โครงการพิเศษสำหรับนักเรียนในพื้นที่ชายแดน

มีการเปิดโรงเรียนประจำหลายระดับชั้นหลายแห่ง ตั้งแต่เขตภูเขาทางภาคเหนือ ที่ราบสูงตอนกลาง ไปจนถึงภาคตะวันตกเฉียงใต้ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ "โครงการพิเศษ" เพื่อให้บรรลุนโยบายหลักของพรรคและรัฐบาลในการเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าการศึกษาในพื้นที่ชายแดนของประเทศอย่างพื้นฐาน

ก้าวแรกสู่การเข้าเรียน

เอียเมี่ยวเป็นตำบลชายแดนในจังหวัด จาลาย ประกอบด้วย 6 หมู่บ้าน มี 746 ครัวเรือน และประชากรกว่า 3,200 คน โดย 84% ของประชากรเป็นชนกลุ่มน้อย ตำบลเอียเมี่ยวไม่มีโรงเรียนประจำ ทำให้การเรียนการสอนเป็นไปอย่างยากลำบาก คุณเหงียน ถิ อัญ เหงียน ผู้ซึ่งทำงานอยู่ที่โรงเรียนประถมและมัธยมเหงียน วัน โทรย (หมู่บ้านคลาห์ ตำบลเอียเมี่ยว) เป็นเวลา 16 ปี เข้าใจถึงความยากลำบากและอุปสรรคที่เด็กๆ ในเอียเมี่ยวต้องเผชิญในการแสวงหาความรู้ นักเรียนส่วนใหญ่เป็นชนกลุ่มน้อยเผ่าจายที่อาศัยอยู่ในหมู่บ้านห่างไกล ทำให้การเดินทางไปโรงเรียนเป็นเรื่องยากมาก

นางเหงียนกล่าวว่า "ผู้ปกครองต้องขับรถพาบุตรหลานไปโรงเรียนเป็นระยะทางหลายกิโลเมตร ในวันที่อากาศแจ่มใส ถนนลูกรังก็ขรุขระและเต็มไปด้วยฝุ่น ในฤดูฝน ถนนก็เป็นโคลนและลื่น นอกจากนี้ หลายครอบครัวอยู่ในภาวะยากลำบาก ดังนั้นตั้งแต่ยังเล็ก เด็กๆ ต้องช่วยพ่อแม่ทำงานในไร่นา ซึ่งส่งผลกระทบต่อการเรียนของพวกเขา"

ทุกปี หลังจากเปิดภาคเรียนใหม่หรือหลังวันหยุดตรุษจีน ครูต้องไปตามบ้านผู้คนเพื่อเกลี้ยกล่อมให้ลูกหลานมาเรียนหนังสือ เพื่อให้ได้คำตอบ "ตกลง" จากผู้ปกครอง นอกจากการเกลี้ยกล่อมด้วยวาจาแล้ว ครูมักต้องช่วยเด็กๆ ทำงานบ้านด้วย ในหมู่บ้านเอียเมี่ยว หลายคนอ่านและเขียนภาษาเวียดนามไม่ได้ ดังนั้นครูจึงต้องรับผิดชอบในการดำเนินการเอกสารที่จำเป็นทั้งหมดเพื่อให้เด็กๆ ได้เข้าเรียน แม้จะพยายามอย่างหนักเช่นนี้แล้ว แต่เนื่องจากสถานที่ตั้งอยู่ห่างไกลและขาดหอพัก นักเรียนจำนวนมากจึงยังคงลาออก ดังนั้นการมีโรงเรียนประจำจะช่วยแก้ปัญหาหลายอย่างและช่วยให้นักเรียนสามารถมุ่งเน้นไปที่การเรียนได้

นายเหงียน ตวน อัญ รองประธานคณะกรรมการประชาชนตำบลเอียโม กล่าวว่า ครัวเรือนยากจนจำนวนมากในตำบลยังคงประสบปัญหาในการดำรงชีวิต ส่งผลให้เด็กๆ ไม่ได้ไปโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ นอกจากปัญหา ทางเศรษฐกิจ แล้ว ระยะทางก็เป็นอีกปัจจัยหนึ่งที่ทำให้เด็กๆ ต้องออกจากโรงเรียน “ตัวอย่างเช่น ในหมู่บ้านริง เนื่องจากระยะทางที่ไกล ทำให้เป็นเวลาหลายปีแล้วที่นักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาต้องไปเรียนที่จังหวัดดักลัก ในการประชุมกับผู้มีสิทธิเลือกตั้ง ประชาชนได้แสดงความปรารถนาให้รัฐสนับสนุนการสร้างโรงเรียนประจำ เพื่อให้เด็กๆ สามารถเรียนได้ดีขึ้น และในขณะเดียวกันก็จะช่วยลดภาระในการรับส่งบุตรหลานไปโรงเรียนของผู้ปกครองด้วย” นายตวน อัญ กล่าว

การก่อสร้างโรงเรียนประจำแบบบูรณาการจะช่วยรักษาระดับจำนวนนักเรียนให้คงที่ในโรงเรียนในพื้นที่ชายแดน - ภาพประกอบ

ความหวังของชาวเอียเมวใกล้จะเป็นจริงแล้ว เนื่องจากทางท้องถิ่นได้รับการจัดสรรงบประมาณสำหรับการก่อสร้างโรงเรียนประจำหลายระดับ นอกจากนี้ รัฐบาลท้องถิ่นยังเสนอให้ถมที่ดิน 6 เฮกเตอร์ เพื่อเร่งดำเนินการโครงการ การมีโรงเรียนใหม่ที่กว้างขวางจะเติมเต็มความหวังของประชาชน “รัฐบาลท้องถิ่นยังได้พิจารณาแนวทางแก้ไขเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของโรงเรียนประจำหลังจากการก่อสร้างเสร็จสิ้น ซึ่งรวมถึงการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรด้านการบริหาร การปรับปรุงคุณภาพของครูผู้สอน การส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และการลงทุนในอุปกรณ์ที่ทันสมัย ​​ทางเทศบาลจะยังคงประสานงานและระดมทรัพยากรทางสังคมอย่างต่อเนื่อง เพื่อรักษารูปแบบการสนับสนุนนักเรียนยากจนและสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้สำหรับพวกเขา” นายตวนอานกล่าว

ในโรงเรียนที่มีนักเรียนเกือบ 500 คน เรียนอยู่ที่วิทยาเขตหลักหนึ่งแห่งและวิทยาเขตย่อยอีกสามแห่ง นายโง วัน วินห์ รองผู้อำนวยการโรงเรียนประถมและมัธยมเหงียน วัน ตรอย แสดงความยินดีอย่างยิ่งกับโอกาสที่จะมีการสร้างโรงเรียนประจำขนาดใหญ่หลายชั้นในพื้นที่ชายแดนห่างไกลแห่งนี้ เพื่อสนับสนุนการพัฒนาของเด็กๆ ในอนาคต การเรียนการสอนที่กระจายอยู่ตามสถานที่ต่างๆ ทั้งสี่แห่ง ทำให้การบริหารจัดการและการจัดกิจกรรมเชิงประสบการณ์แบบกลุ่มเป็นไปได้ยาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ ซึ่งเรียนนอกเวลาเรียนปกติ ทำให้นักเรียนต้องเดินทางมายังวิทยาเขตหลัก การสร้างโรงเรียนประจำจะช่วยอำนวยความสะดวกในการจัดกิจกรรมเชิงประสบการณ์ภาคปฏิบัติของโรงเรียน ซึ่งจะช่วยส่งเสริมการพัฒนาความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะของนักเรียนอย่างรอบด้าน

นอกจากนี้ นายหวุงเชื่อว่าโรงเรียนประจำจะช่วยให้นักเรียนเอาชนะอุปสรรคด้านระยะทางและการเดินทางที่ยากลำบากและอันตราย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงฤดูฝน เพื่อไปโรงเรียน ซึ่งจะช่วยรักษาอัตราการเข้าเรียนและความขยันหมั่นเพียร การมีที่พักและสภาพการเรียนที่มั่นคงในโรงเรียนจะช่วยลดอัตราการลาออกของนักเรียนลงได้ ที่โรงเรียนใหม่นี้ นอกจากการเรียนแล้ว นักเรียนยังจะได้รับอาหารครบถ้วนและถูกสุขอนามัย ซึ่งจะช่วยปรับปรุงสภาพร่างกายและเอาชนะปัญหาภาวะทุพโภชนาการที่แพร่หลายในพื้นที่สูงได้

เปิดประตูสู่อนาคต

ในเขตชายแดนที่แดดจัดและลมแรงของจังหวัด กวางงาย ครูและชาวบ้านในตำบลดึ๊กนองกำลังรอคอยการก่อสร้างโรงเรียนประจำให้แล้วเสร็จอย่างใจจดใจจ่อ โครงการนี้ไม่เพียงแต่เป็นทางออกสำหรับปัญหาโครงสร้างพื้นฐานที่ทรุดโทรมเท่านั้น แต่ยังเปิดประตูสู่โอกาสใหม่สำหรับอนาคตของนักเรียนในพื้นที่ชายแดนแห่งนี้ด้วย โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาดึ๊กนอง (ตำบลดึ๊กนอง) เกิดจากการรวมโรงเรียนสามแห่งเข้าด้วยกัน มีนักเรียน 1,136 คน เกือบ 90% เป็นชนกลุ่มน้อย นายเจิ่น ดึ๊ก ทู ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่า เป็นเวลาหลายปีแล้วที่ครูและนักเรียนคุ้นเคยกับห้องเรียนที่คับแคบ หลังคาซีดจาง และกระเบื้องปูพื้นลอกล่อน นักเรียนจำนวนมากจากหมู่บ้านห่างไกลต้องลุยลำธารและเดินไปตามถนนดินเพื่อมาเรียน ดังนั้น เมื่อได้ยินข่าวว่าตำบลจะได้รับการลงทุนเพื่อสร้างโรงเรียนประจำ ครูและนักเรียนจึงดีใจมาก นายทู กล่าวว่า "โครงการนี้เปิดความหวังใหม่ให้กับนักเรียนที่นี่อย่างแท้จริง"

ครูโรงเรียนประถมแห่งหนึ่งในไทเหงียนแบกน้ำจากลำธารกลับบ้านเพื่อใช้ในชีวิตประจำวัน

ในตำบลชายแดนเยนควง (จังหวัดแทงฮวา) โรงเรียนหลักจะตั้งอยู่ที่หมู่บ้านบอน บนพื้นที่ 1.7 เฮกตาร์ พร้อมกับโรงเรียนสาขาขนาด 0.3 เฮกตาร์ในหมู่บ้านซางฮัง ทั้งสองแห่งจะได้รับการลงทุนด้านโครงสร้างพื้นฐานอย่างครบวงจร เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนและที่พักอาศัยสำหรับนักเรียนและครู นายเหงียน วัน ฮว่าน รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเยนควง กล่าวว่า โรงเรียนมีบุคลากรและครู 19 คน และนักเรียน 313 คน โดย 70 คนอาศัยอยู่ในที่พักที่เช่าอยู่ บุคลากรและครูส่วนใหญ่ทำงานไกลบ้าน และถนนหนทางก็อันตราย ทำให้พวกเขาอาศัยอยู่ในโรงเรียนในสภาพที่ไม่เหมาะสม นอกจากนี้ อุปกรณ์การเรียนการสอนในปัจจุบันยังไม่เพียงพอต่อความต้องการของหลักสูตรใหม่

คุณโฮอันคาดการณ์ว่าจะมีนักเรียนประมาณ 500 คนลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนประจำแห่งนี้เมื่อเปิดทำการ โรงเรียนแห่งนี้จะมอบที่พักที่กว้างขวางและปลอดภัยยิ่งขึ้นสำหรับนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนจากหมู่บ้านห่างไกล ก่อนหน้านี้ ในช่วงฤดูฝน นักเรียนหลายคนต้องหยุดเรียนเนื่องจากดินถล่ม นอกจากนี้ คุณโฮอันเชื่อว่าสิ่งอำนวยความสะดวกที่ได้รับการปรับปรุงจะช่วยให้ครูรู้สึกปลอดภัยมากขึ้นในการอยู่ที่โรงเรียน ส่งเสริมวิธีการสอนใหม่ๆ และยกระดับคุณภาพการศึกษา

การดำเนินโครงการโรงเรียนประจำหลายระดับชั้นอย่างต่อเนื่องในพื้นที่ชายแดน แสดงให้เห็นถึงความเอาใจใส่เป็นพิเศษที่พรรคและรัฐให้ความสำคัญกับการศึกษาของชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ด้อยโอกาส โรงเรียนใหม่เหล่านี้จะเป็นรากฐานแห่งความรู้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการยกระดับคุณภาพการศึกษา รักษาจำนวนนักเรียนให้คงที่ และสร้างคนรุ่นใหม่ที่มีความรู้และทักษะ ก่อให้เกิดรากฐานที่มั่นคงสำหรับการพัฒนาและความมั่นคงในพื้นที่ชายแดน

แหล่งที่มา: https://phunuvietnam.vn/chien-dich-dac-biet-vi-hoc-tro-vung-bien-238251212203351628.htm