การพัฒนาขนาดโรงเรียน
ในปีการศึกษา 2567-2568 ภาคการศึกษาของนครดานังและจังหวัด กว๋างนาม เดิมประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่น ขนาดของเครือข่ายได้รับการพัฒนาอย่างแข็งแกร่ง ทั่วทั้งเมืองมีโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนอนุบาล 481 แห่ง (โรงเรียนรัฐบาล 296 แห่ง โรงเรียนเอกชน 185 แห่ง) มีสถานศึกษาอิสระมากกว่า 1,500 แห่ง ส่งผลให้เด็ก 154,000 คนได้เข้าเรียนในโรงเรียน คิดเป็นอัตราร้อยละ 83.9
อัตราการเข้าเรียนของเด็กก่อนวัยเรียนสูงถึง 95.8% โดย เมืองดานัง (เดิม) โดดเด่นด้วยรูปแบบการรับเด็กอายุต่ำกว่า 18 เดือน ท้องถิ่นต่างๆ ได้ดำเนินการตามมติและนโยบายต่างๆ อย่างรวดเร็วเพื่อสนับสนุนเด็กและครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเขตอุตสาหกรรมและพื้นที่ด้อยโอกาส ด้วยงบประมาณในการดำเนินการรวมกว่า 67.7 พันล้านดอง
ในส่วนของการลงทุนด้านโครงสร้างพื้นฐาน ดานังได้ลงทุนเกือบ 300,000 ล้านดองเพื่อปรับปรุงและยกระดับโรงเรียน ส่วนจังหวัดกวางนามเก่าได้สร้างโรงเรียนใหม่ 7 แห่ง และสถานที่ตั้งโรงเรียน 3 แห่ง ด้วยงบประมาณเกือบ 100,000 ล้านดอง มีโรงเรียน 31 แห่งที่ได้รับการรับรองว่าได้มาตรฐานระดับชาติตลอดปีการศึกษา

ภาค การศึกษา โดยรวม (เดิมคือเมืองดานังและจังหวัดกวางนาม) ยังคงดำเนินการเลียนแบบอย่างมีประสิทธิภาพ ส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารจัดการและกิจกรรมการสอน เสริมสร้างแนวทางแก้ไขเพื่อลดอัตราของนักเรียนที่เรียนไม่เก่งและออกกลางคัน เพิ่มอัตราของนักเรียนที่เรียนดีและดีเยี่ยม มุ่งเน้นการคัดเลือก ฝึกอบรม และให้คำแนะนำนักเรียนที่เรียนดีและมีพรสวรรค์
ด้วยเหตุนี้ คุณภาพการศึกษาในทุกสาขาวิชาและทุกระดับจึงได้รับการดูแลรักษา นักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมทั้งในระดับเมืองและระดับชาติยังคงได้รับผลการเรียนที่ดีอย่างต่อเนื่อง ในการแข่งขันต่างๆ เช่น การแข่งขันนักเรียนยอดเยี่ยมระดับชาติระดับมัธยมศึกษาตอนปลายชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และการแข่งขันวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคนิคระดับชาติ คุณภาพและจำนวนรางวัลได้เพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว
ในการแข่งขันสารสนเทศเยาวชนแห่งชาติ นักเรียนทั้ง 24 คนจากเมืองเก่าดานังคว้ารางวัลไปครอง นักเรียนหนึ่งคนจากโรงเรียนมัธยมศึกษา Le Quy Don สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษคว้ารางวัลชนะเลิศเพียงรางวัลเดียวในการแข่งขันการเขียนจดหมายนานาชาติ UPU ครั้งที่ 54 ในระดับประเทศ และได้รับเลือกให้เป็นตัวแทนประเทศเวียดนามในการแข่งขันระดับนานาชาติที่สวิตเซอร์แลนด์

จากผลการแข่งขันระดับชาติสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเด่นและนักเรียนที่มีพรสวรรค์ นักเรียนจากอดีตเมืองดานังและจังหวัดกวางนาม ได้รับการคัดเลือกจากกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมให้เป็นส่วนหนึ่งของทีมตัวแทนเวียดนามเพื่อเข้าร่วมการแข่งขันในระดับนานาชาติ และสร้างผลงานที่น่าภาคภูมิใจมากมาย โดยมีนักเรียน 2 คนได้รับรางวัลรองชนะเลิศ ในการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนานาชาติที่ประเทศสหรัฐอเมริกา นักเรียน 3 คนคว้าเหรียญทองในการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกนานาชาติครั้งที่ 2 นักเรียน 1 คนคว้าเหรียญทองแดง ในการแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกระดับยุโรป 1 เหรียญทองและ 1 เหรียญทองแดงในการแข่งขันปัญญาประดิษฐ์นานาชาติ 1 เหรียญเงินและ 4 เหรียญทองแดงในการแข่งขันคณิตศาสตร์นานาชาติครั้งที่ 25 - VIMC 2025
เตรียมความพร้อมสำหรับพิธีเปิดงานอย่างเต็มที่
ในปีการศึกษา 2568-2569 ภาคการศึกษาของเมืองจะยังคงพัฒนานวัตกรรมและพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง สร้างความเท่าเทียมในการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพสำหรับผู้เรียน พัฒนาทีมครูและผู้บริหารสถาบันการศึกษาให้ตรงตามข้อกำหนดด้านนวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรม ปรับปรุงประสิทธิภาพการใช้งบประมาณแผ่นดิน ระดมทรัพยากรการลงทุนเพื่อเสริมสร้างสิ่งอำนวยความสะดวก และปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม...
คุณเล ถิ บิช ทวน ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม เน้นย้ำว่า “ท้องถิ่นต่างๆ จำเป็นต้องให้ความสำคัญกับงานด้านการศึกษาและประสานงานอย่างใกล้ชิดกับภาคอุตสาหกรรมในการจัดระเบียบการดำเนินงานสำหรับปีการศึกษาใหม่ โรงเรียนควรวางแผนเชิงรุกที่เหมาะสมกับสภาพการณ์จริง โดยมุ่งเน้นแผนป้องกันพายุและน้ำท่วม และการสร้างความปลอดภัยให้กับนักเรียน การเตรียมพิธีเปิดต้องปฏิบัติตามคำแนะนำ ประสานงานกับผู้ปกครองอย่างดี และในขณะเดียวกันก็ต้องรักษาบรรยากาศและความหมายของพิธีให้เคร่งขรึม”
ในการเข้าร่วมการประชุมสรุปปีการศึกษา 2567-2568 และทิศทางและภารกิจสำคัญสำหรับปีการศึกษา 2568-2569 ร่วมกับกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมเมืองดานัง นาย Tran Anh Tuan รองประธานคณะกรรมการประชาชนเมืองดานัง ได้ร้องขอให้ในอนาคตอันใกล้นี้ อุตสาหกรรมทั้งหมดจะต้องเข้าใจมุมมองของ "การศึกษาเป็นนโยบายระดับชาติสูงสุด" อย่างถ่องแท้ ติดตามมติของคณะกรรมการกลางอย่างใกล้ชิด ทบทวนและพัฒนานโยบายที่เหมาะสมกับลักษณะเฉพาะของเมืองดานัง
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จำเป็นต้องระบุภารกิจสำคัญ ได้แก่ การพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับมวลชนและการศึกษาแกนนำ การเพิ่มการลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวก การส่งเสริมการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล การดำเนินโครงการ STEM และ AI การให้ความสำคัญกับระบบ การออกนโยบายพิเศษให้กับครูในพื้นที่ห่างไกลและห่างไกลโดยทันที การสรรหาบุคลากรอย่างเร่งด่วน ไม่อนุญาตให้ขยายสัญญา ขณะเดียวกัน ภาคส่วนทั้งหมดต้องเตรียมความพร้อมสำหรับการเปิดโรงเรียนอย่างเต็มที่ การตรวจสอบสิ่งอำนวยความสะดวกจริง โดยเฉพาะในพื้นที่ภูเขา และการมุ่งเน้นการดำเนินโครงการลงทุนด้านโรงเรียนในพื้นที่ที่มีความยากลำบาก
นายทราน อันห์ ตวน กล่าวว่า ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมจำเป็นต้องให้คำแนะนำในเร็วๆ นี้เกี่ยวกับการเพิ่มการลงทุนในโครงสร้างพื้นฐาน การดำเนินโครงการโรงเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาส ตลอดจนนโยบายที่ให้สิทธิพิเศษแก่ครูในพื้นที่ห่างไกล การรับสมัครพนักงานอย่างเร่งด่วน ไม่อนุญาตให้ขยายสัญญา
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/da-nang-rut-ngan-khoang-cach-giao-duc-vung-kho-va-vung-thuan-loi-post746028.html
การแสดงความคิดเห็น (0)