เพื่อช่วยให้นักเรียนใช้งาน AI ได้อย่างถูกต้อง

ในปัจจุบัน เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ (AI) ได้ถูกนำมาประยุกต์ใช้ในการสอนอย่างแพร่หลาย ทำให้เกิดความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ และทำให้ความรู้ที่ซับซ้อนเข้าใจง่ายขึ้น จดจำง่ายขึ้น AI ยังกลายเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์ในการสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน อย่างไรก็ตาม หากปราศจากคำแนะนำจากครูและการดูแลจากครอบครัว นักเรียนอาจพึ่งพาและใช้ AI ในทางที่ผิดได้ง่าย

ในยุค ดิจิทัล เครื่องมือการเรียนรู้ที่ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) กำลังเปิดช่องทางใหม่ ๆ ให้กับนักเรียนในการเข้าถึงความรู้ได้อย่างง่ายดายและมีประสิทธิภาพ แพลตฟอร์ม AI สามารถทำให้แนวคิดที่ซับซ้อนเข้าใจง่ายขึ้น และแนะนำนักเรียนทีละขั้นตอนในกระบวนการเรียนรู้และเสริมสร้างความรู้

ฟาม ถุย ดือง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สายภาษาอังกฤษ จากโรงเรียนมัธยมปลายสำหรับผู้มีพรสวรรค์ เหงียน ตั๊ต ทัน กล่าวว่า "เวลาเรียนภาษาอังกฤษ ฉันพบว่าการออกเสียงของฉันไม่ถูกต้อง ดังนั้นฉันจึงมักใช้ ChatGPT เพื่อฝึกการออกเสียง เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ และพัฒนาทักษะการฟังและการพูดของฉัน"

ด้วยความสามารถในการวิเคราะห์ความสามารถและความเร็วในการเรียนรู้ ปัญญาประดิษฐ์ (AI) สามารถปรับแต่งเนื้อหาและระดับความยากให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคนได้ เครื่องมือหลายอย่างยังส่งเสริมการอภิปรายและการคิดเชิงวิพากษ์อีกด้วย ในความเป็นจริง การใช้ AI ของนักเรียนในการค้นหาข้อมูล แก้ปัญหา สร้างโครงร่าง และสรุปเนื้อหาในระหว่างการเรียนนั้นกำลังเป็นที่นิยมมากขึ้นเรื่อยๆ อย่างไรก็ตาม การพึ่งพาปัญญาประดิษฐ์มากเกินไปอาจนำไปสู่ความเกียจคร้านในการคิดเชิงวิพากษ์ การวิเคราะห์ และการแก้ปัญหาได้

เพื่อตอบสนองต่อสถานการณ์นี้ โรงเรียนในจังหวัดจึงได้ปรับวิธีการสอนและการประเมินผลอย่างเชิงรุก เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจและใช้ AI อย่างถูกต้อง ซื่อสัตย์ และสร้างสรรค์ โรงเรียนได้ร่วมมือกันในการเผยแพร่ข้อมูลและให้คำแนะนำเกี่ยวกับความรู้ เครื่องมือ และวิธีการประยุกต์ใช้ AI ในการเรียนรู้ นอกจากนี้ยังได้กำหนดขอบเขตที่ชัดเจนระหว่างความคิดสร้างสรรค์และการโกง เพื่อเป็นแนวทางให้นักเรียนในการประยุกต์ใช้

ครูและนักเรียนกำลังนำ AI มาประยุกต์ใช้ในการสอนและการเรียนรู้

ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทางเหงียนตั๊ตถั่น (เขตวันฟู) ครูผู้สอนมีส่วนร่วมในการสอนโดยตรง สร้างคำถาม ประเมินผล ให้คะแนน และให้คำแนะนำนักเรียนในการประยุกต์ใช้ AI อย่างกระตือรือร้น ครูหลายท่านออกแบบบทเรียนในลักษณะปลายเปิด เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนโดยอนุญาตให้นักเรียนเตรียมเนื้อหาที่บ้านล่วงหน้าได้โดยไม่จำกัดความสามารถในการค้นหาและวิจัยข้อมูล

นางลูค ถิ ทู ฮว่าอี ครูสอนวิชาเคมี โรงเรียนมัธยมปลายเหงียนตั๊ตถั่นสำหรับผู้มีพรสวรรค์ กล่าวว่า "การสร้างสรรค์วิธีการสอนและการเรียนรู้ใหม่ๆ เป็นหนึ่งในประโยชน์ของการนำ AI มาใช้ใน การศึกษา ดิฉันพยายามเรียนรู้และสำรวจการประยุกต์ใช้ AI อย่างต่อเนื่องเพื่อสนับสนุนการวางแผนบทเรียนและแนะนำนักเรียนในการทำวิจัยทางวิทยาศาสตร์ เครื่องมือ AI ช่วยเราในการออกแบบบทเรียน การสร้างคลังข้อสอบสำหรับการทดสอบและประเมินผลนักเรียน ซึ่งเป็นการเพิ่มความหลากหลายของวิธีการเรียนรู้และปรับปรุงคุณภาพการสอน"

ในระหว่างชั่วโมงเรียน ครูและนักเรียนจะเน้นการอภิปรายและถกเถียงแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อให้เกิดความเข้าใจร่วมกันในหัวข้อบทเรียน นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้ใช้ AI เป็นติวเตอร์ออนไลน์ โดย AI จะแนะนำทีละขั้นตอนในการแก้ปัญหาและเสนอวิธีการที่เหมาะสมที่สุดเพื่อเสริมสร้างความรู้พื้นฐาน ครูจะกำหนดให้นักเรียนระบุเนื้อหาที่ใช้ AI ในแบบฝึกหัดอย่างชัดเจน และออกแบบแบบฝึกหัดที่ส่งเสริมการคิดเชิงวิพากษ์ เช่น การเปรียบเทียบ การปรับเปลี่ยน และการโต้แย้งผลลัพธ์ที่ได้จาก AI

การจัดเวิร์คช็อปเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ AI ในงานวิจัย ด้านวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี โดยชมรม STEM ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทางเหงียนตั๊ตถัน

นอกเหนือจากการใช้ประโยชน์จากข้อดีของ AI แล้ว ครูยังคอยแนะนำนักเรียนให้ใช้เครื่องมือนี้อย่างถูกต้อง หลีกเลี่ยงการใช้ในทางที่ผิดหรือการไว้วางใจ AI อย่างเต็มที่ นายดัง ตวน ทันห์ ครูสอนวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่โรงเรียนมัธยมปลายเหงียนตั๊ตทันห์สำหรับผู้มีพรสวรรค์ กล่าวว่า กระบวนการเรียนรู้และการทดสอบของนักเรียนได้รับการตรวจสอบอย่างใกล้ชิด นักเรียนไม่ได้รับอนุญาตให้ใช้อุปกรณ์ช่วยเหลือ การทดสอบได้รับการออกแบบในหลายเวอร์ชัน โดยใช้ระบบการสุ่มสลับคำถาม ทำให้ AI ยากที่จะ "ทำงานแทนพวกเขา"

ครูธันห์ยังเน้นย้ำว่าปัญญาประดิษฐ์ (AI) สามารถจัดการกับปัญหาได้ดีเฉพาะกับชุดข้อมูลที่ได้รับการฝึกฝนมาเท่านั้น สำหรับแบบฝึกหัดที่ต้องใช้ความคิดเชิงลึก การวิเคราะห์ หรือความแปลกใหม่ AI มักจะให้ผลลัพธ์ที่ไม่ถูกต้อง ดังนั้นโรงเรียนจึงเน้นย้ำกับนักเรียนเสมอว่า AI ไม่สามารถแทนที่มนุษย์ได้ ในทางตรงกันข้าม ผู้ที่รู้วิธีใช้ AI อย่างมีประสิทธิภาพจะมีข้อได้เปรียบอย่างมากเหนือผู้ที่ไม่รู้ การประยุกต์ใช้ AI ต้องมาพร้อมกับความคิดที่ชัดเจนและมีเป้าหมาย ความเข้าใจในจริยธรรมดิจิทัลและความปลอดภัยของข้อมูล โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผลลัพธ์ทั้งหมดจาก AI จำเป็นต้องได้รับการตรวจสอบก่อนที่จะตัดสินใจใดๆ

เห็นได้ชัดว่าการประยุกต์ใช้ AI ในการศึกษาช่วยให้นักเรียนเข้าถึงแหล่งข้อมูลมากมาย ซึ่งส่งผลให้ความรู้ของพวกเขากว้างขวางขึ้นและพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ อย่างไรก็ตาม โรงเรียนและครอบครัวจำเป็นต้องให้คำแนะนำและสนับสนุนนักเรียนในการใช้ AI อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล

ที่มา: https://baolaocai.vn/de-hoc-sinh-su-dung-ai-dung-cach-post888659.html