ท้องถิ่นที่ขาดครูสามารถรับสมัครผู้สำเร็จการศึกษาระดับวิทยาลัย แทนผู้สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยได้ตามกฎหมายการศึกษา ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเสนอ
นี่คือเนื้อหาของร่างข้อเสนอเพื่อการพัฒนามติสมัชชาแห่งชาติที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมส่งถึงรัฐบาลและประกาศเมื่อวันที่ 22 มีนาคม
กระทรวงฯ กล่าวว่าขณะนี้จำนวนครูไม่เป็นไปตามปกติ การเกินดุลและการขาดแคลนในท้องถิ่นเป็นเรื่องปกติในหลายท้องถิ่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาวิชาบูรณาการ (ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ) สาขาวิชาเฉพาะ (ภาษาอังกฤษ สารสนเทศ ดนตรี ศิลปะ) คาดการณ์ว่าภายในปีการศึกษา 2024-2025 ในระดับประถมศึกษา ประเทศจะขาดครู 12.400 คน ในขณะที่ระดับมัธยมศึกษาจะมีเกือบ 18.200 คน
กฎหมายการศึกษาปี 2019 มีผลบังคับใช้ตั้งแต่เดือนกรกฎาคม 7 โดยกำหนดให้ครูระดับประถมศึกษา มัธยมต้น และมัธยมศึกษาตอนปลายต้องสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีด้านการฝึกอบรมครูหรือสูงกว่า ก่อนหน้านี้ ครูโรงเรียนประถมศึกษาจำเป็นต้องสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นเท่านั้น ในขณะที่ครูโรงเรียนมัธยมศึกษาต้องสำเร็จการศึกษาในระดับวิทยาลัย ดังนั้นท้องถิ่นสามารถรับสมัครครูใหม่ที่มีวุฒิปริญญาตรีเท่านั้น ผู้ที่ไม่ผ่านจะต้องเรียนให้ได้รับปริญญาตามที่กำหนด
ในช่วงสองปีที่ผ่านมา ภาคการศึกษาได้รับมอบหมายให้เพิ่มครูมากกว่า 27.800 คนต่อปี แต่รับสมัครมากกว่าครึ่งเท่านั้น ตามที่กระทรวงระบุ เหตุผลหลักประการหนึ่งก็คือผู้สำเร็จการศึกษามีจำนวนจำกัด (ส่วนใหญ่เป็นวิชาบูรณาการและศิลปะ) ผู้สำเร็จการศึกษาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและภาษาต่างประเทศจำนวนมากไม่จำเป็นต้องมีอาชีพ
ในขณะเดียวกันจำนวนนักเรียนก็เพิ่มขึ้น เมื่อเทียบกับปีการศึกษา 2015-2016 ระดับประถมศึกษาโดยเฉลี่ยเพิ่มขึ้น 3,7 คนต่อชั้นเรียน และโรงเรียนมัธยมศึกษาเพิ่มขึ้น 4 คน
เพื่อแก้ไขปัญหานี้ กระทรวงเสนอให้ท้องถิ่นรับสมัครครูที่มีวุฒิการศึกษาระดับวิทยาลัย แล้วยกระดับมาตรฐาน อย่างไรก็ตาม กฎระเบียบนี้ใช้กับวิชาประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ เทคโนโลยี ภาษาอังกฤษ สารสนเทศ และศิลปะ (ดนตรีและวิจิตรศิลป์) เท่านั้น นี่เป็นคำแนะนำของหลายท้องถิ่นในช่วงเวลาที่ผ่านมา
ตามร่างดังกล่าว หากได้รับอนุมัติ การสรรหาบุคลากรที่ต่ำกว่ามาตรฐานจะดำเนินการจนถึงสิ้นปี 2028 โดยคาดว่าจะดึงดูดครูระดับวิทยาลัยได้ประมาณ 10.000 คน
ร่างเปิดให้แสดงความคิดเห็นได้ตั้งแต่บัดนี้จนถึงวันที่ 22 เมษายน
เมื่อสิ้นปีการศึกษาที่แล้ว ประเทศนี้มีครูและผู้บริหาร 1,33 ล้านคน โดยเกือบ 90% ทำงานในโรงเรียนรัฐบาล จำนวนครูที่ขาดแคลนทั่วประเทศอยู่ที่ 118.000 คน
เมืองสองแห่งที่ขาดแคลนมากที่สุดคือ แทงฮวา และฮานอย ซึ่งทั้งสองแห่งมีประชากรประมาณ 9.000 - 10.000 คน
ธานฮัง