การนำ AI มาใช้ในการเรียนการสอนในโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทาง

การนำ AI มาใช้ในการเรียนการสอนในโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทาง คาดว่าจะช่วยให้นักเรียนเข้าถึงเทคโนโลยีได้ตั้งแต่เนิ่นๆ ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และศักยภาพการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ด้วยเหตุนี้ AI จะเป็นรากฐานสำหรับการฝึกอบรมบุคลากรที่มีศักยภาพตั้งแต่เนิ่นๆ ในสาขาสำคัญๆ เช่น วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) เพิ่งออกหนังสือเวียนฉบับที่ 22/2025/TT-BGDDT เพื่อควบคุมหลักสูตรการศึกษาระดับสูงสำหรับวิชาเฉพาะทางในโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทาง

หนังสือเวียนฉบับนี้ออกเพื่อตอบสนองความต้องการในการค้นหาและบ่มเพาะนักศึกษาที่มีความสามารถและความมุ่งมั่นในสาขาเฉพาะทาง พร้อมทั้งกำหนดทิศทางการพัฒนาการ ศึกษา ที่สำคัญให้เป็นรูปธรรมตามเจตนารมณ์ของมติที่ 71 ว่าด้วยความก้าวหน้าทางการศึกษาและการฝึกอบรม มติที่ 29 ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม พระราชบัญญัติการศึกษา พ.ศ. 2562 และโครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 หนังสือเวียนฉบับนี้มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 15 ตุลาคม 2561

หนังสือเวียนนี้ครอบคลุมหลักสูตรการศึกษาระดับสูง 15 วิชาที่สอนในโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทาง ได้แก่ วรรณคดี คณิตศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา เทคโนโลยีสารสนเทศ ภาษาอังกฤษ ภาษาเยอรมัน ภาษารัสเซีย ภาษาฝรั่งเศส ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น และภาษาเกาหลี

วิชาเฉพาะทางได้รับการสร้างขึ้นในทิศทางที่ก้าวหน้าจากหลักสูตรปัจจุบัน (Circular 32/2018/TT-BGDĐT) โดยไม่ได้ขยายขอบเขตความรู้ออกไปนอกกรอบ แต่มุ่งสู่ระดับนานาชาติ และปรับปรุงแนวโน้มการศึกษาใหม่ๆ เนื้อหาการเรียนรู้มุ่งเน้นการฝึกฝนบุคลากรสำคัญ ค้นพบพรสวรรค์ และสนับสนุนการแข่งขันนักศึกษาที่ประสบความสำเร็จทั้งในและต่างประเทศ

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้จัดโครงการการศึกษาระดับสูงสำหรับวิชา 15 วิชาที่สอนในโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทาง

ระยะเวลาในการสอนวิชาเฉพาะทาง ได้แก่ วรรณคดี คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ภาษาเยอรมัน ภาษารัสเซีย ภาษาฝรั่งเศส ภาษาจีน ภาษาเกาหลี และภาษาญี่ปุ่น: 70 คาบเรียน/ปีการศึกษา; ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และเทคโนโลยีสารสนเทศ: 52 คาบเรียน/ปีการศึกษา หลักสูตรนี้ประกอบด้วยเนื้อหาภาคบังคับและเนื้อหาเสริม ซึ่งเนื้อหาเสริมคิดเป็นประมาณ 20% ของเวลาเรียนทั้งหมด วิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติช่วยเสริมสร้างการฝึกฝน การทดลอง การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และส่งเสริมให้นักเรียนใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) นักเรียนจะได้รับการฝึกฝนการเรียนรู้ด้วยตนเอง การคิดวิเคราะห์ ความคิดสร้างสรรค์ การแก้ปัญหา และพัฒนาทักษะการคิดเฉพาะของแต่ละวิชา

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า หลักสูตรขั้นสูงนี้มุ่งเน้นวิชาการอย่างลึกซึ้ง โดยกำหนดให้ครูผู้สอนต้องมีสมรรถนะทางวิชาชีพที่แข็งแกร่ง มีความรู้ความเข้าใจในวิชาที่กว้างขวางและลึกซึ้ง มีความเชี่ยวชาญในวิธีการสอนเชิงรุก บูรณาการ และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ รวมถึงการพัฒนาศักยภาพของนักเรียน ครูผู้สอนจะให้คำแนะนำนักเรียนในการทำโครงงาน การวิจัย การเข้าร่วมการแข่งขันระดับนานาชาติและการแข่งขันระดับนานาชาติ สำหรับนักเรียน หลักสูตรนี้จะช่วยพัฒนาทักษะการคิดเชิงตรรกะ ความคิดสร้างสรรค์ และการวิเคราะห์ ควบคู่ไปกับการสร้างเส้นทางอาชีพที่ชัดเจนผ่านเนื้อหาการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นอาชีพ

นอกจากนี้ หนังสือเวียนฉบับนี้ยังวางรากฐานสำหรับการฝึกอบรมบุคลากรที่มีศักยภาพตั้งแต่เนิ่นๆ ในสาขาสำคัญๆ เช่น วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม เศรษฐศาสตร์ การเงิน การทูต และการศึกษาสำหรับชนชั้นสูง ในบริบทของประเทศที่ส่งเสริมนวัตกรรมและการบูรณาการระหว่างประเทศ การกำหนดมาตรฐานหลักสูตรการศึกษาระดับสูงจึงเป็นก้าวสำคัญในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง เพื่อสร้างหลักประกันความเป็นธรรมและการวางกลยุทธ์ระยะยาวสำหรับการศึกษาที่สำคัญ

ที่มา: https://cand.com.vn/giao-duc/dua-ai-vao-giang-day-trong-cac-truong-thpt-chuyen-i783946/