ครู 9 คนเบื้องหลังความสำเร็จของนักเรียนที่เรียนจบวรรณคดี 4 คนและนักเรียนที่เรียนจบกลุ่ม C00 1 คน

คุณครูเล ถิ หง็อก ตรัม (เกิดในปี พ.ศ. 2538 ที่โรงเรียนมัธยมปลายเล แถ่ง ถง สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ เมืองดานัง) เก็บเกี่ยวผลอันแสนหวานหลังจากการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี พ.ศ. 2568 ชั้นเรียนวรรณกรรมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เธอดูแล ประสบความสำเร็จอย่าง "ยิ่งใหญ่" โดยมีนักเรียน 4 คน ได้คะแนนสูงสุดด้านวรรณกรรมของประเทศ (9.75 คะแนน) และนักเรียน 1 คน ได้คะแนนสูงสุดในเขต C00 ของเมืองดานัง (รวม 29.5 คะแนน)

"ตื้นตันใจมาก! ดิฉันประหลาดใจมากที่พวกคุณจบได้อย่างสวยงาม นับเป็นผลงานที่คุ้มค่าสำหรับความพยายาม 3 ปีในการเรียนวิชาเอก และการเดินทางพิชิตความฝัน สู่ประตูมหาวิทยาลัย" - คุณทรัมเล่าอย่างมีความสุข

คุณครูตรัม (ขวา) ชี้แนะนักเรียนเข้ารับตำแหน่งสมาชิก พรรคคอมมิวนิสต์เวียดนาม

น่าแปลกใจที่เบื้องหลังผลงานอันโดดเด่นเหล่านี้คือครูสาวผู้เป็นหัวหน้าครูเป็นครั้งแรก และเป็นครั้งแรกที่นำนักเรียนรุ่นปี 2550 คว้ารางวัลนักเรียนดีเด่นทุกระดับชั้น "ผู้นำ" ของรุ่นปีแรกใช้เวลา 3 ปีกับหลักสูตร การศึกษา ทั่วไป (GDPT 2561) และเธอเปลี่ยนแรงกดดันให้เป็นแรงบันดาลใจ เปลี่ยนความท้าทายให้เป็นโอกาส

สิ่งใหม่ๆ ที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนมักทำให้เรากังวลและลังเลที่จะลงมือทำ แต่ก็กระตุ้นความสนใจและส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ด้วยเช่นกัน ยกตัวอย่างเช่น การสอบวรรณกรรมตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2018 นั้นสร้างแรงบันดาลใจอย่างมาก การสอบนี้เปรียบเสมือนการปฏิวัติธรรมชาติ โดยใช้เนื้อหานอกเหนือจากตำราเรียน ดังนั้น เรื่องราวของการท่องจำและการเรียนรู้แบบท่องจำจึงไม่ได้ดำเนินต่อไป แต่เป็น โลก วรรณกรรมที่เปี่ยมไปด้วยอารมณ์และเปี่ยมไปด้วยความหมาย เป็นเรื่องที่คุ้นเคยเพราะเป็นวรรณกรรมคลาสสิกของเวียดนาม และเป็นเรื่องแปลกประหลาดเพราะเป็นครั้งแรกที่เราได้สัมผัสและต้องการให้แต่ละคนมีความรู้สึกของตนเอง จากนั้น ความสามารถในการรับรู้และสร้างสรรค์วรรณกรรมก็จะปลุกขึ้นเมื่อคุณได้จับปากกา" คุณทรัมกล่าว

คุณเล ถิ หง็อก ตรัม เป็นหนึ่งในครูคนแรกๆ ที่กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดกว๋างนาม (เดิม) คัดเลือกตามพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 140 (การดึงดูดและสร้างบุคลากรจากบัณฑิตที่มีความสามารถและนักวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่) ของรัฐบาลให้มาทำงานในโรงเรียน เธอเป็นครูรุ่นใหม่ที่มีความสามารถและกระตือรือร้น นอกจากความสำเร็จอันโดดเด่นในการบริหารจัดการชั้นเรียนและการฝึกอบรมนักเรียนที่มีพรสวรรค์แล้ว คุณตรัมยังมีส่วนร่วมในกิจกรรมวิจัยด้านวรรณกรรม โดยมีบทความมากมายตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์และนิตยสาร

นายเหงียน ดินห์ แคน - รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาเล แถ่ง ตง สำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์

ในฐานะครูสอนวรรณคดี คุณครูแทรมช่วยให้นักเรียนเข้าถึงวรรณกรรมผ่านการเดินทางเพื่อค้นหาความคุ้นเคยในสิ่งแปลกใหม่ ภายใต้กฎเกณฑ์ของวรรณคดี พวกเขาค้นพบลักษณะเฉพาะของตนเองไปพร้อมๆ กัน

เธอมักจะเตือนนักเรียนของเธออยู่เสมอเมื่อทำแบบฝึกหัด โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อทำแบบฝึกหัดประเภทคำถามตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ว่าพวกเขามีจิตใจที่เปิดกว้างและสามารถกระตุ้นการสำรวจและความคิดสร้างสรรค์ได้ เธอยังส่งเสริมให้ “หน่ออ่อน” ของเธอ “เติบโตและพัฒนา” ในแบบของตัวเอง ให้เหมาะสมกับ “สารอาหาร” ที่แต่ละคนสะสมไว้

เธอไม่ลืมที่จะแนะนำนักเรียนของเธอว่า เมื่อพิจารณาประเด็นทางวรรณกรรม พวกเขาควรมีอิสระในกรอบ มีศิลปะในวิทยาศาสตร์ และมีมุมมองของตนเองภายใต้ทฤษฎีวรรณกรรมที่มั่นคง ด้วยวิธีนี้ งานเขียนใหม่จะมีแนวคิดเพียงพอ มีความใหม่เพียงพอ และไม่ตกไปอยู่ในทางตันหรือวกวน ซึ่งห่างไกลจากประเด็นที่ต้องการพัฒนา

V6k11 และการเดินทาง 3 ปีกับครู Ngoc Tram เพื่อพิชิตความฝัน

การเดินทางของครูทรัมเพื่อค้นหาเส้นทางของตนเองในชั้นเรียนวรรณกรรมปีการศึกษา 2565-2568 (V6k11) ได้ "ลงจอด" สำเร็จลุล่วงด้วยความสำเร็จอันโดดเด่นมากมาย ตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เป็นต้นไป นักเรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (V6k11) ซึ่งเธอรับผิดชอบ มีนักเรียนที่ได้รับรางวัลรองชนะเลิศในการแข่งขันนักเรียนยอดเยี่ยมแห่งชาติ เมื่อถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีนักเรียน 5 คนเข้าร่วมทีมและได้รับรางวัลรองชนะเลิศ 1 รางวัล และรางวัลให้กำลังใจ 1 รางวัล ในการแข่งขันนักเรียนยอดเยี่ยมแห่งชาติ สถิติเดิมสร้างไว้ในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 คือ นักเรียน V6k11 จำนวน 22/25 คน ชนะการแข่งขันนักเรียนยอดเยี่ยมระดับจังหวัด นักเรียน 6 คนเข้าร่วมการแข่งขันนักเรียนยอดเยี่ยมแห่งชาติ และได้รับรางวัลรองชนะเลิศ 4 รางวัล และรางวัลให้กำลังใจ 1 รางวัล สำหรับรางวัลโอลิมปิกระดับภูมิภาค "นักรบ" ของเธอทุกคนต่างประสบความสำเร็จอย่างงดงามด้วยการคว้าเหรียญทองกลับบ้าน คว้าอันดับหนึ่งของทีม และยังมีนักเรียนคนหนึ่งที่เป็นผู้กล่าวคำอำลาในการสอบโอลิมปิกเมื่อวันที่ 30 เมษายน

เหงียน ถิ ธานห์ เฮียน (ขวา) ภายใต้การดูแลของนางสาว Tram ประสบความสำเร็จตั้งแต่ระดับจังหวัดไปจนถึงระดับประเทศ และเป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุดในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2568 ด้วยคะแนน 9.75 คะแนน

เหงียน ถิ แถ่ง เหียน นักเรียนของครู Tram เป็นเวลา 3 ปี กล่าวว่า "เมื่อเป็นครูประจำชั้น สอนวิชาเฉพาะทาง หรือเป็นที่ปรึกษาการทบทวนหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561 เธอมักจะยึดนักเรียนเป็นศูนย์กลาง สร้างชั้นเรียนที่ยุติธรรมและเปิดกว้าง เพื่อให้นักเรียนแต่ละคนสามารถพัฒนาศักยภาพ ความสามารถ และบุคลิกภาพของตนเองได้ แม้จะไม่ใช่วิธีที่ดีที่สุดหรือทันสมัยที่สุด แต่เราเชื่อว่าเป็นวิธีที่เหมาะสมและมีประสิทธิภาพที่สุดในการให้คำแนะนำและช่วยเหลือ"

ช่วยให้นักเรียนเข้าใจความงามของวรรณกรรมให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

คุณครูทรัมได้รับการยกย่องเป็นครูรุ่นใหม่ดีเด่นระดับจังหวัดในปี 2567

ครั้งหนึ่งคุณแทรมเคยเรียนเอกวรรณคดี เธอมุ่งมั่นในอาชีพ "ปลูกฝังผู้คน" ให้ใช้ภาษาถ่ายทอดสิ่งที่ลึกซึ้งที่สุดในหัวใจ และเชื่อมโยงจิตวิญญาณที่มีความรักและผูกพันกัน คุณแทรมใช้ชีวิตอย่างเปี่ยมด้วยความรัก เธอจึงมีวิธีการสอนและการเรียนรู้ที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะตัว เพื่อช่วยให้นักเรียนไขว่คว้าความฝันและดื่มด่ำกับความงดงามของวรรณกรรม

คุณครูแทรมชี้แนะนักเรียนให้เข้าใจกฎเกณฑ์ของวรรณกรรม เพื่อที่พวกเขาจะสามารถประยุกต์ใช้ลักษณะเฉพาะของวิชาและประเภทวรรณกรรม และพัฒนาการเขียนเชิงวิทยาศาสตร์ตามเจตนารมณ์ของหลักสูตรใหม่ ขณะเดียวกัน คุณครูรุ่นเยาว์ก็มักจะหาวิธีช่วยให้นักเรียนปลุกพลังศิลปินในตัวบุคคลอยู่เสมอ

"ผลงานศิลปะล้วนสร้างสรรค์ขึ้นจากพรสวรรค์ ความละเอียดอ่อนในจิตวิญญาณ และคุณภาพทางศิลปะของแต่ละคน การเชื่อมโยงเรื่องราวในวรรณกรรมเข้ากับความเป็นจริงและประสบการณ์ส่วนตัว จะช่วยให้คุณมองเห็นว่าวรรณกรรมไม่ได้อยู่ห่างไกลจากชีวิตจริง และผู้ที่ศึกษาวรรณกรรมไม่ได้กลายเป็นนักฝันหรือเพ้อฝัน ผลงานวรรณกรรมมักนำพาเราไปสู่การสัมผัสธรรมชาติของโลก ความเป็นจริง และธรรมชาติของจิตวิญญาณมนุษย์ ดังนั้น การศึกษาวรรณกรรมจึงเป็นการเรียนรู้ที่จะเป็นคนปฏิบัติจริงและมีเมตตา" คุณทรัมกล่าว

เพื่อเสริมสร้างวิธีการเรียนรู้วรรณกรรมให้เป็นรูปธรรม ครูรุ่นเยาว์จึงได้พัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เธอมักส่งเสริมให้นักเรียนอ่านเพื่อเข้าใจความรู้สึกของตนเอง รับรู้ความรู้สึกของตนเองในฐานะผู้ที่ลงมือทำงานโดยตรง ไม่ใช่ผ่านคำแนะนำของผู้อื่นหรือความคิดเห็นที่มีอยู่เดิม ครูวรรณกรรมยังแบ่งปันความสุขของเธอเมื่อนักเรียนส่วนใหญ่มีใจรักการอ่านเหมือนกัน ในช่วงพักและเวลาว่าง พวกเขามักจะอ่านหนังสือ นิทาน หรือผลงานหลากหลายแนว

นอกจากทักษะการอ่านแล้ว คุณครูทรัมยังให้ความสำคัญกับทักษะการเขียนสำหรับนักเรียน ผ่านสโลแกนที่ว่า "เราทำในสิ่งที่เราเขียน" คุณครูกล่าวว่า หากปราศจากการเขียน เราจะไม่สามารถใช้ภาษาเพื่อถ่ายทอดความคิดในมุมมองและจิตวิญญาณของเราได้อย่างเต็มที่

ความสำเร็จอันโดดเด่นของครูสาว เล ถิ หง็อก ตรัม

- ระดับที่ 3 : รางวัลชนะเลิศ ระดับจังหวัด ประเภทนักเรียนดีเด่น รางวัลที่ 3 ระดับประเทศ ประเภทนักเรียนดีเด่น

- มหาวิทยาลัย: สำเร็จการศึกษาเกียรตินิยมสาขาวิชาการสอนวรรณคดี ได้รับการรับเข้าตามพระราชกฤษฎีกา 140

- ปริญญาโท: ป้องกันวิทยานิพนธ์ปริญญาโทสาขาวรรณคดีเวียดนามโดยมีบทความทางวิทยาศาสตร์ 9 บทความ

- การสอน: เข้าร่วมการประชุมวิชาการระดับชาติว่าด้วยการวิจัยและการสอนวรรณกรรมในบริบทใหม่ 2 ครั้ง; เข้าร่วมการประชุมวิชาการนานาชาติว่าด้วยการวิจารณ์เชิงนิเวศในวรรณกรรม 1 ครั้ง; บทความและงานวิจัยวรรณกรรมจำนวนมากได้รับการตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์และนิตยสาร; รางวัลชนะเลิศในการประกวดออกแบบบทเรียน elearning ระดับจังหวัด; ครูรุ่นเยาว์ดีเด่นของจังหวัดในปี 2567; ประกาศนียบัตรเกียรติคุณจากสหภาพแรงงานการศึกษาเวียดนาม

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/co-giao-9x-dung-sau-thanh-cong-cua-4-thu-khoa-van-1-thu-khoa-khoi-c00-20250721230020061.htm