คนงานต้องส่งลูกหลานกลับบ้านเกิดเพราะขาดโรงเรียน

บทความ-5.jpg — ห้องเรียนอนุบาลสำหรับบุตรหลานของคนงานในสวนอุตสาหกรรม Bac Thang Long กรุงฮานอย ภาพถ่ายโดย N. Ha.

จากการสำรวจของสถาบันแรงงานและสหภาพแรงงาน พบว่าปัจจุบันมีนิคมอุตสาหกรรมเกือบ 400 แห่งทั่วประเทศ โดยมีคนงานมากกว่า 4 ล้านคน คนงานจำนวนมากทำงานในอุตสาหกรรมการแปรรูปและการผลิตตั้งแต่ยังโสดจนกระทั่งแต่งงานและมีลูก ในนิคมอุตสาหกรรมสองแห่ง เช่น ฮานอยและด่งนาย อัตราการแต่งงานและมีลูกของคนงานสูงมาก ถึง 60-70% ส่งผลให้มีความต้องการการศึกษาระดับ ก่อนวัยเรียน ประถมศึกษา และมัธยมศึกษาของบุตรของคนงานเป็นจำนวนมาก

นางสาวเหงียน ถิฮวา-คิมจุง (เขตด่งอันห์ ฮานอย) เคยทำงานที่นิคมอุตสาหกรรมทังลอง แต่ด้วยสภาพการทำงานที่ยากลำบาก สามีของเธอจึงต้องทำงานเช่นกัน และเนื่องจากขาดการดูแลลูกสองคน เธอจึงต้องลาออกจากงานและอยู่บ้านเพื่อขายของออนไลน์ นางสาวฮวาเล่าว่า เงินเดือนของคนงานอยู่ที่ 5-6 ล้านดองต่อเดือน และเธอจะได้รับ 8-9 ล้านดองเมื่อทำงานล่วงเวลาอย่างต่อเนื่อง นอกจากนี้ เธอยังเปลี่ยนบริษัทหลายครั้งเนื่องจากเงินเดือนของเธอไม่แน่นอน แต่ก็ยังไม่แน่นอน

“ในช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุด เด็กๆ ป่วยอยู่ตลอดเวลา ปู่ย่าตายายที่ชนบทมาดูแลพวกเขาสองสามวันแล้วกลับไปทำงานในฟาร์ม ในขณะที่ทั้งคู่ต้องทำงานล่วงเวลาอยู่ตลอดเวลา ดังนั้น ทั้งคู่จึงไม่สามารถจัดการได้ พวกเขาไม่สบายใจที่จะส่งลูกๆ ไปโรงเรียนเพราะโรงเรียนและชั้นเรียนไม่รับประกัน ครอบครัวคนงานจำนวนมากที่นี่ก็พยายามส่งลูกๆ ไปโรงเรียนเช่นกันแต่ก็กังวลอยู่เสมอเพราะโรงเรียนไม่รับประกัน สุดท้ายฉันต้องลาออกจากงานและอยู่บ้านเพื่อขายของเพื่อดูแลลูกๆ” นางฮัวเล่า

นางสาวเหงียน ถิ มินห์ คนงานที่อาศัยอยู่ในเขตทาชแทต (ฮานอย) จากซอนลา ก็อยู่ในสถานการณ์เดียวกัน นางสาวมินห์เป็นคนขยันขันแข็ง ทำงานหนักตลอดเวลา ดังนั้นรายได้ของเธอจึงสูงกว่าการทำงาน เกษตร ในบ้านเกิดมาก จากนั้น ความยากลำบากที่แท้จริงก็เกิดขึ้นเมื่อลูกสาวของเธอถึงวัยอนุบาล โดยไม่ได้รับการสนับสนุนจากปู่ย่าตายาย เธอจึงสามารถส่งลูกจากศูนย์รับเลี้ยงเด็กไปโรงเรียนอนุบาลได้ ลูกสาวป่วยและร้องไห้มาก โรงเรียนอนุบาลจึงไม่สนใจที่จะดูแลเขา สถานการณ์ยังคงดำเนินต่อไปตั้งแต่ลูกคนแรกจนถึงลูกคนที่สอง เธอเกือบต้องลาออกจากงานเพื่อดูแลลูก เมื่อลูกของเธอไปโรงเรียน มันยากมาก โรงเรียนที่ลูกของเธอมีสิทธิ์เข้าเรียนอยู่ไกล พ่อแม่ต้องทำงานเป็นกะ ไม่สะดวกที่จะไปรับและส่งเธอ โรงเรียนที่เหมาะสมกับลูกของเธอไม่มีให้บริการเพราะเธอไม่มีทะเบียนบ้านและค่าใช้จ่ายเกินกว่าที่ทั้งคู่จะรับไหว... หลังจากลังเลอยู่หลายเดือน ในที่สุดทั้งคู่ก็ตัดสินใจกลับบ้านเกิด

นางสาว Pham Thi Thu Lan รองผู้อำนวยการสถาบันแรงงานและสหภาพแรงงาน กล่าวว่า การส่งลูกกลับบ้านเกิดเป็นทางเลือกแรกของคนงาน หากพ่อแม่ที่บ้านเกิดมีเงื่อนไขและเวลาในการดูแลพวกเขา อย่างไรก็ตาม การที่เด็กต้องอยู่ห่างจากพ่อแม่เป็นเวลานานยังทำให้เกิดปัญหาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่กับลูก รวมถึงโอกาสที่พ่อแม่จะได้อบรมสั่งสอนและรักลูก คนงานไม่ได้พูดคุยหรือใกล้ชิดกับลูกทุกวัน ไม่รู้ว่าลูกกิน เล่น เรียน หรือเป็นพยาน ดูแลและสั่งสอนลูกอย่างทันท่วงที ดังนั้น การส่งลูกไปโรงเรียนเอกชนจึงเป็นทางเลือกของคนงานจำนวนมาก แม้จะมีรายได้น้อย โดยคนงานทั่วประเทศ 70% อยู่ในกลุ่มรายได้น้อยที่มีรายได้ต่ำกว่า 10 ล้านดอง และต้องเช่าห้องพักอยู่ แต่พวกเขาก็ยังต้อง “รัดเข็มขัด” เพื่อที่จะส่งลูกไปโรงเรียน

นางสาวโดฮงวัน หัวหน้าคณะกรรมการสตรี สมาพันธ์แรงงานเวียดนาม กล่าวว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา สมาพันธ์แรงงานเวียดนามได้ให้ความสนใจ กังวล และแสวงหาแนวทางแก้ไขทุกวิถีทางเพื่อส่งเสริมการบังคับใช้นโยบายสถานรับเลี้ยงเด็กและอนุบาลสำหรับบุตรหลานของคนงาน เพื่อปกป้องสิทธิและผลประโยชน์ที่ถูกต้องตามกฎหมายของสมาชิกสหภาพแรงงานและคนงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สมาพันธ์แรงงานได้เสนอให้นิคมอุตสาหกรรมที่ก่อตั้งและพัฒนาในอนาคตมีแผนจัดสรรที่ดินเพื่อสร้างสถานรับเลี้ยงเด็กและอนุบาล เสริมที่ดินเพื่อสร้างสถานรับเลี้ยงเด็กและอนุบาลสำหรับนิคมอุตสาหกรรมที่จัดตั้งขึ้นแล้ว สั่งให้สหภาพแรงงานทุกระดับดำเนินการตามคำสั่ง 09 ของนายกรัฐมนตรีในการส่งเสริมการดำเนินการแก้ไขปัญหาโรงเรียนอนุบาลในนิคมอุตสาหกรรมและเขตอุตสาหกรรมส่งออก นอกจากนี้ ให้เร่งสร้างและดำเนินงานสถาบันสหภาพแรงงานในนิคมอุตสาหกรรมและเขตอุตสาหกรรมส่งออก รวมถึงโรงเรียนอนุบาลสำหรับบุตรหลานของคนงาน การกำกับดูแลสหภาพแรงงานทุกระดับให้ประสานงานและระดมธุรกิจต่างๆ ในการจัดสร้างสถานรับเลี้ยงเด็กและโรงเรียนอนุบาล และสนับสนุนการดูแลเด็กสำหรับบุตรหลานของคนงาน โดยทั่วไปอยู่ในจังหวัดด่งนาย บิ่ญเซือง เตี่ยนซาง...

อย่างไรก็ตาม การขาดแคลนโรงเรียนยังคงเป็นปัญหาที่ทำให้คนงานต้องหาสถานที่ให้ลูกหลานเรียนหนังสือ ซึ่งสิ่งนี้ทำให้ภาคส่วน ระดับ และท้องถิ่นต้องมีความเร่งด่วนและมีส่วนร่วมอย่างใกล้ชิดมากขึ้นในการสร้างโรงเรียนสำหรับเขตอุตสาหกรรม

-
การขาดแคลนโรงเรียนทำให้คนงานต้องหาทางแก้ปัญหาด้วยตัวเองโดยส่งลูกไปทำงาน และส่วนใหญ่ต้องส่งลูกไปเรียนที่ศูนย์รับเลี้ยงเด็ก สถานรับเลี้ยงปู่ย่าตายาย หรือโรงเรียนเอกชน จากการสำรวจชีวิต การทำงาน และรายได้ต่อปีของสถาบันแรงงานและสหภาพแรงงาน พบว่าคนงาน 40% ต้องส่งลูกไปบ้านเกิดให้ญาติดูแล เกือบ 22% ส่งไปศูนย์รับเลี้ยงเด็กสำหรับครอบครัวหรือโรงเรียนอนุบาลเอกชน คนงานบางคนฝากลูกไว้กับเพื่อนบ้านหรือคนรู้จักใกล้หอพัก และบางคนให้คู่สมรสอยู่บ้านเพื่อดูแลลูกหรือขอให้ญาติจากต่างจังหวัดมาดูแล บางคนถึงกับปล่อยให้ลูกอยู่หอพักคนเดียวระหว่างกะงาน แม้ว่าจะไม่ค่อยเกิดขึ้นบ่อยนักก็ตาม

แหล่งที่มา