นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในชั้นเรียนภาษาอังกฤษ
ประกาศโควตาการรับสมัครนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
โรงเรียนประถมศึกษาในนครโฮจิมินห์ได้ประกาศข้อมูลเฉพาะเกี่ยวกับการลงทะเบียนเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในปีการศึกษาใหม่บนพอร์ทัลข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ของโรงเรียน
ยกตัวอย่างเช่น ในการประกาศรับสมัครนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2566-2567 โรงเรียนประถมศึกษาตรันฮุงเดา เขต 1 นครโฮจิมินห์ ประกาศว่าจะมีนักเรียน 315 คน เข้าเรียนในชั้นเรียนประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 9 ห้อง ชั้นเรียนประถมศึกษาปีที่ 1 แบ่งออกเป็น 2 ประเภท คือ หลักสูตรภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ และหลักสูตรภาษาอังกฤษขั้นสูง
ตามแผนการระดมนักเรียนเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในปีการศึกษา 2566-2567 ของโรงเรียนประถมศึกษาบงเซา เขต 8 นครโฮจิมินห์ โรงเรียนมีแผนที่จะรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 9 คน คิดเป็น 405 คน โดย 325 คนเรียนภาษาอังกฤษเสริม 45 คนเรียนภาษาฝรั่งเศสเสริม และ 35 คนเรียนภาษาอังกฤษเชิงบูรณาการ
ที่โรงเรียนประถมศึกษาเจิ่นบิ่ญจ่อง เขต 5 นครโฮจิมินห์ เป้าหมายการรับสมัครนักเรียนคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 210 คน (6 ห้องเรียน) ซึ่งประกอบด้วยชั้นเรียนภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ 1 ห้องเรียน ชั้นเรียนวิชาเลือก 5 ห้องเรียน และชั้นเรียนภาษาอังกฤษขั้นสูง
“คำสำคัญ” ที่ผู้ปกครองสนใจในช่วงรอบการรับสมัคร คือ โปรแกรมภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ และโปรแกรมภาษาอังกฤษขั้นสูง
- ใน โปรแกรมภาษาอังกฤษเร่งรัด นักเรียนจะเรียนภาษาอังกฤษ 8 บทเรียนต่อสัปดาห์ (รวมทั้งครูชาวต่างชาติและชาวเวียดนาม)
- สำหรับ หลักสูตรภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ นักเรียนจะได้เรียนภาษาอังกฤษ 8 บทเรียนต่อสัปดาห์ (ครูชาวต่างชาติ 100%) ค่าเล่าเรียน 10,800,000 ดอง/3 เดือน และมีคุณลักษณะพิเศษบางประการ
ตามที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ระบุว่า โปรแกรมบูรณาการนี้จัดทำขึ้นเพื่อบูรณาการโปรแกรมระดับชาติของสหราชอาณาจักรกับโปรแกรมมาตรฐานระดับชาติของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเวียดนามสำหรับสามวิชา ได้แก่ ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์ โดยอิงตามการลดภาระทางวิทยาศาสตร์และเน้นไปที่การพัฒนาความคิดและคุณสมบัติของนักเรียน
ในแต่ละวิชา กรมการศึกษาและฝึกอบรมจะมีกรอบหลักสูตรสำหรับครูเจ้าของภาษาเพื่อสอนเป็นภาษาอังกฤษ นอกจากนี้ ยังมีครูชาวเวียดนามที่สอนภาษาเวียดนามตามกรอบหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม โดยยึดหลักการไม่ทับซ้อนกันและส่งเสริมความรู้ซึ่งกันและกัน
เนื้อหาความรู้ในสามวิชา ได้แก่ ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ของโครงการ การศึกษา ของอังกฤษ จะถูกแจกจ่ายตามกรอบหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมของเวียดนาม ขณะเดียวกันยังคงรับประกันการนำหลักสูตรกรอบไปปฏิบัติอย่างเต็มรูปแบบสำหรับนักเรียนทุกระดับชั้นของโครงการเวียดนาม
นักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาเหงียนไทซอน เขต 3
ฉันควรเลือกโปรแกรมไหน?
ผู้ปกครองหลายคนที่กำลังจะขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กังวลว่าควรให้บุตรหลานเรียนหลักสูตรบูรณาการหรือหลักสูตรเสริมดี เพราะแต่ละหลักสูตรมีข้อดีที่แตกต่างกัน เราได้บันทึกความคิดเห็นของผู้ปกครองไว้เป็นข้อมูลอ้างอิง
ดิงห์ เซิน ผู้ปกครอง ซึ่งบุตรหลานเรียนอยู่ที่โรงเรียนประถมศึกษาเหงียน ถิ ดิ่งห์ เขต 12 นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า "ผมเลือกหลักสูตรภาษาอังกฤษขั้นสูงสำหรับลูก ซึ่งเรียนภาษาอังกฤษ 8 ครั้งต่อสัปดาห์ นอกจากนี้ ผมยังได้ลงทะเบียนให้ลูกเรียนหลักสูตร iSMART กับครูชาวต่างชาติ ซึ่งลูกได้เรียนรู้คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และวิทยาศาสตร์ และพบว่าน่าสนใจและมีประสิทธิภาพมาก ก่อนที่ลูกจะขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ผมยังได้ปรึกษาผู้ปกครองท่านอื่นๆ จึงลงทะเบียนเรียนหลักสูตรนี้ด้วย ค่าเล่าเรียน 10,800,000 ดอง เป็นเวลา 3 เดือนสำหรับหลักสูตรภาษาอังกฤษแบบบูรณาการนั้น เป็นเรื่องยากที่ครอบครัวของผมจะทำได้ตามเป้าหมายในระยะยาว อีกประเด็นสำคัญคือผมกลัวว่าจะไม่สามารถสอนพิเศษให้ลูกที่บ้านได้"
ฮูไต ผู้ปกครอง ซึ่งบุตรหลานเรียนอยู่ที่โรงเรียนประถมศึกษาเลหง็อกฮาน เขต 1 นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า "ดิฉันได้ลงทะเบียนให้บุตรหลานเข้าเรียนหลักสูตรบูรณาการ ข้อดีของหลักสูตรภาษาอังกฤษแบบบูรณาการคือ บุตรหลานของดิฉันได้เรียนในชั้นเรียนขนาดเล็ก โดยมีนักเรียนไม่เกิน 35 คนต่อห้อง โดยมีครูทั้งชาวต่างชาติและชาวเวียดนามที่เก่งกาจ เด็กๆ ที่เรียนหลักสูตรบูรณาการนี้เชื่อฟัง อ่อนโยน และได้รับการดูแลและอบรมสั่งสอนอย่างดีจากครอบครัว ดังนั้น บุตรหลานของดิฉันจึงมีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดี ได้เรียนรู้สิ่งดีๆ จากครูและเพื่อนๆ และได้ทำงานร่วมกันอย่างตั้งใจ สิ่งเหล่านี้คือสิ่งที่ดิฉันใส่ใจและตั้งตารอคอยมากที่สุดเมื่อลูกๆ เข้าเรียนในระดับประถมศึกษา"
นายดิงห์ ฮู ดัค ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาเหงียน ไท เซิน เขต 3 นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ปัจจุบันโรงเรียนประถมศึกษาในนครโฮจิมินห์มีโครงการภาษาอังกฤษ 3 โครงการ ได้แก่ โครงการโครงการ (ตามโครงการเผยแพร่และพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสายอาชีพของคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ โดยมีระยะเวลาเรียนภาษาอังกฤษ 4 คาบต่อสัปดาห์) โครงการภาษาอังกฤษเสริม และโครงการภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ
คุณแด็กกล่าวว่าแต่ละหลักสูตรมีลักษณะเฉพาะที่แตกต่างกัน ผู้ปกครองที่สงสัยว่าควรให้บุตรหลานเรียนหลักสูตรภาษาอังกฤษแบบเร่งรัดหรือหลักสูตรภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ ควรพิจารณาปัจจัยต่างๆ เช่น ความสามารถ คุณสมบัติ ความสนใจในการเรียนรู้ และฐานะทางการเงินของครอบครัว เพราะค่าใช้จ่าย 10,800,000 ดอง/3 เดือนนั้นไม่เหมาะกับทุกครอบครัว
“จากการสังเกตของผม เด็ก ๆ ที่ฉลาดและรวดเร็วเรียนรู้โปรแกรมบูรณาการได้อย่างมีประสิทธิภาพและกระตือรือร้น ส่วนครอบครัวอื่น ๆ สามารถให้ลูก ๆ ได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษขั้นสูงได้ เมื่อเร็วๆ นี้ ทางโรงเรียนได้รับเสียงตอบรับที่ดีมากจากผู้ปกครองเกี่ยวกับโปรแกรมนี้” คุณแดคกล่าว
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)