จะลดแรงกดดันต่อผู้สมัครได้อย่างไร?

12ก.jpg — การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของ กรุงฮานอย ในปี 2024 จะเพิ่มจำนวนนักเรียน 5,000 คน เมื่อเทียบกับปี 2023 ภาพประกอบ

รอสอบ "ม.4" อย่างใจจดใจจ่อ

ตามสถิติ การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในกรุงฮานอยในปี 2567 จะเพิ่มขึ้น 5,000 คน เมื่อเทียบกับปี 2566 ในขณะเดียวกัน วิธีการรับสมัครของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐที่ไม่ได้มีความเชี่ยวชาญเฉพาะทางในฮานอยก็แตกต่างกันไปทุกปี ทำให้นักเรียนและผู้ปกครองเกิดความกังวล

ตั้งแต่ปี 2019 เป็นต้นมา ทางเมืองได้คงวิธีการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐไว้ โดยมี 4 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาต่างประเทศ และวิชาที่ 4 ซึ่งประกาศในช่วงปลายเดือนมีนาคมของทุกปี ในปี 2020 เนื่องจากผลกระทบของการระบาดของโควิด-19 ฮานอยจึงตัดสินใจสอบเพียง 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศ ในปี 2021 ฮานอยยังคงสอบ 4 วิชาสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยวิชาที่ 4 คือประวัติศาสตร์ อย่างไรก็ตาม ในปี 2022 ประเด็นการสอบ 3 หรือ 4 วิชาสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ก่อให้เกิดการถกเถียงกันอย่างมาก เนื่องจากนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในขณะนั้นต้องเรียนออนไลน์เป็นเวลานานเนื่องจากการระบาดของโควิด-19 ในที่สุด ฮานอยจึงตัดสินใจยกเลิกวิชาที่ 4 และได้รับความเห็นชอบจากนักเรียน ผู้ปกครอง ครู และโรงเรียน ในปี 2023 แผนการสอบ 3 วิชายังคงดำเนินต่อไปหลังจากที่คณะกรรมการประชาชนฮานอยได้จัดทำแบบสำรวจและรวบรวมความคิดเห็นของครู

ปีนี้ กำลังมีการหารือเกี่ยวกับเรื่องการสอบเข้าอีก 3 หรือ 4 วิชา กรมการศึกษาและฝึกอบรมกรุงฮานอยแจ้งว่า ในปีการศึกษา 2567-2568 กรุงฮานอยจะใช้วิธีการสอบเข้า ซึ่งประกอบด้วยวิชาบังคับ 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศ หากมีวิชาที่ 4 จะประกาศในเดือนมีนาคม 2567 วิชาที่ 4 จะถูกเลือกโดยการสุ่มเลือกจากวิชาต่างๆ ในโครงการ ศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ขณะนี้กำลังศึกษาเวลาสอบอยู่ และจะประกาศให้นักเรียนทราบในเร็วๆ นี้

ปีการศึกษา 2567-2568 เป็นการสอบเข้าสำหรับนักเรียนรุ่นสุดท้ายที่เรียนอยู่ในโครงการศึกษาทั่วไปแบบเดิม ซึ่งนักเรียนเหล่านี้ต้องเรียนออนไลน์เป็นเวลานานเนื่องจากผลกระทบของการระบาดของโควิด-19 ดังนั้น นักเรียน ผู้ปกครอง และครูของโรงเรียนต่างหวังว่าการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐในปีการศึกษา 2567-2568 จะยังคงใช้ 3 วิชาเช่นเดียวกับการสอบในปีการศึกษาก่อนหน้า

ดร.เหงียน ตุง ลัม นักจิตวิทยาการศึกษา กล่าวว่า ใกล้สิ้นปีการศึกษาแล้ว ท้องถิ่นยังคงเผชิญกับคำถามที่ว่าการสอบ 3 หรือ 4 วิชานั้นสายเกินไปหรือไม่ เพื่อลดแรงกดดันต่อผู้สอบ ผู้ปกครอง และโรงเรียน ฮานอยจำเป็นต้องพิจารณาว่าจุดประสงค์ของการจัดสอบคือการประเมินคุณภาพความจริงจังในการเรียนรู้ของครูและนักเรียน หรือเพียงเพื่อจัดประเภทนักเรียนเพื่อเลือกโรงเรียนที่ตรงกับความสามารถ ซึ่งนักเรียนที่เรียนดีสามารถเข้าเรียนในโรงเรียนเฉพาะทาง โรงเรียนชั้นนำ นักเรียนที่เรียนปานกลางหรือเรียนไม่เก่งสามารถเข้าเรียนในโรงเรียนอาชีวศึกษา...

เมื่อกำหนดเป้าหมายไว้ที่การจัดประเภทนักเรียนเพียงอย่างเดียว การสอบก็จะลดลง เนื่องจากนักเรียนหลายคนได้รับการอบรมให้เรียนสังคมศาสตร์ตั้งแต่ชั้นมัธยมต้น แต่การสอบครั้งที่ 4 ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เป็นวิชาฟิสิกส์และเคมี ซึ่งจะทำให้นักเรียนต้องทบทวนอย่างหนัก แม้ว่าวิชานั้นจะไม่ถนัดนัก แต่ก็อาจสอบตกเพราะคะแนนวิชาที่ 4 ต่ำ

สร้างแรงกดดันปานกลางให้กับลูกของคุณ

คุณ Do Khanh Phuong ครูสอนวรรณคดีออนไลน์ที่ Hocmai.vn กล่าวว่า การลดแรงกดดันจากการสอบสำหรับเด็กๆ ควรดำเนินการตลอดกระบวนการเรียน ไม่ใช่แค่เฉพาะชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เท่านั้น

สำหรับฉัน โรงเรียนประถมยังคงเป็นโรงเรียนที่เน้นการเรียนรู้ควบคู่ไปกับการเล่น จนกระทั่งถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ 7 ฉันยังคงปล่อยให้ลูกๆ เรียนตามปกติโดยไม่กดดัน จนกระทั่งถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ฉันจึงเริ่มกดดันพวกเขา แต่ก็อยู่ในระดับปานกลาง แต่เมื่อถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ฉันจำเป็นต้องกดดันพวกเขา แรงกดดันที่เด็กแสดงออกในหลายๆ ด้าน ไม่ใช่การบังคับให้พวกเขานั่งที่โต๊ะ แต่เป็นการสร้างแรงกดดันให้พวกเขาด้วยการหาเป้าหมาย แล้ววางแผนร่วมกับพวกเขาเพื่อให้บรรลุเป้าหมายเหล่านั้น

ประการที่สอง การลดความกดดันต่อเด็กทำได้โดยการพูดคุย พาพวกเขาไปเที่ยวด้วยกันบ้าง... เพื่อให้พวกเขามีเวลาผ่อนคลาย ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ผู้ปกครองควรแนะนำลูกๆ เกี่ยวกับมิตรภาพ วิธีให้เด็กๆ ได้เล่นกับเพื่อนที่ชอบเรียนมากขึ้น หากมีเพื่อนที่ชอบเรียน เด็กๆ ก็จะรู้สึกว่าการเรียนไม่เครียด ซึ่งเป็นวิธีสร้างความกดดันให้เด็กๆ แต่ก็ทำให้พวกเขารู้สึกสบายใจด้วยเช่นกัน

เมื่อพ่อแม่ต้องการให้ลูกประสบความสำเร็จอย่างแท้จริง พวกเขาต้องสร้างแรงกดดันให้ลูก แต่ความกดดันนั้นขึ้นอยู่กับความสามารถทางวิชาการของนักเรียนแต่ละคน หากเราตั้งเป้าหมายไว้สูงเกินไปและกดดันลูกมากเกินไป เห็นได้ชัดว่าลูกจะรับมือไม่ไหว

นอกจากนี้ ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษายังระบุว่า การลดความกดดันต่อเด็กสามารถทำได้โดย: การจัดตารางเวลาประจำวันร่วมกับลูกๆ ในแต่ละวัน เด็กๆ ไม่จำเป็นต้องเรียนซ้ำแล้วซ้ำเล่า แล้วกลับบ้านมาทำการบ้าน ซึ่งจะทำให้เกิดความเครียดอย่างมาก ตารางเวลาที่จัดไว้นี้ยังสามารถให้เวลาลูกๆ ทำงานบ้านกับพ่อแม่ มีเวลาออกกำลังกาย เล่นเกมที่ต้องการ หรืออ่านหนังสือ นิทาน ฯลฯ ได้อีกด้วย

-
“เป่านกหวีด” ท้องถิ่นที่รับนักเรียนเข้าชั้น ม.4 โดยตรง ฝ่าฝืนกฎระเบียบ
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งส่งหนังสืออย่างเป็นทางการถึงคณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองต่างๆ เกี่ยวกับการดำเนินการรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในปีการศึกษา 2567-2568
กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมระบุว่า การรับนักเรียนเข้าศึกษาต่อในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 จะดำเนินการตามเอกสารประกอบประกาศกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เรื่อง ระเบียบการรับนักเรียนเข้าศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เลขที่ 03/VBHN-BGDĐT ลงวันที่ 3 พฤษภาคม 2562 ที่ผ่านมา หน่วยงานท้องถิ่นส่วนใหญ่ได้ดำเนินการตามระเบียบการรับนักเรียนเข้าศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอย่างถูกต้องแล้ว
อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันบางท้องที่ได้อนุมัติแผนและวิธีการรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ปีการศึกษา 2567-2568 แล้ว โดยมีเนื้อหาบางส่วนเพิ่มเติมที่ไม่เป็นไปตามระเบียบการรับเข้าตรงและการปฏิบัติที่เป็นพิเศษ (เช่น การแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัด และประกาศนียบัตรภาษาต่างประเทศ)
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอให้คณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองกำกับดูแลและอนุมัติแผนและวิธีการในการรับเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายชั้นปีที่ 10 ในท้องถิ่นของตนตามบทบัญญัติของเอกสารรวมหมายเลข 03/VBHN-BGDDT
สำหรับจังหวัดที่อนุมัติแผนและวิธีการรับนักเรียนชั้น ม.4 แล้วไม่เป็นไปตามระเบียบการรับนักเรียนตรง จะต้องปรับปรุงระบบการจัดลำดับความสำคัญให้เป็นไปตามระเบียบในเอกสารรวมเลขที่ 03/VBHN-BGDĐT และประกาศให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องทราบโดยทั่วกัน
กระทรวงฯ ได้ขอให้หน่วยงานท้องถิ่นดำเนินการเชิงรุกเพื่อเสริมสร้างการตรวจสอบ สอบทาน และกำกับดูแลการดำเนินการตามแผนและวิธีการรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในพื้นที่ ในปี พ.ศ. 2567 กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะดำเนินการตรวจสอบการรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในพื้นที่หลายแห่ง
พีวี

แหล่งที่มา