ภายในปี 2030 ประเทศจะมีสถาบันอุดมศึกษาประมาณ 250 แห่ง และสาขา 50 แห่ง รวมสถานฝึกอบรมสำคัญ 30 แห่ง และมหาวิทยาลัยระดับชาติ 5 แห่ง
มหาวิทยาลัยโพลีเทคนิคฮานอย. ภาพถ่าย: “HUST”
ข้อมูลที่กล่าวถึงในร่างแผนงานเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาและการสอน ปี 2021-2030 วิสัยทัศน์ถึงปี 2050 (ยกเว้นโรงเรียนในสังกัดกระทรวงความมั่นคงสาธารณะ วิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร และวิทยาลัยการสอน) ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (จีดีที).
ตามร่างนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมคาดว่าภายในปี 2030 ทั้งประเทศจะมีสถาบันอุดมศึกษาประมาณ 250 แห่ง และสาขา 50 แห่งจากสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาโฟกัส 200 แห่ง โดยมุ่งเน้นที่จะกระจายตามภูมิภาค ซึ่งในจำนวนนี้:
สถาบันอุดมศึกษาที่สำคัญระดับชาติประมาณ 30 แห่ง รวมถึงมหาวิทยาลัยระดับชาติ 5 แห่ง มหาวิทยาลัยระดับภูมิภาค 5 แห่ง และสถาบันอุดมศึกษาที่สำคัญระดับชาติ 18 ถึง 20 แห่ง สถาบันอุดมศึกษาเฉพาะอื่น ๆ ประมาณ 100 แห่งในกระทรวง สาขา หน่วยงานกลางและท้องถิ่น สถาบันอุดมศึกษาเอกชนอย่างน้อย 70 แห่ง รวมถึงสถาบันอุดมศึกษาเอกชนที่ไม่แสวงหากำไร และสถาบันอุดมศึกษาที่ต่างชาติลงทุน
มหาวิทยาลัยสำคัญระดับชาติ 18 แห่ง ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเสนอ ภาพหน้าจอ
ภายในปี 2030 มหาวิทยาลัยเว้ มหาวิทยาลัยดานัง และมหาวิทยาลัยโปลีเทคนิคฮานอย คาดว่าจะกลายเป็นมหาวิทยาลัยระดับชาติ นอกจากมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยและมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์แล้ว ประเทศนี้ยังมีมหาวิทยาลัยระดับชาติ 5 แห่ง สถาบันฝึกอบรมเหล่านี้จะมีอิสระในการปกครองตัวเองมากกว่ารุ่นอื่นๆ โดยมีภารกิจหลักและบทบาทหลักในการดำเนินภารกิจเชิงกลยุทธ์ระดับชาติในการพัฒนาผู้มีความสามารถ ทรัพยากรมนุษย์คุณภาพสูง และวิทยาศาสตร์ การเรียนรู้ เทคโนโลยี และนวัตกรรม
ขนาดและสาขาวิชาสำคัญของ 5 มหาวิทยาลัยแห่งชาติ (คาด) ภาพหน้าจอ
เป้าหมายคือกลุ่มมหาวิทยาลัยนี้จะอยู่ในอันดับต้นๆ ของเอเชีย โดยมีสาขาอย่างน้อย 20 สาขาใน 1.000 อันดับแรกของการจัดอันดับระดับนานาชาติอันทรงเกียรติ
นอกจากนี้ ตามร่างของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ภายในปี 2030 มหาวิทยาลัย Vinh, มหาวิทยาลัย Nha Trang, มหาวิทยาลัย Tay Nguyen และมหาวิทยาลัย Can Tho จะกลายเป็นมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาค นอกจากมหาวิทยาลัยไทยเหงียนในปัจจุบันแล้ว คาดว่าประเทศจะมีมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาค 5 แห่ง
ในด้านการวางแผนเครือข่ายโรงเรียนการสอน กระทรวงศึกษาธิการ และการฝึกอบรมจะจัดเครือข่ายสิ่งอำนวยความสะดวกการฝึกอบรมครูในทิศทางที่คล่องตัว แบ่งบทบาทและภารกิจตามความสามารถและชื่อเสียง เพื่อตอบสนองความต้องการในการพัฒนา ครูจากท้องถิ่น ภูมิภาค และ ทั้งประเทศ.
ภายในปี 2030 จะมีสถาบันอุดมศึกษาประมาณ 50 แห่งทั่วประเทศเข้าร่วมฝึกอบรมครูทุกระดับ ในจำนวนนี้ มีมหาวิทยาลัย 11 แห่งที่มีบทบาทสำคัญในการฝึกอบรมครูในแต่ละภูมิภาคโดยมุ่งเน้นการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมคุณภาพสูงในระดับสูง โดยมีประมาณ 50% ของจำนวนมหาวิทยาลัยทั้งหมด รูปแบบการฝึกอบรมครูระดับชาติ
มหาวิทยาลัย 11 แห่งมีบทบาทสำคัญในการฝึกอบรมครู ภาพหน้าจอ
โรงเรียนประมาณ 22 แห่ง ซึ่งส่วนใหญ่อยู่ภายใต้คณะกรรมการสภาประชาชนจังหวัดโดยตรง ได้จัดให้มีการฝึกอบรมเพื่อตอบสนองความต้องการของครูทุกระดับในท้องถิ่นและจังหวัดใกล้เคียง ประมาณร้อยละ 44 ของขนาดการฝึกอบรมครูระดับชาติ มหาวิทยาลัยอื่นๆ ประมาณ 17 แห่งเข้าร่วมการฝึกอบรมสาขาวิชาเอกการฝึกอบรมครูเฉพาะทางจำนวนหนึ่ง
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่าภายในระยะเวลาอันใกล้นี้ โดยทั่วไปจะไม่มีการจัดตั้งมหาวิทยาลัยของรัฐแห่งใหม่ ยกเว้นในกรณีพิเศษ
มหาวิทยาลัยของรัฐที่ไม่ผ่านมาตรฐานสถาบันอุดมศึกษาจะถูกปรับโครงสร้างใหม่และเน้นการลงทุนให้ได้มาตรฐานภายใน 3-5 ปี รวมเข้ากับโรงเรียนอื่น หรือระงับการดำเนินการก่อนปี 2028 และเลิกกิจการก่อนปี 2030 วิธีการคล้ายกับสาขามหาวิทยาลัยที่ไม่ผ่านมาตรฐาน
Laodong.vn
