คนงานต้องส่งลูกหลานกลับภูมิลำเนาเพราะขาดแคลนโรงเรียน

ใบ-จิน-5.jpg — ห้องเรียนอนุบาลสำหรับบุตรหลานคนงานที่นิคมอุตสาหกรรมบั๊กทังลอง กรุงฮานอย ภาพโดย: N. Ha

จากการสำรวจของสถาบันแรงงานและสหภาพแรงงาน พบว่าปัจจุบันมีนิคมอุตสาหกรรม (IP) เกือบ 400 แห่งทั่วประเทศ โดยมีแรงงานมากกว่า 4 ล้านคน แรงงานจำนวนมากทำงานในอุตสาหกรรมแปรรูปและการผลิตตั้งแต่ยังโสดจนกระทั่งแต่งงานและมีลูก ในเขตอุตสาหกรรมสองแห่ง เช่น ฮานอยและด่งนาย อัตราการแต่งงานและมีลูกของแรงงานสูงมาก ถึง 60-70% ส่งผลให้ความต้องการการศึกษาของบุตรหลานแรงงานมีสูงมาก ทั้งในระดับ อนุบาล ประถมศึกษา และมัธยมศึกษา

คุณเหงียน ถิ ฮวา - ชุมชนกิม ชุง (เขตด่ง อันห์ กรุงฮานอย) เคยทำงานเป็นกรรมกรในนิคมอุตสาหกรรมทังลอง แต่ด้วยสภาพความเป็นอยู่ที่ยากลำบาก สามีของเธอจึงต้องทำงานรับจ้าง และเนื่องจากขาดการดูแลลูกสองคน เธอจึงต้องลาออกจากงานและอยู่บ้านเพื่อขายของออนไลน์ คุณฮวาเล่าว่า เงินเดือนของคนงานอยู่ที่ 5-6 ล้านดองต่อเดือน และเธอจะได้รับ 8-9 ล้านดองเมื่อทำงานล่วงเวลาทุกเดือน นอกจากนี้ เธอยังเปลี่ยนบริษัทหลายครั้งเนื่องจากเงินเดือนของเธอไม่แน่นอนแต่ก็ยังไม่แน่นอน

“ในช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุด เด็กๆ เจ็บป่วยอยู่ตลอดเวลา ปู่ย่าตายายที่ชนบทดูแลพวกเขาได้เพียงไม่กี่วันก่อนที่จะกลับไปดูแลไร่นา ในขณะที่ทั้งคู่ต้องทำงานล่วงเวลาอยู่ตลอดเวลา ดังนั้น ทั้งคู่จึงไม่สามารถจัดการได้ พวกเขาไม่สะดวกที่จะส่งลูกๆ ไปโรงเรียนเพราะโรงเรียนและชั้นเรียนไม่ได้รับการรับรอง หลายครอบครัวแรงงานที่นี่ก็พยายามส่งลูกๆ ไปโรงเรียน แต่ก็กังวลอยู่เสมอเพราะโรงเรียนไม่ได้รับการรับรอง สุดท้ายฉันต้องลาออกจากงานและอยู่บ้านขายของเพื่อดูแลลูกๆ” คุณฮัวเล่า

คุณเหงียน ถิ มินห์ คนงานจากเซินลา ในเขตทาชแทต (ฮานอย) ก็ประสบปัญหาเดียวกัน คุณมินห์เป็นคนขยันขันแข็ง ทำงานหนักอยู่เสมอ รายได้จึงสูงกว่างาน เกษตรกรรม ในบ้านเกิดมาก ต่อมาความยากลำบากที่แท้จริงเกิดขึ้นหลังจากที่ลูกของเธอเข้าสู่วัยอนุบาล โดยไม่ได้รับการสนับสนุนจากปู่ย่าตายาย เธอจึงสามารถส่งลูกจากสถานรับเลี้ยงเด็กไปโรงเรียนอนุบาลได้ ลูกชายป่วยและร้องไห้บ่อย โรงเรียนอนุบาลจึงไม่สนใจที่จะดูแลเขา สถานการณ์ยังคงดำเนินต่อไปเรื่อยๆ ตั้งแต่ลูกคนแรกจนถึงลูกคนที่สอง เธอเกือบต้องลาออกจากงานเพื่อดูแลลูก แต่เมื่อลูกไปโรงเรียนก็ลำบากมาก โรงเรียนที่ลูกของเธอมีสิทธิ์เข้าเรียนอยู่ไกล พ่อแม่ต้องทำงานเป็นกะ ทำให้ไม่สะดวกที่จะไปรับและส่งลูก โรงเรียนที่เหมาะสมกับลูกของเธอกลับไม่สามารถเข้าเรียนได้เพราะเธอไม่มีทะเบียนบ้านและค่าใช้จ่ายก็เกินกว่าที่ทั้งคู่จะรับไหว... หลังจากลังเลอยู่หลายเดือน ในที่สุดทั้งคู่ก็ตัดสินใจกลับบ้านเกิด

คุณฟาม ถิ ทู หลาน รองผู้อำนวยการสถาบันแรงงานและสหภาพแรงงาน กล่าวว่า การส่งลูกกลับบ้านเกิดเป็นทางเลือกแรกของแรงงาน หากพ่อแม่ในบ้านเกิดมีสภาพและมีเวลาดูแลพวกเขา อย่างไรก็ตาม การที่ลูกต้องอยู่ห่างจากพ่อแม่เป็นเวลานานก็ทำให้เกิดปัญหาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูก รวมถึงโอกาสที่พ่อแม่จะได้ให้การศึกษา สอน และรักลูก แรงงานไม่ได้มีโอกาสพูดคุยหรือใกล้ชิดกับลูกทุกวัน ไม่รู้ว่าลูกกิน เล่น เรียน เฝ้าดู ดูแล หรือสอนลูกอย่างไรในเวลาที่เหมาะสม ดังนั้น การส่งลูกไปทำงานที่เอกชนจึงเป็นทางเลือกของแรงงานจำนวนมาก แม้จะมีรายได้น้อย โดย 70% ของแรงงานทั่วประเทศอยู่ในกลุ่มผู้มีรายได้น้อย รายได้น้อยกว่า 10 ล้านดอง และต้องเช่าบ้านอยู่ อย่างไรก็ตาม พวกเขายังคงต้อง "รัดเข็มขัด" เพื่อที่จะส่งลูกไปโรงเรียน

คุณโด ฮอง วัน หัวหน้าคณะกรรมการสตรี สมาพันธ์แรงงานเวียดนาม กล่าวว่า ในช่วงที่ผ่านมา สมาพันธ์แรงงานเวียดนามได้ให้ความสำคัญ ห่วงใย และแสวงหาแนวทางแก้ไขทุกวิถีทางเพื่อส่งเสริมการดำเนินนโยบายสถานรับเลี้ยงเด็กและอนุบาลสำหรับบุตรหลานของแรงงาน ซึ่งจะช่วยคุ้มครองสิทธิและผลประโยชน์อันชอบธรรมของสมาชิกสหภาพแรงงานและแรงงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สมาพันธ์แรงงานได้เสนอแนะให้นิคมอุตสาหกรรมที่จัดตั้งขึ้นและพัฒนาในอนาคตมีแผนจัดสรรที่ดินเพื่อสร้างสถานรับเลี้ยงเด็กและอนุบาล และจัดสรรที่ดินเพิ่มเติมเพื่อสร้างสถานรับเลี้ยงเด็กและอนุบาลสำหรับนิคมอุตสาหกรรมที่มีอยู่แล้ว กำชับให้สหภาพแรงงานทุกระดับปฏิบัติตามคำสั่งนายกรัฐมนตรีที่ 09 ว่าด้วยการส่งเสริมการดำเนินการแก้ไขปัญหาโรงเรียนอนุบาลในนิคมอุตสาหกรรมและเขตอุตสาหกรรมส่งออก นอกจากนี้ เร่งรัดการก่อสร้างและการดำเนินงานของสถาบันสหภาพแรงงานในนิคมอุตสาหกรรมและเขตอุตสาหกรรมส่งออก รวมถึงโรงเรียนอนุบาลสำหรับบุตรหลานของแรงงาน กำกับดูแลสหภาพแรงงานทุกระดับเพื่อประสานงานและระดมธุรกิจเพื่อสร้างสถานรับเลี้ยงเด็กและโรงเรียนอนุบาล และสนับสนุนการดูแลเด็กสำหรับบุตรหลานของคนงาน โดยทั่วไปในจังหวัดด่งนาย บิ่ญเซือง และเตี่ยนซาง...

อย่างไรก็ตาม ปัญหาการขาดแคลนโรงเรียน ซึ่งบีบให้คนงานต้องหาที่เรียนให้ลูกหลานยังคงเกิดขึ้นอยู่ สิ่งนี้ทำให้ภาคส่วน ระดับ และท้องถิ่นต่างๆ ต้องเร่งดำเนินการและมีส่วนร่วมอย่างใกล้ชิดมากขึ้นในการสร้างโรงเรียนสำหรับเขตอุตสาหกรรม

การแสดงความคิดเห็น (0)