ประการแรก นี่เป็นปีแรกที่นักเรียนตั้งแต่อนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลายทั่วประเทศได้รับการยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษา เด็กทุกคนมีสิทธิที่จะได้รับการศึกษา
ต่อมาในวันก่อนเปิดภาคเรียนใหม่ พ.ศ. 2568-2569 เลขาธิการโตลัมได้ลงนามและออกมติที่ 71-NQ/TW ของ โปลิตบูโร ว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม โดยมุ่งหวังที่จะสร้างคนรุ่นใหม่ของชาวเวียดนามที่มีความรักชาติและความภาคภูมิใจในชาติ มีความกล้าหาญ สติปัญญา ความสามารถ คุณสมบัติ และสุขภาพที่เพียงพอที่จะตอบสนองความต้องการในการสร้างและพัฒนาประเทศ
ในเนื้อหาของมติที่ 71-NQ/TW นอกเหนือจากการกำหนดให้มีการเบิกจ่ายงบประมาณด้าน การศึกษา และการฝึกอบรมอย่างสม่ำเสมอ ให้มีการใช้จ่ายงบประมาณแผ่นดินอย่างน้อยร้อยละ 20 ของงบประมาณแผ่นดินทั้งหมดแล้ว สิ่งที่ทำให้คณาจารย์มีความสุขมากที่สุดก็คือ นโยบายการให้สิทธิพิเศษที่โดดเด่นเป็นพิเศษแก่คณาจารย์
โดยเฉพาะเพิ่มเงินอุดหนุนพิเศษสำหรับสถานศึกษาปฐมวัยและสถานศึกษาทั่วไปเป็นอย่างน้อยร้อยละ 70 สำหรับครู อย่างน้อยร้อยละ 30 สำหรับบุคลากร และร้อยละ 100 สำหรับครูในพื้นที่ยากลำบากเป็นพิเศษ พื้นที่ชายแดน พื้นที่เกาะ และพื้นที่ชนกลุ่มน้อย
โดยได้รับเงินช่วยเหลือพิเศษตามที่กำหนดข้างต้น ชีวิตความเป็นอยู่ของผู้บริหาร ครู และบุคลากรในสถาบันการศึกษาได้เปลี่ยนแปลงและปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญ
ครูที่สำเร็จการศึกษาใหม่ทุกคนในพื้นที่ราบจะได้รับเงินเดือนเฉลี่ย 2.34 พร้อมเบี้ยเลี้ยงพิเศษ 70% โดยจะมีรายได้เกือบ 10 ล้านดองต่อเดือน สำหรับครูที่ทำงานในพื้นที่ภูเขาและเกาะที่ได้รับเบี้ยเลี้ยง 100% จะได้รับเงินเดือนสูงกว่าสองเท่า
ด้วยเงินเดือนเริ่มต้นเช่นนี้เมื่อเข้าสู่วิชาชีพ ครูจึงสามารถดำรงชีวิตได้อย่างสบายใจกับรายได้ของตนเอง ช่วยให้ครูรู้สึกมั่นคงในงานของตน และอุทิศตนให้กับอาชีพ "คนเติบโต"
ในทางกลับกัน กลไกสร้างแรงจูงใจที่โดดเด่นของมติที่ 71-NQ/TW จะดึงดูดบุคลากรที่มีความสามารถและทุ่มเทเข้าสู่โรงเรียนด้านการสอน ส่งผลให้คุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมดีขึ้น
พรรคและรัฐให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับสาเหตุของ “การพัฒนามนุษย์” เสมอ เพราะเป็นทรัพยากรของการพัฒนาสังคม สร้างประเทศให้ยืนเคียงบ่าเคียงไหล่กับมหาอำนาจทั้งห้าทวีป
ในเมือง ดานัง หน่วยงานต่างๆ ของเมืองทุกระดับมีนโยบายพิเศษที่โดดเด่นมากมาย โดยให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการศึกษาและการฝึกอบรม ที่น่าสังเกตคือ โครงการก่อสร้าง ยกระดับ และขยายโรงเรียนในช่วงปี พ.ศ. 2564-2568 ได้รับการดำเนินไปอย่างเข้มข้น เพื่อสร้างความก้าวหน้าตามเป้าหมาย สู่การพัฒนาโรงเรียนให้เป็นมาตรฐาน พัฒนาให้ทันสมัย และประสานความร่วมมือกัน
ที่น่าสังเกตคือ ตั้งแต่ปีการศึกษา 2564-2565 ดานังเป็นหนึ่งในไม่กี่ท้องถิ่นในประเทศที่ยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษา 100% ให้กับนักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนสามารถเรียนได้ในสภาพที่ดีที่สุด
นอกจากนี้ โรงเรียนยังมุ่งเน้นการฝึกอบรมที่สำคัญ โดยนักเรียนที่มีผลการเรียนดีทั้งในระดับเมืองและระดับประเทศต่างประสบความสำเร็จด้วยรางวัลมากมายจากการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับชาติและนานาชาติ รางวัลด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เป็นต้น
หลังจากรวมเข้ากับจังหวัดกวางนาม เมืองดานังก็มีเครือข่ายโรงเรียนที่พัฒนาอย่างแข็งแกร่ง โดยมีโรงเรียนของรัฐ 971 แห่งและโรงเรียนเอกชน 212 แห่ง มีห้องเรียน 21,920 ห้อง และมีนักเรียนรวม 670,744 คน
เพื่อรวมโรงเรียนเข้าด้วยกันและให้แน่ใจว่านักเรียนมีสภาพการเรียนรู้ที่ดี เมืองจึงเริ่มสร้างโรงเรียนประจำระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในเขตเทศบาลชายแดนและพื้นที่ห่างไกลทันที
ในเวลาเดียวกัน องค์กรและบุคคลต่างๆ ก็ให้การสนับสนุนด้านเงินทุน อุปกรณ์การสอน สมุดบันทึก ปากกา ฯลฯ แก่ครูและนักเรียนในโรงเรียนอย่างแข็งขัน เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจากกลุ่มชาติพันธุ์น้อยและพื้นที่ห่างไกลจะได้รับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดี
หัวข้อประจำปีการศึกษา 2568-2569 “วินัย - ความคิดสร้างสรรค์ - การก้าวล้ำ - การพัฒนา” กำหนดโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม
จากผลงานที่โดดเด่นในด้านการสอนและการเรียนรู้ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ในปีการศึกษา 2568-2569 ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองได้ตั้งเป้าหมายที่จะพัฒนานวัตกรรมและปรับปรุงคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง สร้างความเท่าเทียมในการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพสำหรับผู้เรียน พัฒนาทีมครูและผู้บริหารเพื่อตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรม ปรับปรุงประสิทธิภาพการใช้เงินงบประมาณแผ่นดิน ระดมทรัพยากรการลงทุนเพื่อปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวก ส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีประสิทธิผลในการสอนและการจัดการ โดยคาดว่าจะมีสัญญาณเชิงบวกมากมายในอนาคต
ที่มา: https://baodanang.vn/cham-lo-su-nghiep-trong-nguoi-3301076.html
การแสดงความคิดเห็น (0)