การดูแลเด็กคือการบ่มเพาะอนาคตของประเทศ

ลุงโฮกับเด็กๆ ที่ทำเนียบประธานาธิบดี **(ภาพจากหอจดหมายเหตุ)**

"เด็กๆ เปรียบเสมือนดอกตูมบนกิ่งไม้"

ตลอดชีวิตการปฏิวัติของประธานาธิบดี โฮจิมินห์ ท่านให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับเด็กและเยาวชนเสมอ สำหรับท่าน เด็กไม่ใช่แค่ความสุขของแต่ละครอบครัว แต่ยังเป็นอนาคตของชาติ เป็นคนรุ่นที่จะสืบทอดอุดมการณ์ในการสร้างและปกป้องปิตุภูมิ

ความรักความผูกพันนั้นแสดงออกผ่านงานเขียนมากมาย จดหมายถึงลูกๆ และการพบปะพูดคุยที่อบอุ่นและใกล้ชิด ในเทศกาลไหว้พระจันทร์ครั้งหนึ่ง ลุงโฮเขียนว่า “พระจันทร์ในเทศกาลไหว้พระจันทร์ส่องประกายราวกับกระจก / ลุงโฮมองดูทิวทัศน์ ระลึกถึงและคิดถึงลูกๆ / นี่คือข้อความสั้นๆ ที่ฉันเขียน / เพื่อส่งให้พวกเธอ เพื่อแสดงความคิดถึงของฉัน”

บทกวีที่เรียบง่ายแต่เปี่ยมด้วยความรักเหล่านี้แสดงให้เห็นว่า แม้จะมีตารางงานที่ยุ่ง แต่เขาก็ยังคงห่วงใยเด็กๆ อย่างมาก สำหรับเขาแล้ว วัยรุ่นและเด็กๆ เปรียบเสมือนหน่ออ่อนของชาติ ที่ต้องการการดูแลเอาใจใส่ด้วยความรักและความรับผิดชอบ

ระหว่างการพบปะกับเด็กๆ ลุงโฮมักแสดงความรักใคร่ต่อพวกเขา เหมือนกับเป็นคุณปู่ในครอบครัว **(ภาพจากหอจดหมายเหตุ)**

บางทีนั่นอาจเป็นเหตุผลที่ระหว่างการพบปะกับเด็กๆ ลุงโฮมักแสดงความรักความห่วงใยแบบปู่ย่าตายายให้พวกเขาเห็น เขาถามไถ่เรื่องอาหาร การเรียน การนอน และสุขภาพของพวกเขาด้วยความจริงใจและความรัก คำถามง่ายๆ เช่น "ลูกๆ เป็นเด็กดีไหม?" "เรียนหนังสือเป็นอย่างไรบ้าง?" หรือ "กินข้าวหรือยัง?" ยังคงทำให้หลายคนประทับใจเมื่อนึกถึงในปัจจุบัน

เบื้องหลังคำถามที่ดูเหมือนธรรมดาเหล่านั้นซ่อนไว้ซึ่งความเห็นอกเห็นใจอย่างลึกซึ้งและความห่วงใยอย่างยิ่งต่อคนรุ่นอนาคต สำหรับประธานาธิบดีโฮจิมินห์ เด็ก ๆ ต้องได้รับการดูแลเอาใจใส่ตั้งแต่เรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ เพราะนั่นคือรากฐานของการพัฒนาอย่างรอบด้าน ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา และจิตวิญญาณ

ในระหว่างช่วงชีวิตของเขา เขาเคยให้คำแนะนำว่า "เด็กๆ เปรียบเสมือนดอกตูมบนกิ่งไม้ การรู้จักกิน นอน และเรียนหนังสือ คือสิ่งที่ทำให้พวกเขาเป็นคนดี"

สองบทสั้นๆ นี้แฝงไว้ซึ่งปรัชญามนุษยนิยมอันลึกซึ้ง ภาพของ "ดอกตูมบนกิ่งก้าน" สื่อถึงความไม่สมบูรณ์ ความไร้เดียงสา และความบริสุทธิ์ของวัยเด็ก ในขณะเดียวกันก็เตือนใจครอบครัว โรงเรียน และสังคมถึงความรับผิดชอบในการดูแลและบ่มเพาะเยาวชนรุ่นใหม่ของประเทศ

ประธานาธิบดีโฮจิมินห์ไม่เพียงแต่มีความรักใคร่เป็นพิเศษต่อเด็กๆ เท่านั้น แต่ท่านยังมีความเชื่อมั่นอย่างมากในคนรุ่นใหม่ ในจดหมายที่ท่านเขียนถึงนักเรียนในวันแรกของการเปิดเทอมในเวียดนามใหม่เมื่อปี ค.ศ. 1945 ท่านได้สั่งสอนว่า "ไม่ว่าประเทศเวียดนามจะงดงามและเจริญรุ่งเรือง และไม่ว่าประชาชนเวียดนามจะก้าวไปสู่จุดสูงสุดแห่งความรุ่งโรจน์เพื่อยืนเคียงข้างมหาอำนาจแห่งห้าทวีปได้หรือไม่นั้น ขึ้นอยู่กับความพยายามในการเรียนรู้ของพวกคุณเป็นอย่างมาก"

คำแนะนำนั้นยังคงเป็นแหล่งกำลังใจและเครื่องเตือนใจสำหรับเด็กและวัยรุ่นชาวเวียดนามรุ่นต่อรุ่น ให้ศึกษาและฝึกฝนตนเองอย่างต่อเนื่องเพื่อเป็นพลเมืองที่มีประโยชน์ต่อสังคม และมีส่วนร่วมในการสร้างประเทศที่เจริญรุ่งเรืองและมีความสุข

สิ่งที่พิเศษเกี่ยวกับความคิดของโฮจิมินห์คือการผสมผสานระหว่างความรักและความรับผิดชอบ ด้านการศึกษา ท่านรักเด็กๆ แต่ไม่ตามใจพวกเขา ครั้งหนึ่ง เมื่อเห็นเด็กเล็กเขียนจดหมายผิด ท่านจึงเตือนอย่างอ่อนโยนว่า "หนูต้องฝึกเขียนให้เรียบร้อยและสะอาด เพราะนักเรียนต้องเป็นระเบียบเรียบร้อย" ความเข้มงวดที่เปี่ยมด้วยความรักนี้เองที่ช่วยให้เด็กๆ หลายรุ่นเข้าใจคำพูดของท่านตั้งแต่เรื่องเล็กๆ น้อยๆ

ดังนั้น คำสอนทั้งห้าประการของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ที่มอบให้แก่เยาวชนและเด็ก ๆ จึงยังคงมีคุณค่าทางการศึกษาอย่างลึกซึ้งมาจนถึงทุกวันนี้ คำสอนที่เรียบง่ายเหล่านี้ได้กลายเป็นหลักการชี้นำในการหล่อหลอมอุปนิสัยของเด็กเวียดนามหลายรุ่น

เด็ก ๆ ต้องการการดูแลอย่างครบวงจร

หลังจากการรวมเขตการปกครอง จังหวัดเกียลายได้เปิดพื้นที่กว้างขวางสำหรับการพัฒนา ครอบคลุมตั้งแต่พื้นที่ภูเขาไปจนถึงพื้นที่ชายฝั่ง พร้อมกับการพัฒนา ทางเศรษฐกิจ และสังคม การดูแลเด็กในเขตเมือง ชนบท ภูเขา ชนกลุ่มน้อย และชายฝั่ง ได้รับความสนใจเพิ่มมากขึ้น

โครงการต่างๆ มากมายที่ให้การสนับสนุนนักเรียนด้อยโอกาส การสร้างโรงเรียน และการดูแลเด็ก ยังคงดำเนินต่อไป ซึ่งมีส่วนช่วยสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนาอย่างรอบด้านของพวกเขา

นายไทย ได ง็อก เลขาธิการพรรคประจำจังหวัดเกียลาย ตรวจความคืบหน้าการก่อสร้างโรงเรียนประจำระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย ตำบลเอียพนอน **ภาพ: ฮา ดุย**

ในภาพรวม ปัจจุบัน ด้วยการพัฒนาของประเทศ เด็ก ๆ มีโอกาสในการเรียนรู้ เล่น และเข้าถึงความรู้สมัยใหม่มากกว่าแต่ก่อน อย่างไรก็ตาม นอกเหนือจากข้อดีเหล่านี้แล้ว เด็ก ๆ ยังเผชิญกับปัญหาใหม่ ๆ มากมายที่เกิดจากการขยายตัวของเมือง การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และผลกระทบอย่างมากของสภาพแวดล้อมออนไลน์

ในชีวิตยุคปัจจุบัน เด็กหลายคนขาดเพื่อนและกำลังใจจากผู้ใหญ่ เด็กบางคนมีทุกอย่างที่ต้องการทางด้านวัตถุ แต่ขาดการดูแลทางด้านอารมณ์ และมีโอกาสน้อยที่จะได้ระบายความในใจ แบ่งปันความรู้สึก หรือขอคำแนะนำ

นอกจากนี้ ข้อมูลที่เป็นอันตรายและเป็นพิษ พฤติกรรมเบี่ยงเบน ความรุนแรงในโรงเรียน และการเสพติดอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ ส่งผลกระทบอย่างมากต่อจิตวิทยาและการพัฒนาบุคลิกภาพของเด็ก

ความเป็นจริงนี้ทำให้จำเป็นต้องมีแนวทางการดูแลเด็กที่ครอบคลุมมากขึ้น ไม่เพียงแต่ในแง่ของสภาพความเป็นอยู่ทางวัตถุเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรม ศีลธรรม และจิตวิญญาณด้วย การดูแลเด็กในปัจจุบันไม่ใช่แค่การจัดหาอาหารและเครื่องนุ่งห่มให้เพียงพอ แต่ยังรวมถึงการช่วยให้พวกเขามีชีวิตอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย มีมนุษยธรรม และมีสุขภาพดีด้วย

ด้วยการนำอุดมการณ์ของโฮจิมินห์เรื่อง "การบ่มเพาะทรัพยากรมนุษย์" มาประยุกต์ใช้ นโยบายและแนวทางต่างๆ ของพรรคและรัฐในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาจึงให้ความสำคัญกับการคุ้มครอง ดูแล และให้การศึกษาแก่เด็กมากขึ้น โครงการและกิจกรรมสำหรับเด็กยังคงได้รับการดูแลและเผยแพร่อย่างกว้างขวาง ซึ่งมีส่วนช่วยในการอบรมคุณธรรม ทักษะชีวิต และความรับผิดชอบของคนรุ่นใหม่

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลที่รวดเร็ว การให้ทักษะแก่เด็ก ๆ ในการใช้อินเทอร์เน็ตอย่างปลอดภัย การระบุข้อมูลที่เป็นอันตรายและเป็นพิษ และการปกป้องตนเองทางออนไลน์ ได้กลายเป็นสิ่งจำเป็นเร่งด่วน นี่ไม่ใช่เพียงความรับผิดชอบของโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังต้องการการสนับสนุนจากครอบครัวและสังคมโดยรวมด้วย

การดูแลเด็กในวันนี้ถือเป็นการลงทุนเพื่ออนาคตของประเทศด้วยเช่นกัน ประเทศที่พัฒนาอย่างยั่งยืนไม่ได้วัดจากอัตราการเติบโตทางเศรษฐกิจเพียงอย่างเดียว แต่ยังวัดจากคุณภาพการศึกษา สภาพแวดล้อมในการอยู่อาศัย และการดูแลที่มอบให้กับคนรุ่นใหม่ด้วย

เรามาร่วมมือกันเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กในยุคใหม่กันเถอะ

ในความคิดของโฮจิมินห์ การดูแลเด็กไม่ใช่เพียงความรับผิดชอบของครอบครัวเท่านั้น แต่ยังเป็นความรับผิดชอบของสังคมโดยรวมด้วย เพราะเด็กในวันนี้คืออนาคตของประเทศในวันพรุ่งนี้

ในสมัยที่ประธานาธิบดีโฮจิมินห์ยังมีชีวิตอยู่ ท่านเคยให้คำแนะนำว่า "เพื่อประโยชน์ของสิบปี จงปลูกต้นไม้ เพื่อประโยชน์ของร้อยปี จงอบรมสั่งสอนคน" นี่ไม่ใช่เพียงแค่แนวคิดเชิงกลยุทธ์เกี่ยวกับการศึกษาเท่านั้น แต่ยังเป็นการเตือนใจอย่างลึกซึ้งถึงความรับผิดชอบในการดูแลคนรุ่นใหม่ด้วย

ประธานาธิบดีโฮจิมินห์เสด็จเยือนโรงเรียนอนุบาลประจำแห่งแรกของกองทัพบกในเวียดบัค ในวันคล้ายวันเกิดของพระองค์ ซึ่งตรงกับวันที่ 19 พฤษภาคม ค.ศ. 1953 **(ภาพจากหอจดหมายเหตุ** )

เพื่อให้เด็กพัฒนาอย่างรอบด้าน ครอบครัวต้องเป็นบ้านที่อบอุ่นและเป็นสถานที่ที่หล่อหลอมอุปนิสัยของพวกเขาเป็นอันดับแรก ในสังคมสมัยใหม่ พ่อแม่หลายคนลงทุนอย่างมากกับการศึกษาของลูก แต่บางครั้งก็ขาดเวลาที่จะรับฟัง แบ่งปัน และให้การสนับสนุนพวกเขา

เด็กต้องการมากกว่าแค่ผลการเรียนที่ดีหรือความสะดวกสบายทางวัตถุ พวกเขาต้องการความเอาใจใส่ ความรัก และบทเรียนด้านคุณธรรม ความเห็นอกเห็นใจ และการแบ่งปัน เด็กเรียนรู้ได้มากกว่าจากคำพูด การกระทำ และพฤติกรรมของผู้ใหญ่ มากกว่าจากการบรรยายเชิงทฤษฎี

นอกจากครอบครัวแล้ว โรงเรียนมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในการให้การศึกษาแก่เด็ก โรงเรียนไม่ควรเพียงแต่ถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ควรเน้นการให้ความรู้แก่นักเรียนในด้านทักษะชีวิต ความรับผิดชอบ จิตสำนึกต่อชุมชน และความรักชาติ สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่อบอุ่นและปลอดภัยจะช่วยส่งเสริมพัฒนาการที่กลมกลืนทั้งด้านสติปัญญาและจิตใจของเด็ก

สำหรับสังคมแล้ว การดูแลเด็กไม่ควรจำกัดอยู่แค่เพียงคำขวัญหรือกิจกรรมรณรงค์ขนาดใหญ่ สิ่งสำคัญคือการสร้างสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมที่ดีต่อสุขภาพ ซึ่งเด็กๆ สามารถใช้ชีวิต เรียนรู้ และพัฒนาได้อย่างปลอดภัยและด้วยความรัก

สนามเด็กเล่นชุมชน ห้องสมุดกลางแจ้ง ชั้นเรียนทักษะชีวิต และกิจกรรมเชิงประสบการณ์สำหรับเด็ก ไม่เพียงแต่สร้างโอกาสในการพัฒนาของเด็กเท่านั้น แต่ยังช่วยบ่มเพาะคุณค่าความเป็นมนุษย์ภายในชุมชนอีกด้วย

เด็ก ๆ ได้รับการสอนว่ายน้ำฟรีที่ศูนย์กิจกรรมเยาวชนประจำจังหวัดเกีย **ลาย ภาพ: MN**

คำสอนของประธานาธิบดีโฮจิมินห์เกี่ยวกับการดูแลเด็กยังคงมีความสำคัญอย่างยิ่งในปัจจุบัน การดูแลเด็กไม่ใช่เพียงความรับผิดชอบของครอบครัวหรือภาคการศึกษาเท่านั้น แต่เป็นความรับผิดชอบร่วมกันของสังคมโดยรวม ทุกการกระทำแห่งการแบ่งปันและทุกท่าทางแห่งความห่วงใยที่ทันท่วงที สามารถช่วยให้เด็กเติบโตขึ้นมาด้วยความรักและความศรัทธาในชีวิต

***

ความรักที่เขามีต่อเด็กๆ ไม่ได้แสดงออกเพียงแค่ผ่านแนวคิดที่ยิ่งใหญ่เท่านั้น แต่ยังแสดงออกผ่านสิ่งเรียบง่ายและคุ้นเคยในชีวิตประจำวันอีกด้วย

การเรียนรู้และปฏิบัติตามอุดมการณ์ จริยธรรม และแบบอย่างของโฮจิมินห์ในปัจจุบัน เริ่มต้นจากการให้ความเอาใจใส่ ความรับผิดชอบ และสภาพแวดล้อมที่ดีแก่เด็กๆ เพราะการดูแลเด็กคือการบ่มเพาะอนาคตของประเทศ เพื่อให้ "ดอกตูมบนกิ่งก้าน" เหล่านี้เติบโตเป็นพลเมืองที่มีประโยชน์ และมีส่วนร่วมในการสร้างจังหวัดเกียลายให้เจริญรุ่งเรือง มีอารยธรรม และอุดมไปด้วยวัฒนธรรมมากยิ่งขึ้นในอนาคต

ที่มา: https://baogialai.com.vn/cham-lo-cho-tre-em-chinh-la-vun-dap-cho-tuong-lai-cua-dat-nuoc-post588597.html