โรงเรียนทั่วประเทศได้ระงับกิจกรรมนอกหลักสูตรเป็นการชั่วคราว แต่ยังคงรอคำแนะนำอย่างเป็นทางการเพื่อแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น
หนังสือเวียนฉบับที่ 29/2024 ของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ว่าด้วยการจัดการเรียนการสอนเสริม มีผลบังคับใช้อย่างเป็นทางการเมื่อวันที่ 14 กุมภาพันธ์
ฉันรู้สึกสับสนเมื่อต้องไปรับลูกก่อนเวลา
ผู้สื่อข่าวรายงานว่า โรงเรียนหลายแห่งใน ฮานอย ได้หยุดการจัดชั้นเรียนเสริมแล้ว ซึ่งส่งผลให้ผู้ปกครองประสบปัญหาบางประการ
ตามระเบียบแล้ว นักเรียนจะเรียนเฉพาะช่วงเวลาที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนดเท่านั้น ตัวอย่างเช่น โรงเรียนประถมจะจัดการเรียนการสอนวันละสองคาบ โดยมีคาบเรียนไม่เกินเจ็ดคาบต่อวัน อย่างน้อย 32 คาบต่อสัปดาห์ และอย่างมาก 35 คาบต่อสัปดาห์ เมื่อหักลบคาบเรียนพิเศษที่มีค่าธรรมเนียมแล้ว นักเรียนจะเลิกเรียนประมาณ 15:30 น. ซึ่งสร้างความกังวลให้กับผู้ปกครอง เนื่องจากต้องหาวิธีรับส่งบุตรหลานก่อนเลิกงาน “ถ้าโรงเรียนไม่สามารถจัดกิจกรรมอื่นได้ การไปรับลูกก่อนเวลาจะเป็นเรื่องยากมากสำหรับครอบครัวของผม” นายเหงียน จุง ดุง ผู้ปกครองที่มีบุตรหลานเรียนอยู่ที่โรงเรียนประถมเยนฮวา (อำเภอเกาเจย์ กรุงฮานอย) กล่าว
การสอนพิเศษนอกเวลาเรียนเป็นเรื่องปกติในปัจจุบัน ภาพนี้ถ่ายที่ศูนย์สอนพิเศษแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์เมื่อช่วงบ่ายของวันที่ 14 กุมภาพันธ์ ภาพโดย: TAN THANH
ในทำนองเดียวกัน ในนครโฮจิมินห์ ขณะที่ครูระดับมัธยมศึกษา (ส่วนใหญ่เป็นครูมัธยมปลาย) ปรับตัวเข้ากับระเบียบใหม่ได้อย่างรวดเร็ว แต่ครูระดับประถมศึกษาส่วนใหญ่ยังคงสับสน นางสาว THV ครูโรงเรียนประถมศึกษาในนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า เธอหยุดสอนพิเศษไปก่อนช่วงตรุษจีน และกำลังรอคำแนะนำที่เฉพาะเจาะจงและละเอียดจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นางสาว V. กล่าวว่า ครูสามารถเลือกได้สองทางเลือก คือ จดทะเบียนประกอบธุรกิจสอนพิเศษที่บ้าน หรือจดทะเบียนกับศูนย์สอนพิเศษที่ได้รับอนุญาต
ในขณะเดียวกัน คุณ VA ครูโรงเรียนมัธยมในอำเภอ Binh Thanh กล่าวว่า เธอสอนพิเศษที่ศูนย์ติวมานานแล้ว จึงไม่ได้รับผลกระทบจากระเบียบใหม่มากนัก อย่างไรก็ตาม สำหรับนักเรียนชั้นปีสุดท้ายที่เรียนปกติที่โรงเรียนและยังเรียนพิเศษที่ศูนย์ติวด้วย ทางศูนย์จะไม่คิดค่าใช้จ่ายใดๆ “จำนวนนักเรียนกลุ่มนี้ไม่มาก และทางศูนย์กำลังพยายามจัดสรรที่นั่งให้ เพราะเหลือเวลาเรียนอีกเพียงไม่กี่เดือนเท่านั้น” คุณ A กล่าว
โรงเรียนมัธยมเวียดดึ๊ก (อำเภอคูกวิน จังหวัดดักลัก) ได้จัดชั้นเรียนพิเศษเพื่อเสริมสร้างความรู้และพัฒนาคุณภาพ การศึกษา ทั่วไปในทุกระดับชั้นมาเป็นเวลาหลายปีแล้ว เมื่อกระทรวงศึกษาธิการออกหนังสือเวียนฉบับที่ 29/2024 ทางโรงเรียนจึงหยุดจัดชั้นเรียนพิเศษดังกล่าว นายหวง วัน ไทย รองผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า ทางโรงเรียนได้ทบทวนและรวบรวมรายชื่อนักเรียนที่มีปัญหาในการเรียนรู้ โดยพิจารณาจากผลการสอบปลายภาคเรียนที่ 1 และการสอบจำลองจบการศึกษา เพื่อวางแผนจัดชั้นเรียนพิเศษฟรี นักเรียนจะลงทะเบียนเรียนในแต่ละวิชาของการสอบจบการศึกษาในปลายเดือนกุมภาพันธ์ 2568 ทางโรงเรียนจะจัดหาครูผู้มีประสบการณ์มาให้การสนับสนุนนักเรียนอย่างเต็มที่ โดยมุ่งหวังอัตราการจบการศึกษา 100%
ครูและโรงเรียนกำลังประสบปัญหา
ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมแห่งหนึ่งในเขตเกาเจย์ (ฮานอย) กล่าวว่า ทางโรงเรียนกำลังพิจารณาทางเลือกต่างๆ เพื่ออำนวยความสะดวกให้แก่ผู้ปกครองให้มากที่สุด เช่น การจัดให้ครูดูแลนักเรียนหลังเลิกเรียน อย่างไรก็ตาม การดำเนินการดังกล่าวต้องได้รับความยินยอมจากทั้งครูและผู้ปกครอง เนื่องจากเป็นการดำเนินการโดยสมัครใจ
ตามคำกล่าวของผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมต้นแห่งหนึ่งในเขตบาดีนห์ (ฮานอย) โรงเรียนได้จัดให้ครูสอนพิเศษนอกเวลาเรียนแก่นักเรียนที่มีความสามารถพิเศษมาโดยตลอด เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาได้ดียิ่งขึ้น และเสริมความรู้ให้กับนักเรียนที่อ่อนกว่า แต่ด้วยระเบียบใหม่ หากโรงเรียนยังคงจัดสอนพิเศษนอกเวลาเรียนต่อไป จะไม่สามารถเก็บค่าใช้จ่ายจากนักเรียนได้ ขณะที่โรงเรียนขาดงบประมาณที่จำเป็นในการดำเนินกิจกรรมนี้ “เราหวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะได้รับการสนับสนุนจากงบประมาณของรัฐเพื่อครอบคลุมค่าใช้จ่ายของครูที่จัดสอนพิเศษนอกเวลาเรียน นี่เป็นคำขอที่ถูกต้องตามกฎหมายจากครู” ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าว
จากมุมมองของครูหลายคน เชื่อว่าโครงการให้การศึกษาฟรีแก่นักเรียนนั้น "ไม่เป็นที่น่าพอใจอย่างแท้จริง" โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับครูรุ่นใหม่ที่มีเงินเดือนต่ำซึ่งไม่เพียงพอต่อค่าใช้จ่ายส่วนตัว
นายฟาม ดัง โคอา หัวหน้าฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรมเขต 3 นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า หน่วยงานกำลังรอคำแนะนำอย่างเป็นทางการจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์เพื่อนำระเบียบดังกล่าวไปใช้ในสถานศึกษาและในหมู่ครูอาจารย์ อย่างไรก็ตาม หน่วยงานได้เผยแพร่ข้อมูลไปยังโรงเรียนต่างๆ ก่อนหน้านี้แล้ว โดยย้ำเตือนครูอาจารย์ให้ปฏิบัติตามระเบียบในหนังสือเวียนฉบับที่ 29/2024
ที่น่าสังเกตคือ ในจังหวัดดักลัก หลังจากมีประกาศใช้หนังสือเวียนฉบับที่ 29/2024 มีประชาชนหลายร้อยคนจดทะเบียนครัวเรือนประกอบธุรกิจเพื่อจัดติวหนังสือ โดยหลายกรณีมีบุคคลทำหน้าที่เป็นตัวแทนของครูผู้สอน
ที่ศูนย์บริการแบบครบวงจรของคณะกรรมการประชาชนเมืองบัวมาทูโอต จังหวัดดักลัก นางสาวทีทีเอชยอมรับว่าได้จดทะเบียนธุรกิจเพื่อช่วยเหลือครูในการจัดหาติวเสริม ส่วนนายเอ็นเอ็นทีก็จดทะเบียนธุรกิจเพื่อช่วยเหลือน้องชายและเพื่อนในการจัดหาติวเสริมในตำบลตันลอย เมืองบัวมาทูโอตเช่นกัน
จากสถิติของแผนกวางแผนและการเงินของเมืองบัวมาทูโอต ตั้งแต่เดือนธันวาคม 2567 จนถึงปัจจุบัน หน่วยงานได้ออกใบอนุญาตประกอบธุรกิจมากกว่า 300 ใบสำหรับภาคการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสอนพิเศษและการเรียนเสริม ซึ่งยังไม่ได้จัดอยู่ในหมวดหมู่อื่นๆ และยังมีคำขอรับการสนับสนุนธุรกิจในภาคส่วนนี้อีกเกือบ 100 คำขอที่อยู่ระหว่างการพิจารณา
ควรบริหารจัดการและกำกับดูแลอย่างไร?
ในเมืองดานัง โรงเรียนหลายแห่งได้นำหนังสือเวียนฉบับที่ 29/2024 มาใช้แล้ว อย่างไรก็ตาม ผู้บริหารโรงเรียนหลายคนบ่นถึงความยากลำบากในการแบกรับความรับผิดชอบหลัก
นางเหงียน ตรัน เลอ ฮง ตรินห์ ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมบุยถิซวน (อำเภอเลียนเชียว เมืองดานัง) กล่าวว่า ในเช้าวันที่ 14 กุมภาพันธ์ ทางโรงเรียนได้ย้ำเตือนถึงการปฏิบัติตามหนังสือเวียนฉบับที่ 29/2024 เพื่อให้ครูทุกคนรับทราบระเบียบอย่างครบถ้วน ทางโรงเรียนได้ให้ครูลงนามในข้อตกลง และได้ทำการตรวจสอบที่บ้านครูสองครั้ง แต่ไม่พบการละเมิดใดๆ ส่วนกิจกรรมการสอนพิเศษของครูที่ศูนย์ต่างๆ นั้น ทางโรงเรียนไม่มีอำนาจในการตรวจสอบ
“ผู้บริหารโรงเรียนมีหน้าที่หลักในการตรวจสอบและกำกับดูแลครูในช่วงเวลาเรียน แต่การกำกับดูแลนอกเวลาเรียนนั้นยากเกินไป แม้ว่าจะพบว่าครูสอนพิเศษที่บ้านและอ้างว่าเป็นชั้นเรียนฟรี ก็ไม่มีเหตุผลใดที่จะดำเนินการใดๆ” นางสาวตรินห์กล่าว โดยเน้นถึงความเป็นจริงและเสนอแนะให้มอบอำนาจการกำกับดูแลเพิ่มเติมให้แก่หน่วยงานท้องถิ่น
นายโด ดินห์ ดาว ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเหงียน ฮู โถ (เขต 4 นครโฮจิมินห์) กล่าวว่า ยังคงมีสถานการณ์ที่น่าเป็นห่วงอยู่บ้าง เช่น นักเรียนต้องการเรียนพิเศษกับครูประจำชั้น แต่ถูกปฏิเสธ หรือหากนักเรียนลงทะเบียนเรียนพิเศษที่ศูนย์ติวเตอร์ แล้วถูกจัดให้อยู่ในห้องเรียนเดียวกันกับครูประจำชั้นโดยไม่ตั้งใจ “ผู้อำนวยการไม่สามารถไปที่ศูนย์ติวเตอร์เพื่อตรวจสอบว่ามีนักเรียนคนใดอยู่ในห้องเรียนเดียวกับครูที่สอนอยู่หรือไม่” นายดาวชี้ให้เห็นถึงความยากลำบากดังกล่าว
นายโฮ ตัน มินห์ หัวหน้าสำนักงานกรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า กรมฯ มีจุดยืนอย่างแน่วแน่ว่าจะไม่มีข้อยกเว้นหรือการผ่อนปรนใดๆ ต่อกรณีที่ครูฝ่าฝืนระเบียบเกี่ยวกับการสอนพิเศษ นายมินห์กล่าวว่า หนังสือเวียนฉบับที่ 29/2024 ไม่ได้ห้ามการสอนพิเศษ แต่จะควบคุมดูแลอย่างเข้มงวดมากขึ้น เพื่อฟื้นฟูศักดิ์ศรีของภาคการศึกษา “ความต้องการเรียนเสริมเพื่อพัฒนาตนเองเป็นสิ่งที่ถูกต้องตามกฎหมายสำหรับนักเรียน ดังนั้นการสอนพิเศษก็เป็นอาชีพอย่างหนึ่ง อย่างไรก็ตาม ทุกอย่างต้องอยู่บนพื้นฐานของความสมัครใจและต้องปฏิบัติตามระเบียบ” นายมินห์เน้นย้ำ
ผู้บริหารของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์เน้นย้ำว่า หนังสือเวียนฉบับที่ 29/2024 ซึ่งระบุว่าครูที่กำลังสอนอยู่ในโรงเรียนรัฐไม่ได้รับอนุญาตให้จัดตั้งหรือดำเนินการศูนย์ติวเตอร์นั้น สอดคล้องกับบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยพนักงานของรัฐ ยิ่งไปกว่านั้น ครูต้องสอนเนื้อหาทั้งหมดของหลักสูตรชั้นเรียนปกติ เพื่อให้นักเรียนสามารถพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองและหลีกเลี่ยงการเรียนพิเศษเพียงเพื่อการสอบหรือการทดสอบ
สามารถจัดคลาสเรียนพัฒนาความสามารถได้
นายโฮ ตัน มินห์ ยืนยันว่าระเบียบใหม่นี้ห้ามครูประถมศึกษาทำการสอนวิชาเพิ่มเติมทางวิชาการเท่านั้น แต่หากครูมีความสามารถ ก็ยังสามารถสอนกิจกรรมนอกหลักสูตรได้ เช่น ดนตรี ร้องเพลง เต้นรำ วาดรูป เขียนพู่กัน ฯลฯ โรงเรียนประถมศึกษาสามารถเปิดชมรมกีฬาและศิลปะให้นักเรียนเข้าร่วมหลังเลิกเรียนได้ เพื่อสร้างโอกาสให้กับผู้ปกครองที่มารับบุตรหลานในเวลาเย็น “นักเรียนประถมศึกษาจำเป็นต้องเรียนวิชาทางวิชาการเพียงสองคาบเรียนในโรงเรียนเท่านั้น พวกเขาจำเป็นต้องพัฒนาทักษะหรือความสามารถด้านอื่นๆ เพื่อการพัฒนาที่รอบด้านมากขึ้น” ตัวแทนจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์กล่าว
นายโฮ ตัน มินห์ ยังยืนยันว่าโรงเรียนยังมีหน้าที่ในการติวสอบให้กับนักเรียนที่กำลังจะจบการศึกษา โดยจะมีแผนงานและงบประมาณที่แตกต่างกันไปตามแต่ละพื้นที่ สำหรับการจัดติวสอบและจัดชั้นเรียนเสริมสำหรับนักเรียนที่อ่อนแอ
[โฆษณา_2]
ที่มา: https://nld.com.vn/dua-day-them-vao-khuon-kho-196250214214230475.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)