โอกาสทองสำหรับเด็กที่มีความเสี่ยงต่อความผิดปกติทางพัฒนาการ

ตั้งแต่ต้นปี 2026 จนถึงปัจจุบัน หน่วยจิตเวชของโรงพยาบาลเด็กแทงฮวา ได้รับผู้ป่วยเด็กประมาณ 600-700 ราย เพื่อตรวจและรักษาความผิดปกติทางพัฒนาการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งภาวะออทิสติกสเปกตรัมและความล่าช้าในการพูด ที่น่าสังเกตคือ จำนวนผู้ป่วยเด็กที่ได้รับการวินิจฉัยว่ามีความผิดปกติทางพัฒนาการมีแนวโน้มเพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับปีที่ผ่านมา

การให้คำปรึกษารายบุคคลสำหรับเด็กที่มีความเสี่ยงต่อความผิดปกติทางพัฒนาการ ณ หน่วยจิตเวช โรงพยาบาลเด็ก แทงฮวา

คนไข้ชื่อ NKN เกิดในปี 2021 ในเขตดงซอน ถูกครอบครัวพามาที่หน่วยสุขภาพจิต เนื่องจากมีอาการต่างๆ เช่น สมาธิสั้น เข้าใจคำพูดได้ไม่ดี ใช้คำพูดเดี่ยวและคำคู่ได้ไม่คล่องแคล่ว และชอบวิ่ง กระโดด และเล่นคนเดียว หลังจากได้รับการรักษาและช่วยเหลืออย่างเข้มข้น สมาธิของ N ดีขึ้น เข้าใจคำศัพท์ได้ดีขึ้น ทำตามคำสั่งได้คล่องแคล่ว (หนึ่งฟังก์ชัน) พูดได้สองฟังก์ชัน และพูดประโยค 3-4 คำได้อย่างคล่องแคล่วและถูกต้อง นอกจากนี้ เธอยังเรียนรู้ที่จะชวนเพื่อนมาเล่นและอวดของเล่นใหม่ๆ ด้วย

คุณเอ็นทีที คุณแม่ของเอ็น. กล่าวว่า "ครอบครัวของดิฉันรู้สึกซาบซึ้งและขอบคุณอย่างยิ่งสำหรับการดูแลและการสนับสนุนอย่างเต็มที่จากแพทย์และครู หลังจากออกจากโรงพยาบาลแล้ว ครอบครัวของดิฉันจะยังคงส่งลูกไปเรียนในโรงเรียนแบบบูรณาการและตรวจสุขภาพเป็นประจำ เพื่อให้ลูกมีโอกาสพัฒนาได้ดียิ่งขึ้น"

ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่าความผิดปกติทางพัฒนาการส่วนใหญ่เกิดจากปัจจัยหลายอย่างที่ซับซ้อน ได้แก่ พันธุกรรม สุขภาพและพฤติกรรมของพ่อแม่ (เช่น การสูบบุหรี่และการดื่มแอลกอฮอล์) ในระหว่างตั้งครรภ์ ภาวะแทรกซ้อนระหว่างการคลอด การติดเชื้อที่มารดาอาจได้รับระหว่างตั้งครรภ์หรือที่เด็กอาจเป็นตั้งแต่ช่วงต้นของชีวิต และการสัมผัสกับสารพิษในสิ่งแวดล้อมในระดับสูง

ดร. ตรินห์ ถิ ฟอง รองหัวหน้าแผนกงานสังคมสงเคราะห์ โรงพยาบาลเด็กแทงฮวา กล่าวว่า “การแทรกแซงในทุกช่วงวัยนำมาซึ่งประโยชน์ในทางปฏิบัติ เพื่อป้องกันความเสี่ยงของความผิดปกติทางพัฒนาการ เด็กจำเป็นต้องได้รับการตรวจสุขภาพอย่างครอบคลุมและสม่ำเสมอตั้งแต่แรกเกิด โดยเฉพาะทารกคลอดก่อนกำหนด มาตรการป้องกันความผิดปกติทางพัฒนาการจำเป็นต้องดำเนินการเชิงรุกและครอบคลุม การตรวจคัดกรองความผิดปกติในกลุ่มอาการออทิสติกโดยเฉพาะในช่วงอายุ 18-24 เดือน จะช่วยตรวจพบและให้การสนับสนุนเด็กได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ”

เมื่อทารกคลอดก่อนกำหนดแสดงสัญญาณของการพัฒนาการเคลื่อนไหว ภาษา หรือการสื่อสารที่ล่าช้า จำเป็นต้องมีโปรแกรมการแทรกแซงและการฟื้นฟูตั้งแต่เนิ่นๆ การแทรกแซงควรดำเนินการในช่วงที่สมองมีความยืดหยุ่นสูงสุด (ตั้งแต่ 0-3 ปี) ในขณะเดียวกัน การควบคุมปัจจัยเสี่ยงในระยะรอบคลอดอย่างเหมาะสมเป็นสิ่งสำคัญยิ่ง โดยการป้องกันและรักษาภาวะแทรกซ้อนที่พบบ่อยในทารกคลอดก่อนกำหนดอย่าง tích극 การปกป้องการได้ยินและการมองเห็นของเด็กผ่านการตรวจคัดกรองที่จำเป็นทันทีหลังคลอดและการติดตามอย่างสม่ำเสมอ นอกจากนี้ เด็กยังต้องการการสนับสนุนด้านโภชนาการและการนอนหลับ เพื่อให้แน่ใจว่าได้รับสารอาหารที่เหมาะสมต่อการพัฒนาสมอง (สารอาหารรอง เช่น ธาตุเหล็ก DHA และกรดโฟลิก) และสร้างรูปแบบการนอนหลับที่ดีต่อสุขภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การทำงานร่วมกันแบบสหสาขาวิชาชีพและเฉพาะบุคคล โดยการรวมกุมารแพทย์ แพทย์ฟื้นฟู นักจิตวิทยา ผู้เชี่ยวชาญด้าน การศึกษา พิเศษ และครอบครัว เพื่อพัฒนากลยุทธ์การแทรกแซงเชิงป้องกันที่ปรับให้เข้ากับจุดแข็งและความท้าทายเฉพาะของเด็กแต่ละคน เป็นสิ่งสำคัญไม่เพียงแต่ในการลดผลกระทบของความเสี่ยง แต่ยังรวมถึงการเพิ่มศักยภาพในการพัฒนาให้สูงสุด ทำให้เด็กมีโอกาสที่ดีที่สุดในการเจริญเติบโตและบูรณาการเข้าสู่สังคม

นางสาวเหงียน ทู ฮวง ครูโรงเรียนอนุบาลดงโถเอ เขตฮักแทง เน้นย้ำถึงความสำคัญอย่างยิ่งของการแทรกแซงเชิงป้องกันตั้งแต่เนิ่นๆ สำหรับเด็กที่มีความเสี่ยงต่อความผิดปกติทางพัฒนาการ โดยกล่าวว่า “ด้วยความตระหนักถึงบทบาทสำคัญของครูในการดูแล ให้การศึกษา และสนับสนุนเด็กในห้องเรียนเพื่อให้พวกเขาพัฒนาไปได้ ระหว่างปี 2019-2021 ดิฉันจึงเข้าร่วมและสำเร็จหลักสูตรอบรมครูผู้สอนเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ณ ภาควิชาการศึกษาพิเศษ มหาวิทยาลัยครุศาสตร์ ฮานอย เพื่อเพิ่มพูนความรู้และทักษะในการสนับสนุนเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าให้พวกเขาสามารถพัฒนาและเข้ากับสังคมได้ นอกจากการสนับสนุนเด็กในห้องเรียนแล้ว ในช่วงนอกเวลาเรียน เช่น ช่วงบ่าย เย็น หรือวันหยุดสุดสัปดาห์ ดิฉันยังให้คำปรึกษา แนะนำ และแทรกแซงสำหรับเด็กที่มีความเสี่ยงต่อความผิดปกติทางพัฒนาการ เด็กหลายคนที่ได้รับการแทรกแซงตั้งแต่เนิ่นๆ แสดงให้เห็นถึงความก้าวหน้าอย่างมีนัยสำคัญในทุกกิจกรรม และที่สำคัญ พวกเขาสามารถไปโรงเรียนและเข้ากับเพื่อนๆ ได้แล้ว”

จากการศึกษาพบว่า หากเด็กได้รับการวินิจฉัยและได้รับการรักษาตั้งแต่เนิ่นๆ โดยเฉพาะในช่วง "ช่วงเวลาทอง" ตั้งแต่ 0-3 ปี โอกาสที่เด็กจะมีพัฒนาการที่ดีขึ้นและสามารถเข้าสังคมได้ก็จะเพิ่มขึ้นอย่างมาก ดังนั้น ผู้ปกครองจึงจำเป็นต้องสังเกตอาการผิดปกติ และพาเด็กไปรับการประเมินอย่างทันท่วงที การรักษาตั้งแต่เนิ่นๆ เป็นกุญแจสำคัญในการเปิดโอกาสให้เด็กที่มีความเสี่ยงต่อความผิดปกติทางพัฒนาการได้ก้าวไปสู่อนาคตที่สมบูรณ์และมีส่วนร่วมมากขึ้น

ข้อความและภาพถ่าย: ลินห์ ฮวง

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/co-hoi-vang-cho-tre-co-nguy-co-mac-roi-loan-phat-trien-289413.htm