สหภาพยุโรปเผชิญภาวะกลืนไม่เข้าคายไม่ออกเนื่องจากขาดแคลนครู

ประเทศสมาชิก 24 จาก 27 ประเทศของสหภาพยุโรป (EU) มีครูไม่เพียงพอในช่วงเริ่มต้นปีการศึกษาใหม่ โดยมักเกิดจากเงินเดือนที่ต่ำ ปริมาณงานที่มาก และประชากรสูงอายุ

ชั้นเรียนประถมศึกษาในประเทศโปแลนด์

ขณะที่ปีการศึกษาเริ่มต้นขึ้นทั่วสหภาพยุโรป ประเทศสมาชิก 24 ประเทศกำลังประสบปัญหาการขาดแคลนครู ซึ่งส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้ของนักเรียน และขัดขวางเป้าหมายในการให้ การศึกษา ที่มีคุณภาพแก่ทุกคน ประเทศส่วนใหญ่กำลังประสบปัญหาการขาดแคลนครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) รวมถึงครูที่มีคุณสมบัติเหมาะสม และผู้ดูแลเด็ก

รายงานการติดตามผลการศึกษาและการฝึกอบรมประจำปี 2566 ของคณะกรรมาธิการยุโรป ระบุว่ามีเพียงโครเอเชียและไซปรัสเท่านั้นที่ไม่มีรายงานการขาดแคลนบุคลากรทางการศึกษา สวีเดนเป็นหนึ่งในประเทศที่ได้รับผลกระทบรุนแรงที่สุด โดยต้องการครูที่มีคุณสมบัติเหมาะสมถึง 153,000 คน ระหว่างปัจจุบันจนถึงปี 2578

สหภาพแรงงานการศึกษาและ วิทยาศาสตร์ แห่งเยอรมนี (GEW) ได้ออกมาเตือนถึงการลดมาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพครูเพื่อชดเชยปัญหาการขาดแคลนครู อาชีพครูในสหภาพยุโรปกำลังประสบปัญหาหลายประการ รวมถึงค่าจ้างที่ต่ำ ความไม่มั่นคงในการทำงาน และภาระงานที่หนักหน่วง

นอกจากนี้ หนึ่งในสาเหตุของปัญหาการขาดแคลนครูคือประเทศสมาชิกมีกฎระเบียบของสถาบันการศึกษาที่แตกต่างกัน ทำให้การย้ายถิ่นฐานครูจากประเทศหนึ่งไปยังอีกประเทศหนึ่งเป็นเรื่องยาก ยกตัวอย่างเช่น โกตีเย กัตโต เป็นครูสอนวิชาภูมิศาสตร์ในเบลเยียม ซึ่งเป็นประเทศที่ใช้ภาษาฝรั่งเศส เขาเริ่มต้นอาชีพครูเมื่ออายุ 22 ปี ต่อมาเมื่ออายุ 29 ปี กัตโตลาออกจากงานและผันตัวมาเป็นวิศวกร เนื่องจากต้องเดินทางไปโรงเรียนวันละสามชั่วโมง เนื่องจากอาศัยอยู่ในชนบท ระยะทาง ภาระงานที่หนัก และโอกาสในการทำงานที่จำกัด ดูเหมือนจะไม่สอดคล้องกับแผนงานส่วนตัวของเขา เขาจึงจำต้องเปลี่ยนอาชีพ

จากข้อมูลของยูโรสแตท ในปี 2564 มีครูเพียง 8% ของจำนวนครูทั้งหมดในสหภาพยุโรปที่อายุต่ำกว่า 30 ปี ในปี 2564 มีครู 5.24 ล้านคนที่ทำงานในระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอนปลายในสหภาพยุโรป การผนวกเด็กยูเครนเข้าสู่โรงเรียนในสหภาพยุโรปอันเนื่องมาจากความขัดแย้งยังทำให้ปัญหาการขาดแคลนครูในยุโรปรุนแรงยิ่งขึ้น

ในประเทศโปแลนด์เพียงประเทศเดียว มีเด็กเกือบ 44,000 คนที่อพยพออกจากยูเครนเข้าเรียนในโรงเรียนอนุบาล ณ เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2566 ในขณะเดียวกัน หลายประเทศกำลังประสบปัญหาประชากรครูสูงอายุ และคาดว่าจะมีผู้เกษียณอายุจำนวนมากในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า ซึ่งจะเพิ่มแรงกดดันให้กับระบบการศึกษา

ในโปรตุเกส สหภาพครูเฟนพรอฟประเมินว่าจะมีครูเกษียณอายุระหว่าง 4,700 ถึง 4,800 คน ซึ่งถือเป็นจำนวนสูงสุดในรอบพันปี ประเทศนี้จะต้องมีครูวิชาชีพใหม่มากกว่า 30,000 คนภายในปี 2573

คณะกรรมการบริหารได้ส่งเสริมความยืดหยุ่นของครูและมอบรางวัลสำหรับการสอนที่เป็นนวัตกรรมเพื่อแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครูและฟื้นฟูชื่อเสียงของวิชาชีพ หลายประเทศในสหภาพยุโรปได้พยายามดึงดูดผู้เกษียณอายุให้กลับมาสอนหนังสืออีกครั้ง และทดแทนด้วยครูสัญญาจ้างชั่วคราว ในเดือนเมษายน ผู้เชี่ยวชาญได้แนะนำให้กระทรวงศึกษาธิการของไอร์แลนด์เปลี่ยนแนวคิดอย่างสิ้นเชิงเพื่อแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครูในปัจจุบัน หนึ่งในข้อเสนอคือการส่งเสริมให้ครูที่ออกจากไอร์แลนด์ไปทำงานต่างประเทศกลับมาทำงานอีกครั้ง

ข่านห์มินห์

ที่มา: https://www.sggp.org.vn/eu-nan-giai-vi-thieu-giao-vien-post756382.html