเข้าเรียน Early Admission ไม่ได้ก่อให้เกิดปัญหา แต่ยังสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการรับเข้าเรียนของโรงเรียนและผู้สมัครมากขึ้นด้วย

ตามที่หัวหน้าภาควิชาแจ้งมา ไม่ว่าจะพิจารณารับเข้าเรียนรอบเร็วหรือพิจารณาเฉพาะรอบทั่วไป จำนวนผู้สมัครสอบทั้งหมดจะไม่เปลี่ยนแปลง ดังนั้น ทำไมโรงเรียนต่างๆ จึงต้องทำงานหนักเพื่อแข่งขันกันรับเข้าเรียนรอบเร็ว?

เหตุใดนักเรียนที่เรียนไม่จบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ต้องดิ้นรนเพื่อสมัครเรียนในหลายๆ ที่ และรู้สึกไม่สบายใจกับการเรียน ในขณะที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีระบบสนับสนุนการลงทะเบียนส่วนกลางพร้อมฐานข้อมูลที่สมบูรณ์และกระบวนการออนไลน์ทั้งหมดที่สะดวกสำหรับทั้งผู้สมัครและโรงเรียน

“ถึงเวลาแล้วที่เราจะต้องหันกลับมามองแนวโน้มการรับเข้าเรียนในระยะเริ่มต้น (ซึ่งได้รับความนิยมในช่วง 5-6 ปีที่ผ่านมานี้เท่านั้น) อย่างเป็นกลาง เพื่อค้นหาวิธีแก้ปัญหาพื้นฐานและแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นให้หมดสิ้นไป” รองศาสตราจารย์ Thuy กล่าว

เพื่อตอบสนองต่อความกังวลเกี่ยวกับกฎระเบียบนี้ที่กระทบต่อความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัย รองศาสตราจารย์ Thuy กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกกฎระเบียบข้างต้นเพื่อนำหลักการพื้นฐานในการศึกษามาใช้ ซึ่งก็คือ ความยุติธรรม เพื่อปรับปรุงคุณภาพการลงทะเบียนเรียนและการฝึกอบรม และไม่ก่อให้เกิดอุปสรรคหรือมีจุดประสงค์เพื่อบังคับให้โรงเรียนใช้คะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในการรับเข้าเรียนแต่อย่างใด

อำนาจปกครองตนเองโดยทั่วไปและอำนาจปกครองตนเองโดยเฉพาะในการลงทะเบียนเรียนของสถาบันอุดมศึกษาตามกฎหมาย จะต้องเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับความรับผิดชอบต่อสังคม ประการแรก จำเป็นต้องปฏิบัติตามหลักการพื้นฐานทางการศึกษา กฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษากำหนดให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมออกกฎระเบียบเกี่ยวกับการรับสมัครเรียน เพื่อเป็นเครื่องมือบริหารจัดการของรัฐในการกำกับดูแลเรื่องนี้

คานห์ ฮิวเยน

ที่มา: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-ly-giai-siet-xet-tuyen-som-cua-cac-truong-dai-hoc-ar909671.html