เพื่อมอบโอกาสให้เด็กๆ ได้สนุกสนานกับวัยเด็กมากขึ้น

วันเด็กสากล (1 มิถุนายน) ไม่ใช่เพียงโอกาสที่ผู้ใหญ่จะมอบของขวัญและคำอวยพรด้วยความรักให้แก่เด็กๆ เท่านั้น แต่มีความหมายลึกซึ้งกว่านั้น คือเป็นเวลาที่เราจะได้ไตร่ตรองว่า เด็กๆ เติบโตขึ้นในสภาพแวดล้อมแบบไหน พวกเขาเล่น อ่าน ชมงานศิลปะ สำรวจวิทยาศาสตร์ สร้างสรรค์สิ่งต่างๆ และบ่มเพาะจิตวิญญาณของตนเองอย่างไร สำหรับฮานอย การดูแลสถาบันทางวัฒนธรรมสำหรับเด็ก คือการดูแลอนาคตของเมืองหลวง ซึ่งเป็นเมืองแห่ง "วัฒนธรรม อารยธรรม ความทันสมัย ​​และความสุข"

จากความต้องการของเด็กไปจนถึงความรับผิดชอบของเมืองต่างๆ

ในสมัยที่ประธานาธิบดี โฮจิมินห์ ยังมีชีวิตอยู่ ท่านได้เขียนไว้ว่า “เด็กๆ เปรียบเสมือนดอกตูมบนกิ่งไม้ การรู้จักกิน นอน และเรียนหนังสือ คือการเป็นเด็กดี” บทกวีสองบรรทัดง่ายๆ นี้แฝงไว้ซึ่งความรักอันลึกซึ้งของลุงโฮที่มีต่อเด็กๆ ขณะเดียวกันก็เป็นการเตือนผู้ใหญ่ถึงความรับผิดชอบในการเลี้ยงดูคนรุ่นใหม่ของชาติ เด็กๆ ไม่เพียงแต่ต้องการอาหารที่ดี เสื้อผ้าที่อบอุ่น และได้รับการศึกษาที่เหมาะสมเท่านั้น แต่ยังต้องการเล่นและใช้ชีวิตในสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมที่ปลอดภัย มีมนุษยธรรม และสร้างแรงบันดาลใจอีกด้วย

เด็ก ๆ เข้าร่วมการแข่งขันวาดภาพอย่างกระตือรือร้นที่พระราชวังเด็ก ฮานอย ภาพถ่าย: โด ตัม

ในวันที่ 1 มิถุนายนนี้ เมื่อเราหวนนึกถึงเด็กๆ ในฮานอย เราไม่ควรคิดแค่เพียงกิจกรรมสนุกสนานในวันหยุดนี้เท่านั้น สิ่งสำคัญกว่านั้นคือ เราควรคำนึงถึงการเติบโตของพวกเขาในเมืองที่กำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว ฮานอยกำลังทันสมัยมากขึ้น มีการสร้างพื้นที่เมืองใหม่ ถนน อาคาร และศูนย์การค้ามากมาย แต่ควบคู่ไปกับการพัฒนาเหล่านั้น คำถามสำคัญที่ต้องถามคือ เด็กๆ ในเมืองหลวงมีพื้นที่เพียงพอสำหรับการเล่น การเรียน การอ่าน การชื่นชมศิลปะ การออกกำลังกาย และพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาหรือไม่?

ในความเป็นจริง ในหลายพื้นที่อยู่อาศัย โดยเฉพาะในเขตเมืองใหม่ อาคารสูงกำลังผุดขึ้นอย่างรวดเร็ว และประชากรก็เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว แต่สนามเด็กเล่น ห้องสมุด สวนสาธารณะขนาดเล็ก และพื้นที่ทางวัฒนธรรมสำหรับเด็กกลับไม่เพิ่มขึ้นตามไปด้วย เด็กหลายคนหลังจากเลิกเรียน กลับไปที่อพาร์ตเมนต์ของตนและใช้เวลาอยู่กับโทรศัพท์ แท็บเล็ต และโทรทัศน์มากกว่าหนังสือ สนามเด็กเล่น พิพิธภัณฑ์ โรงละคร หรือชั้นเรียนสร้างสรรค์ บางคนอาศัยอยู่ใกล้ห้างสรรพสินค้าที่มีแสงสว่างจ้า แต่กลับอยู่ห่างไกลจากห้องสมุดเด็กที่เหมาะสม สนามเด็กเล่นสาธารณะที่สะอาดและสวยงาม พิพิธภัณฑ์ที่มีเรื่องราวที่น่าสนใจ หรือโรงละครสำหรับเด็กโดยเฉพาะ

นี่คือความขัดแย้งในชีวิตเมืองสมัยใหม่ เมืองอาจมีสิ่งอำนวยความสะดวกที่สะดวกสบายมากขึ้นเรื่อยๆ แต่เด็กๆ อาจยังขาดพื้นที่ส่วนตัวของตนเอง พวกเขาอาจเข้าถึงเทคโนโลยีได้เร็ว แต่มีโอกาสน้อยที่จะได้เชื่อมต่อกับธรรมชาติ ประวัติศาสตร์ ศิลปะ และชีวิตในชุมชน พวกเขาอาจเรียนรู้มากมายในโรงเรียน แต่ขาดสถานที่ที่พวกเขาสามารถจินตนาการได้อย่างอิสระ ถามคำถาม ทดลอง สำรวจ ล้มเหลว ลองใหม่อีกครั้ง และเติบโตได้

ดังนั้น ปัญหาจึงไม่ใช่แค่การขาดแคลนพื้นที่เล่น แต่ที่สำคัญกว่านั้นคือความจำเป็นในการสร้างระบบนิเวศทางวัฒนธรรมสำหรับเด็ก เด็กต้องการมากกว่าแค่สไลเดอร์หรืออุปกรณ์ออกกำลังกายในบริเวณสนามหญ้าของอพาร์ตเมนต์ พวกเขาต้องการห้องสมุดเพื่อปลูกฝังความรักในการอ่านหนังสือ สวนสาธารณะเพื่อวิ่ง กระโดด และสัมผัสต้นไม้และใบไม้ พิพิธภัณฑ์เพื่อทำความเข้าใจประวัติศาสตร์ผ่านอารมณ์ความรู้สึกที่ชัดเจน โรงละครและโรงภาพยนตร์เพื่อบ่มเพาะจิตวิญญาณแห่งสุนทรียภาพ และศูนย์วิทยาศาสตร์ ความคิดสร้างสรรค์ และ STEM เพื่อจุดประกายความคิด จินตนาการ และความหลงใหลในการค้นพบของพวกเขา

พระราชวังเด็กฮานอยได้รับการลงทุนปรับปรุงด้วยการสร้างสระว่ายน้ำขนาดใหญ่ที่ทันสมัย ​​ทำให้เป็นสถานที่ท่องเที่ยวที่เหมาะสำหรับเด็ก ๆ ในช่วงฤดูร้อน ภาพ: โด ตัม

การมองดูชีวิตของเด็ก ๆ ก็คือการมองดูความลึกซึ้งของความเป็นมนุษย์ในเมืองนั้น ๆ เมืองที่ทันสมัยไม่ได้วัดจากถนนกว้างและตึกสูงเพียงอย่างเดียว แต่ยังวัดจากเสียงหัวเราะของเด็ก ๆ ในสวนสาธารณะ จำนวนเด็กที่อ่านหนังสือในห้องสมุด วันหยุดสุดสัปดาห์ที่ครอบครัวใช้เวลาร่วมกันที่พิพิธภัณฑ์ การที่เด็กพิการสามารถเข้าถึงสนามเด็กเล่นสาธารณะได้ และความสามารถของเด็กทุกคน ไม่ว่าจะอยู่ในใจกลางเมืองหรือชานเมือง ที่จะได้รับประโยชน์จากคุณค่าทางวัฒนธรรมอย่างเท่าเทียมกัน

เป็นเรื่องน่ายินดีที่ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา รัฐบาลกลางและนครฮานอยได้ให้ความสำคัญกับเด็ก ๆ และระบบสถาบันทางวัฒนธรรม กีฬา นันทนาการ และการศึกษาสำหรับเยาวชนมากขึ้นอย่างเห็นได้ชัด มติที่ 80-NQ/TW ว่าด้วยการพัฒนาวัฒนธรรมเวียดนามได้วางวัฒนธรรมไว้ในฐานะรากฐานทางจิตวิญญาณ ทรัพยากรภายในประเทศ และแรงขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศ เมื่อวัฒนธรรมได้รับการยอมรับว่าเป็นเสาหลักของการพัฒนา การลงทุนในสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมสำหรับเด็กจึงเป็นการลงทุนในอนาคตของชาติและในคุณภาพของชาวเวียดนามในยุคใหม่

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เลขาธิการและประธานโต ลัม เน้นย้ำถึงความจำเป็นในการเตรียมความพร้อมให้กับเด็กเวียดนามรุ่นใหม่ที่มีพัฒนาการรอบด้าน มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง มีจิตใจบริสุทธิ์ มีความมุ่งมั่น มีความรู้ มีทักษะ มีความเมตตาในวิถีชีวิต และมีความมั่นใจในการอยู่ร่วมกับสังคม นี่เป็นสารที่ลึกซึ้งมาก เพราะการที่จะมีเด็กรุ่นใหม่ที่มีพัฒนาการรอบด้านนั้น เราไม่ควรเน้นแค่เกรด โรงเรียน และตำราเรียนเท่านั้น แต่เราต้องดูแลพื้นที่เล่น พื้นที่ทางวัฒนธรรม พื้นที่สร้างสรรค์ และพื้นที่ปลอดภัยที่พวกเขาจะได้เป็นตัวของตัวเองด้วย

ฮานอยได้ทุ่มเทความพยายามอย่างน่าชื่นชมหลายประการ เมืองนี้ให้ความสำคัญกับการลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกด้านวัฒนธรรมและกีฬาในระดับรากหญ้า การพัฒนาสวนสาธารณะและพื้นที่สาธารณะ และการยกระดับสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับเด็ก พระราชวังเด็กแห่งใหม่ของฮานอยเป็นแลนด์มาร์คสำคัญ ด้วยขนาดที่ทันสมัยและฟังก์ชันการใช้งานที่หลากหลายซึ่งรองรับการเรียนรู้ ศิลปะ กีฬา วิทยาศาสตร์ และนันทนาการของเด็ก อาคารแห่งนี้ไม่เพียงแต่เป็นสถานที่สำหรับกิจกรรมของเด็ก ๆ เท่านั้น แต่ยังเป็นสัญลักษณ์แสดงถึงความห่วงใยของเมืองหลวงที่มีต่อคนรุ่นอนาคตอีกด้วย

บริเวณน้ำพุเต้นระบำที่พระราชวังเด็กฮานอยดึงดูดเด็กๆ และครอบครัวจำนวนมากเสมอ ภาพ: โด ตัม

อย่างไรก็ตาม แม้แต่ศูนย์เด็กที่ทันสมัยที่สุดก็ไม่สามารถทดแทนเครือข่ายพื้นที่สำหรับเด็กที่ครอบคลุมได้ เด็กๆ ต้องการพื้นที่ใกล้บ้าน ใกล้โรงเรียน และใกล้ชุมชน การเข้าถึงวัฒนธรรม ศิลปะ วิทยาศาสตร์ และกีฬา ไม่ควรขึ้นอยู่กับสถานการณ์ครอบครัว ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ หรือการเคลื่อนย้ายเพียงอย่างเดียว เมืองหลวงที่มีความสุขต้องเป็นสถานที่ที่เด็กทุกคน ไม่ว่าจะอยู่ในเขตใจกลางเมืองหรือชานเมือง ไม่ว่าจะอยู่ในพื้นที่เมืองใหม่หรือหมู่บ้านรอบนอก มีโอกาสได้เล่น เรียนรู้ สร้างสรรค์ และเติบโตในสภาพแวดล้อมที่อบอุ่น

เพื่อมอบพื้นที่มากขึ้นให้แก่ฮานอยในการบ่มเพาะวัยเด็ก

เพื่อให้เด็กๆ มีพื้นที่มากขึ้น ฮานอยต้องให้ความสำคัญกับเด็กเป็นศูนย์กลางในการวางแผนและพัฒนาเมืองเป็นอันดับแรก ในแต่ละพื้นที่เมืองใหม่ แต่ละเขต แต่ละตำบล และแต่ละกลุ่มที่อยู่อาศัย จำเป็นต้องมีเป้าหมายเฉพาะสำหรับสนามเด็กเล่น สวนสาธารณะขนาดเล็ก ห้องสมุดชุมชน พื้นที่กีฬา และพื้นที่สำหรับศิลปะและกิจกรรมสร้างสรรค์สำหรับเด็ก พื้นที่สำหรับเด็กไม่ควรเป็น "ส่วนที่เหลือ" หลังจากจัดสรรที่ดินสำหรับที่อยู่อาศัย การค้า การขนส่ง และที่จอดรถแล้ว ตรงกันข้าม พื้นที่สำหรับเด็กต้องได้รับการพิจารณาตั้งแต่เริ่มต้น ได้รับการปกป้องโดยการวางแผน บำรุงรักษาโดยการจัดการอย่างมีความรับผิดชอบ และเพิ่มพูนโดยการมีส่วนร่วมของชุมชน

เราต้องจินตนาการถึงพื้นที่อยู่อาศัยแต่ละแห่งว่าเป็น "หมู่บ้านในวัยเด็ก" ภายในเมือง ที่นั่น เด็กๆ สามารถเดินไปสนามเด็กเล่นที่ปลอดภัย ยืมหนังสือจากห้องสมุดขนาดเล็ก เข้าร่วมชั้นเรียนศิลปะ ดนตรี หรือการเล่าเรื่อง เล่นกีฬาหลังเลิกเรียน และพบปะเพื่อนฝูงในชีวิตจริง แทนที่จะเป็นเพียงผ่านหน้าจอ พื้นที่เหล่านี้ไม่จำเป็นต้องใหญ่โต หรูหรา หรือมีราคาแพง สิ่งสำคัญคือต้องเข้าถึงได้ สะอาด เป็นมิตร มีการจัดระเบียบอย่างสม่ำเสมอ และเป็นของเด็กๆ อย่างแท้จริง

ฮานอยจำเป็นต้องให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการพัฒนาห้องสมุดและวัฒนธรรมการอ่านสำหรับเด็ก เมืองที่รักเด็กต้องเป็นเมืองที่รู้วิธีทำให้เด็กเข้าถึงหนังสือได้ ห้องสมุดเด็กจำเป็นต้องได้รับการปรับปรุงใหม่ เพื่อให้ไม่ใช่สถานที่เงียบสงัดและเคร่งครัดอีกต่อไป แต่กลายเป็นพื้นที่อบอุ่น มีสีสัน และเต็มไปด้วยจินตนาการ ที่นั่น คุณจะได้พบกับหนังสือดีๆ ภาพสวยๆ มุมอ่านหนังสือสำหรับครอบครัว ช่วงเวลาเล่าเรื่อง ชมรมการเขียนเชิงสร้างสรรค์ และโอกาสในการมีปฏิสัมพันธ์กับนักเขียน ศิลปิน และนักวิทยาศาสตร์ เมื่อเด็กเรียนรู้ที่จะรักหนังสือ พวกเขาไม่เพียงแต่ได้รับความรู้มากขึ้นเท่านั้น แต่ยังพัฒนาความสามารถในการฟัง จินตนาการ เห็นอกเห็นใจ และใช้ชีวิตอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นด้วย

เด็ก ๆ ในฮานอยเข้าร่วมการฝึกฝนศิลปะการต่อสู้เพื่อเสริมสร้างสุขภาพ ภาพ: โด ตัม

นอกจากห้องสมุดแล้ว สวนสาธารณะและสนามเด็กเล่นสาธารณะควรได้รับการพิจารณาว่าเป็น "ปอดของเด็ก" ในเมือง เด็กๆ ต้องการการออกกำลังกาย แสงแดด ต้นไม้ และเกมที่ช่วยให้พวกเขาเรียนรู้การทำงานร่วมกัน การแบ่งปัน ความเพียรพยายาม และความกล้าหาญ ฮานอยควรทบทวนที่ดินสาธารณะ ที่ดินว่างเปล่า และพื้นที่ที่ไม่ได้ใช้ประโยชน์อย่างต่อเนื่อง เพื่อปรับปรุงให้เป็นสนามเด็กเล่นขนาดเล็ก สวนชุมชน และสิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬาสำหรับเด็ก สนามเด็กเล่นแต่ละแห่งจำเป็นต้องได้รับการออกแบบอย่างปลอดภัย มีอุปกรณ์ที่เหมาะสมกับวัย มีพื้นที่สำหรับเด็กพิการ มีต้นไม้ มีแสงสว่าง และมีการดูแลจากชุมชน

พิพิธภัณฑ์ควรเป็นสถานที่ที่เด็กๆ อยากไปเที่ยว ไม่ใช่แค่สถานที่ที่พวกเขาไปทัวร์ตามประเพณีเท่านั้น ฮานอยมีมรดกทางวัฒนธรรมที่ล้ำค่ามากมาย เช่น พระราชวังทังลอง วัดวรรณกรรม ย่านเมืองเก่า หมู่บ้านหัตถกรรมดั้งเดิม โบราณวัตถุจากการปฏิวัติ พิพิธภัณฑ์ และพื้นที่รำลึกในเมือง ความท้าทายคือจะทำอย่างไรให้สถานที่ทางประวัติศาสตร์เหล่านี้บอกเล่าเรื่องราวในภาษาที่เด็กๆ เข้าใจได้ จำเป็นต้องมีโปรแกรมเชิงประสบการณ์มากขึ้น เช่น "หนึ่งวันในฐานะนักโบราณคดี" "เด็กๆ เล่าเรื่องราวของทังลอง" "การเดินทางเพื่อเรียนรู้มรดกฮานอย" และ "เด็กๆ กลายเป็นช่างฝีมือในหมู่บ้านหัตถกรรมดั้งเดิม" เมื่อพิพิธภัณฑ์รู้วิธีการเล่าเรื่อง ประวัติศาสตร์จะไม่ใช่เรื่องไกลตัวอีกต่อไป มรดกจะไม่ใช่แค่สิ่งที่จัดแสดงอยู่ในตู้กระจก แต่จะเข้าไปอยู่ในหัวใจของเด็กๆ ในฐานะแหล่งความภาคภูมิใจที่อ่อนโยน

หนึ่งในด้านที่ต้องการความเอาใจใส่มากขึ้นอย่างเร่งด่วนคือศิลปะของเด็ก เราไม่สามารถคาดหวังว่าเด็กจะมีจิตใจที่งดงามได้หากพวกเขาขาดโอกาสที่จะได้สัมผัสกับความงาม ฮานอยต้องการละคร การแสดงหุ่นกระบอก การแสดงละครสัตว์ ดนตรี การ์ตูน ภาพยนตร์สำหรับเด็ก และโปรแกรมศิลปะพื้นบ้านที่ดี ๆ มากขึ้น ซึ่งสร้างสรรค์ขึ้นโดยเคารพเด็ก ๆ เมืองนี้สามารถว่าจ้างให้สร้างสรรค์ จัดแสดง และเผยแพร่ศิลปะของเด็ก ๆ สนับสนุนศิลปิน โรงละคร และกลุ่มสร้างสรรค์ในการพัฒนาโปรแกรมที่มีคุณภาพ และนำศิลปะไปสู่เด็ก ๆ ในเขตชานเมือง เด็กด้อยโอกาส และเด็กพิการ

ในยุคใหม่นี้ นอกเหนือจากการอ่าน วัฒนธรรม และศิลปะแล้ว เด็กๆ ในฮานอยยังต้องการศูนย์วิทยาศาสตร์ ความคิดสร้างสรรค์ และ STEM อย่างมาก สถานที่เหล่านี้เป็นที่ที่เด็กๆ ไม่เพียงแต่เรียนรู้ความรู้ แต่ยังได้ตั้งคำถาม ทำการทดลอง ประกอบโมเดล สังเกตท้องฟ้า โปรแกรมหุ่นยนต์ ออกแบบผลิตภัณฑ์ และสำรวจสิ่งแวดล้อม พลังงาน และปัญญาประดิษฐ์ในรูปแบบที่เหมาะสมกับวัย พื้นที่เหล่านี้ช่วยให้เด็กๆ เข้าใจว่าวิทยาศาสตร์ไม่ใช่เรื่องแปลกใหม่ ความคิดสร้างสรรค์ไม่ใช่สำหรับอัจฉริยะเท่านั้น และเด็กทุกคนสามารถเริ่มต้นได้ด้วยความอยากรู้อยากเห็น

บัลเลต์ช่วยเพิ่มความยืดหยุ่นและความสง่างาม ภาพ: โด แทม

อย่างไรก็ตาม การสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกใหม่เป็นเพียงขั้นตอนเริ่มต้นเท่านั้น สิ่งสำคัญกว่านั้นคือการทำให้สถาบันเหล่านั้นมีชีวิตชีวา ห้องสมุดที่ไม่มีกิจกรรมที่น่าสนใจจะว่างเปล่าจากเด็กๆ ศูนย์วัฒนธรรมที่ขาดผู้จัดกิจกรรมจะเงียบเหงา สนามเด็กเล่นที่ไม่ได้รับการดูแลรักษาจะเสื่อมโทรมอย่างรวดเร็ว พิพิธภัณฑ์ที่ไม่คิดค้นวิธีการใหม่ๆ จะประสบปัญหาในการดึงดูดเด็กๆ ดังนั้น ฮานอยจึงจำเป็นต้องปรับปรุงวิธีการดำเนินงานของสถาบันทางวัฒนธรรมสำหรับเด็กอย่างมาก โดยวัดประสิทธิภาพไม่เพียงแค่จากจำนวนสิ่งอำนวยความสะดวกที่สร้างขึ้นเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจำนวนเด็กที่มาเยี่ยมชมเป็นประจำ ความสุขของพวกเขา ความพึงพอใจของครอบครัว และนิสัยทางวัฒนธรรมเชิงบวกที่เกิดขึ้นด้วย

การขยายความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชน รวมถึงการมีส่วนร่วมของสังคมโดยรวมก็มีความสำคัญอย่างยิ่ง รัฐมีบทบาทสำคัญในการกำหนดนโยบาย การวางแผนการใช้ที่ดิน การลงทุนด้านโครงสร้างพื้นฐาน และการสร้างความมั่นใจว่าทุกคนสามารถเข้าถึงทรัพยากรได้อย่างเท่าเทียมกัน ภาคธุรกิจสามารถมีส่วนร่วมผ่านความรับผิดชอบต่อสังคม เช่น การสนับสนุนสนามเด็กเล่น ห้องสมุด ทุนการศึกษาด้านความคิดสร้างสรรค์ ชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) และโครงการศิลปะ โรงเรียนสามารถบูรณาการพิพิธภัณฑ์ ห้องสมุด โรงละคร และสวนสาธารณะเข้ากับโปรแกรมการศึกษาเชิงประสบการณ์ ครอบครัวสามารถจัดสรรเวลาพาบุตรหลานไปเที่ยวชมสถานที่ทางวัฒนธรรมแทนที่จะซื้ออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เพิ่ม ชุมชนสามารถร่วมมือกันบำรุงรักษา ปกป้อง และตกแต่งสนามเด็กเล่นให้สวยงาม

วันเด็กสากลในวันที่ 1 มิถุนายน เตือนใจเราว่า เด็กๆ ไม่เพียงต้องการความรักในวันเดียวเท่านั้น แต่ต้องการการดูแลเอาใจใส่ในทุกนโยบาย ทุกถนน ทุกสวนสาธารณะ ทุกห้องสมุด ทุกโรงละคร ทุกพิพิธภัณฑ์ และทุกลานบ้านเล็กๆ ในละแวกบ้านของพวกเขา ของขวัญที่งดงามที่สุดที่ผู้ใหญ่สามารถมอบให้เด็กๆ ได้ ไม่ใช่เพียงแค่ของเล่น ขนม หรือคำอวยพร แต่คือสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย มีมนุษยธรรม และอุดมไปด้วยวัฒนธรรม ที่ซึ่งพวกเขาจะได้เล่น เรียนรู้ ฝัน และเติบโตเป็นตัวตนที่ดีที่สุดของตนเอง

เพราะในสายตาของเด็กทุกคน มีฮานอยแห่งอนาคตอยู่ ในทุกเสียงหัวเราะในสนามเด็กเล่น ในทุกหน้าหนังสือที่เปิดอ่าน ในทุกการแสดงที่สร้างความประทับใจ ในทุกการทดลองที่ทำให้พวกเขาอุทานด้วยความตื่นเต้น เราได้เห็นเค้าโครงของเมืองหลวงที่สุขสันต์ยิ่งขึ้น มีมนุษยธรรมยิ่งขึ้น และน่าอยู่ยิ่งขึ้น

ครูที่ศูนย์เด็กแห่งฮานอยให้คำแนะนำเด็กๆ อย่างกระตือรือร้นในการเรียนรู้การเล่นเครื่องดนตรี ภาพ: โด ตัม

ในวันที่ 1 มิถุนายน สิ่งที่เราต้องบอกกับเด็กๆ ในฮานอยไม่ใช่แค่ "ขอให้พวกเธอมีความสุข" แต่ยังรวมถึงคำมั่นสัญญาที่จริงจังด้วย นั่นคือ เราจะให้พื้นที่ในการเติบโตแก่พวกเขามากขึ้น ให้โอกาสในการฝันมากขึ้น และแสดงความรักผ่านการกระทำที่เป็นรูปธรรมมากขึ้น

ที่มา: https://hanoimoi.vn/de-tre-em-co-them-nhung-khoang-troi-tuoi-tho-976471.html