ครอบครัว เชื้อสายผู้ใฝ่ศึกษา - หัวใจสำคัญในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้

ในชีวิตทางวัฒนธรรมของชาวนิญบิ่ญ ประเพณีแห่งการเรียนรู้เป็นสายใยที่เชื่อมโยงคนรุ่นต่อรุ่นมาอย่างยาวนาน การเคลื่อนไหวเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถจากแต่ละครอบครัวและแต่ละเผ่ากำลังแผ่ขยายอย่างต่อเนื่อง มีส่วนช่วยในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ที่มั่นคง ร่วมมือกันเพื่อ "บ่มเพาะคน" ของแผ่นดิน

ตระกูลโดไดถันกวาง (ตำบลไห่หุ่ง) ให้ความสำคัญกับการส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถ การสร้างตระกูลแห่งการเรียนรู้ และการมีส่วนสนับสนุนในการเผยแพร่ขบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิตในครอบครัวและตระกูล

จากพื้นฐาน การศึกษา ของครอบครัวและสายตระกูล

ครอบครัวของนายเจิ่นวันมินห์ ในหมู่บ้านหมีเซวียน ตำบลหนานฮา เป็นที่กล่าวขานจากเพื่อนบ้านมายาวนานว่าเป็นตัวอย่างอันโดดเด่นของความสามัคคีและความมุ่งมั่นตั้งใจเรียน ปัจจุบันนายมินห์ดำรงตำแหน่งเลขาธิการพรรคและหัวหน้าหมู่บ้านหมีเซวียน ส่วนภรรยาของเขาเป็นอดีตผู้จัดการฝ่ายการศึกษา ในครอบครัวที่มีลูกหลานมากมาย ปู่ย่าตายายทั้งสองต่างซึมซับคุณค่าของความรู้ และให้ความสำคัญกับการศึกษาทั้งในด้านแบบอย่างและความรัก

คุณมินห์ ได้แบ่งปันเรื่องราวเกี่ยวกับวิธีการเลี้ยงดูลูกๆ ว่า “ครอบครัวของผมเชื่อมั่นเสมอว่าความรู้คือทรัพย์สินที่มีค่าที่สุดของทุกคนบนเส้นทางการเติบโตและการอยู่ร่วมกัน ผมและภรรยาเป็นตัวอย่างที่ดีให้ลูกๆ ของเราได้ปฏิบัติตามเสมอ ตั้งแต่พฤติกรรมไปจนถึงจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ โดยรักษาภาพลักษณ์ของพ่อแม่และปู่ย่าตายายที่เป็นแบบอย่างที่ดีอยู่เสมอ สร้างแรงบันดาลใจให้ลูกหลานของเรามุ่งมั่นสู่ความสำเร็จ”

ครอบครัวของนาย Tran Van Minh (หมู่บ้าน My Xuyen ตำบล Nhan Ha) เป็นตัวอย่างที่โดดเด่นของความสามัคคีและความมุ่งมั่นตั้งใจเรียน

ด้วยความรักและแบบอย่างที่ดี บุตรหลานในครอบครัวของคุณมิญจึงเติบโตอย่างมั่นคง มีอาชีพที่มั่นคง และอุทิศตนเพื่อบ้านเกิดเมืองนอนอย่างมากมาย หลังจากสำเร็จการศึกษา ลูกสาวสองคนของคุณมิญก็กลับไปทำงานในภาคการศึกษาท้องถิ่น ด้วยความรักในวิชาชีพที่คุณแม่ปลูกฝัง และจิตวิญญาณแห่งการพัฒนาตนเองจากแบบอย่างของคุณพ่อ ทั้งคู่จึงกลายเป็นครูที่ยอดเยี่ยมในระดับจังหวัด และได้รับรางวัลจากคณะกรรมการประชาชนอำเภอลี้เญิน (ก่อนการควบรวมกิจการ) และคณะกรรมการประชาชนจังหวัดหลายครั้ง

หลานทั้งสี่คนของนายมินห์สืบสานประเพณีแห่งการเรียนรู้ ล้วนเชื่อฟัง สุภาพ มีไหวพริบปฏิภาณ เป็นนักเรียนที่เก่งกาจมายาวนาน และเข้าร่วมการแข่งขันสำหรับนักเรียนที่เก่งกาจและสนามเด็กเล่นทางปัญญาอย่างแข็งขัน ตัวอย่างที่โดดเด่น ได้แก่ เติง ตรัน ตึ๋ อุยน (อายุ 14 ปี) ผู้ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 3 ในการแข่งขันภาษาอังกฤษโอลิมปิกระดับจังหวัด และรางวัลรองชนะเลิศในการแข่งขันทูตวัฒนธรรมการอ่านระดับจังหวัดในปี พ.ศ. 2568 และเหงียน อันห์ ควาย (อายุ 7 ปี) ผู้ได้รับรางวัลรองชนะเลิศในการแข่งขันทูตวัฒนธรรมการอ่านระดับจังหวัดในปี พ.ศ. 2567

จากตัวอย่างของครอบครัวผู้ใฝ่ศึกษาหาความรู้ เช่น ครอบครัวของนายมิญ การเคลื่อนไหวเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ยังคงแผ่ขยายอย่างเข้มแข็งในกลุ่มชนต่างๆ ซึ่งโดยทั่วไปคือกลุ่มโดไดแถ่งกวาง (ตำบลไห่หุ่ง) ด้วยคำขวัญที่ว่า "การศึกษาคือรากฐาน" และความสำคัญของการส่งเสริมการเรียนรู้และพรสวรรค์ในอาชีพการงานเพื่อบ่มเพาะคน ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2541 กลุ่มโดไดแถ่งกวางจึงได้จัดตั้งคณะกรรมการส่งเสริมการเรียนรู้ขึ้น เพื่อส่งเสริมและให้รางวัลแก่ลูกหลานผู้ใฝ่ศึกษาหาความรู้ สนับสนุนนักเรียนที่เอาชนะอุปสรรค และสืบสานประเพณีการเรียนรู้ของตระกูลมาหลายชั่วรุ่น

ตลอดหลายปีที่ผ่านมา ครอบครัวโดได้ยึดถือหลักเกณฑ์ 4 ประการในการประเมิน "ครอบครัวแห่งการเรียนรู้" ได้แก่ การเรียนรู้ของเด็ก การเรียนรู้ของผู้ใหญ่ สภาพการเรียนรู้ และประสิทธิภาพการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมจิตวิญญาณดังกล่าว ครอบครัวจึงจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยภาพเป็นประจำทุกปี ณ โบราณสถานทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม ได้แก่ สุสาน บรรพบุรุษ ของตระกูลโดในเวียดนาม วัดวรรณกรรม หรือจารึกระดับปริญญาที่บันทึกชื่อลูกหลาน 82 คนที่ได้รับปริญญาบัตร ณ ลานบ้านบรรพบุรุษของครอบครัว เพื่อมอบรางวัลให้แก่นักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม หลายครอบครัวในครอบครัวได้ส่งเสริมนิสัยการเรียนรู้ของบิดาและพี่ชาย ฝึกฝนและบรรลุเกณฑ์ "ครอบครัวแห่งการเรียนรู้ดีเด่น" อย่าง ต่อเนื่อง จนถึงปัจจุบัน ครอบครัวโดมีรองศาสตราจารย์ 2 ท่าน ได้แก่ แพทย์ อาจารย์ 9 ท่าน และนายทหารยศพันเอกขึ้นไป 32 นาย

ครอบครัวหวู (ตำบลพัทเดียม) ยังมีแนวทางที่ดีมากมายในการส่งเสริมให้บุตรหลานศึกษาเล่าเรียน และเป็นหนึ่งในครอบครัวต้นแบบด้านการศึกษา เป็นผู้นำในการส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถในพื้นที่ ตลอดระยะเวลา 9 รุ่นของลูกหลาน ปัจจุบันครอบครัวหวูมี 121 ครัวเรือน มีสมาชิก 312 คน ในจำนวนนี้มีเด็กวัยเรียนมากกว่า 40 คน

คุณหวู ตวน ทัง ประธานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาครอบครัวหวู กล่าวว่า “บรรพบุรุษของครอบครัวให้ความสำคัญกับการสอนลูกหลานมาโดยตลอด ว่า “การเป็นกรรมกร การเป็นครูก็เพราะการเรียน มีอาหารเพียงพอและเสื้อผ้าอุ่นสบายก็เพราะความขยันหมั่นเพียร” ดังนั้น เพื่อส่งเสริมให้ลูกหลานได้ศึกษาเล่าเรียน ครอบครัวหวูจึงได้ระดมลูกหลานที่เป็นครูสอนหนังสือในโรงเรียนต่างๆ ในพื้นที่ จัดอบรมฟรี ในช่วงฤดูร้อนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ฝึกเขียนและอ่านให้สวยงาม และจัดอบรมภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ไม่เพียงแต่ลูกหลานของตระกูลหวูเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเด็กๆ ในตำบลพัทเดียมที่ขาดแคลนด้วย ทุกปี ครอบครัวหวูจะจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้และฝึกฝนทักษะการเอาตัวรอดจากความยากลำบากของครอบครัวเพื่อสร้างอาชีพ นอกจากนี้ ครอบครัวหวูยังได้ริเริ่มโครงการ “ครอบครัวส่งเสริมมหาวิทยาลัย” ครอบครัว 100% ในครอบครัวลงนามในคำมั่นสัญญาที่จะปฏิบัติตามหลักการเรียนรู้ สร้างครอบครัวแห่งการเรียนรู้ และพลเมืองแห่งการเรียนรู้”

ชั้นเรียนการอ่านและการเขียนลายมือฟรีในช่วงฤดูร้อนสำหรับนักเรียนที่เตรียมเข้าชั้นประถมศึกษาได้รับการดูแลโดยครอบครัว Vu (ตำบล Phat Diem) ตั้งแต่ปี 2546

ด้วยวิถีทางที่สร้างสรรค์และยืดหยุ่นของตระกูลวู ได้สร้างบรรยากาศการแข่งขันให้แต่ละบุคคลและแต่ละครอบครัวในครอบครัวได้ร่วมกันขับเคลื่อนการสร้างครอบครัว เครือญาติ และชุมชนแห่งการเรียนรู้ จนถึงปัจจุบัน ตระกูลวูมีบัณฑิต 65 คน ปริญญาโท 12 คน ปริญญาเอก 4 คน พลตรี 1 คน ครูทุกระดับ 35 คน และมี 6 ครอบครัวที่ได้รับการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยอย่างทั่วถึง

การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้

จากแบบจำลองของครอบครัวแห่งการเรียนรู้ เช่น ครอบครัวของนายมินห์ ตระกูลการเรียนรู้ทั่วไป เช่น ตระกูลโด๋ได๋ ตระกูลหวู่ เราเห็นจุดร่วมอย่างหนึ่ง นั่นคือ การเรียนรู้ไม่เพียงแต่เป็นความรับผิดชอบของปัจเจกบุคคลเท่านั้น แต่ยังเป็นความภาคภูมิใจและความรับผิดชอบร่วมกันของทั้งครอบครัว ตระกูล และตระกูล และเป็นรากฐานของการสร้างสังคมที่ยั่งยืน การเคลื่อนไหวของครอบครัวและตระกูลแห่งการเรียนรู้กำลังซึมซาบอยู่ในตัวบุคคลแต่ละคน ก่อให้เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับเจตนารมณ์ที่พรรคและรัฐได้กำหนดไว้และกำลังดำเนินการอยู่

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นับตั้งแต่มีการออกมติหมายเลข 387/QD-TTg ของ นายกรัฐมนตรี ที่อนุมัติโครงการ "ส่งเสริมการเคลื่อนไหวการเรียนรู้ตลอดชีวิตในครอบครัว ตระกูล ชุมชน และหน่วยงาน สำหรับช่วงปี 2564-2573" พร้อมหลักเกณฑ์เฉพาะเจาะจง กำหนดข้อกำหนดที่สูงกว่าช่วงก่อนหน้า บทบาทของครอบครัวและตระกูลในกระบวนการบรรลุเป้าหมายในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้จึงมีความสำคัญเพิ่มมากขึ้น และจำเป็นต้องได้รับการส่งเสริมอย่างเข้มแข็ง

คุณโด วัน ซาง ประธานสมาคมส่งเสริมการศึกษาประจำจังหวัด เน้นย้ำว่า “ครอบครัวและเครือญาติคือหัวใจสำคัญของขบวนการเรียนรู้ เมื่อจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ได้รับการปลูกฝังจากแต่ละครอบครัว แพร่กระจายผ่านเครือญาติ ก่อให้เกิดชุมชนการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกัน ส่งผลโดยตรงต่อการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ที่ยั่งยืน พัฒนาความรู้และบุคลิกภาพของชุมชนโดยรวม”

จากสถิติพบว่า ปัจจุบันทั้งจังหวัดมีครอบครัวและกลุ่มการเรียนรู้มากกว่า 715,000 ครอบครัว และมีกลุ่มที่ได้รับการรับรองเป็นครอบครัวและกลุ่มการเรียนรู้มากกว่า 7,600 กลุ่ม จะเห็นได้ว่าอิทธิพลของครอบครัวและกลุ่มการเรียนรู้ได้ก่อให้เกิดกลุ่มการเรียนรู้ในทุกท้องถิ่นและภูมิภาคของจังหวัด กลายเป็นรากฐานสำคัญที่ส่งเสริมให้เกิดการเคลื่อนไหวเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ ส่งเสริมผู้มีความสามารถ และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ที่พัฒนาอย่างต่อเนื่องในยุคปัจจุบัน

ตรัน เกียง

ที่มา: https://baoninhbinh.org.vn/gia-dinh-dong-ho-hieu-hoc-hat-nhan-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-250924003354045.html