ลดจำนวนวิชาลง 2 วิชา เมื่อเทียบกับเดิม

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งออกหนังสือเวียนฉบับที่ 24/2024/TT-BGDDT ลงวันที่ 24 ธันวาคม 2567 เรื่อง ระเบียบเกี่ยวกับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า ในการเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบเข้าระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตั้งแต่ปี 2568 ตามโครงการ ศึกษาศาสตร์ ทั่วไป ปี 2561 โดยมีความแตกต่างจากการมุ่งเน้นการประเมินความสามารถของผู้เรียน แทนการประเมินความรู้ ทักษะ เหมือนการสอบครั้งก่อนๆ นั้น กระทรวงฯ ได้เตรียมความพร้อมอย่างจริงจังทั้งแบบเร่งรัด ทั้งแบบออนไลน์ และละเอียดถี่ถ้วน

กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเพิ่งออกระเบียบการสอบปลายภาคระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอย่างเป็นทางการ ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป (ภาพประกอบ)

นายกรัฐมนตรี ออกคำสั่งที่ 37/CT-TTg ลงวันที่ 7 ตุลาคม 2567 เพื่อเสริมสร้างทิศทาง การประสานงาน และการจัดระบบการสอบปลายภาคและการรับเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาและอาชีวศึกษา ปี 2568

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดทำและประกาศแผนการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอย่างรอบคอบตั้งแต่ปี 2568 โดยเร็วที่สุดภายในสิ้นปี 2566 ออกรูปแบบโครงสร้างการสอบ คำถามสอบอ้างอิงสำหรับวิชาสอบจบการศึกษาทุกวิชาในทิศทางที่เหมาะสมกับการประเมินความสามารถของนักเรียน ฝึกอบรมครูทั่วประเทศเกี่ยวกับคำถามสอบ การจัดการสอบ การฝึกอบรมด้านเทคนิคสำหรับท้องถิ่น เพิ่มการทดสอบขนาดใหญ่ของการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในทุกขั้นตอนของการสอบ ฯลฯ

เพื่อให้มีกรอบทางกฎหมายในการจัดการสอบเพื่อวัตถุประสงค์ในการประเมินผลการสำเร็จการศึกษา การประเมินผลการเรียนการสอนทั่วประเทศ และการทำหน้าที่ในการรับเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้พัฒนา ปรึกษาหารือกันอย่างกว้างขวาง และออกหนังสือเวียนอย่างเป็นทางการฉบับที่ 24/2024/TT-BGDDT ลงวันที่ 24 ธันวาคม 2024 เกี่ยวกับข้อบังคับเกี่ยวกับการสอบสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป

ดังนั้น กฎระเบียบที่ออกใหม่นี้ นอกจากจะสืบทอดเนื้อหาจากกฎระเบียบที่ได้ดำเนินการมาอย่างราบรื่นและมั่นคงในช่วงหลายปีที่ผ่านมา โดยเฉพาะในปี 2566 และ 2567 แล้ว ยังมีประเด็นใหม่ที่น่าสังเกตบางประการอีกด้วย

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 จะแบ่งออกเป็น 3 ช่วง ได้แก่ การสอบวรรณคดี 1 ช่วง การสอบคณิตศาสตร์ 1 ช่วง และการสอบเลือก 1 ช่วง ผู้สมัครจะถูกจัดกลุ่มตามชุดการสอบเลือก เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการสอบและคะแนนสอบ

เมื่อเทียบกับปีก่อนๆ จะมีการลดจำนวนการสอบลง 1 ครั้ง และ 2 วิชาสอบ ส่งผลให้ความกดดันและต้นทุนทางสังคมลดลง แต่ยังคงรับประกันคุณภาพของการสอบได้

การใช้คะแนนประเมินกระบวนการ (ใบรายงานผลการเรียน) ร่วมกับผลสอบในอัตราส่วน 50-50 คำนวณคะแนนเฉลี่ยของใบรายงานผลการเรียนในแต่ละปีโดยอ้างอิงจากน้ำหนัก

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเชื่อว่าการเพิ่มอัตราการใช้คะแนนประเมินกระบวนการ (ใบรายงานผลการเรียน) จาก 30% เป็น 50% จะช่วยให้ประเมินศักยภาพของผู้เรียนตามโครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 ได้อย่างใกล้ชิดยิ่งขึ้น (รวมถึงศักยภาพอื่นๆ อีกมากมายที่การสอบวัดระดับความรู้ความสามารถยังไม่ครอบคลุม) นอกจากนี้ คะแนนรายงานผลการเรียนของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ 5 จะถูกนำมาใช้ด้วย (โดยให้น้ำหนักคะแนนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 น้อยลง) แทนที่จะใช้เฉพาะชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เพียงอย่างเดียวเช่นเดิม การเปลี่ยนแปลงนี้จะมีผลส่งเสริมการเรียนการสอนตั้งแต่นักเรียนเข้าชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

นอกจากนี้ ตามระเบียบการสอบใหม่ ใบรับรองภาษาต่างประเทศยังคงสามารถนำไปใช้ยกเว้นการสอบในการพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษาได้ แต่ไม่สามารถแปลงเป็น 10 คะแนนในการพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษาได้เหมือนเดิม สูตรคำนวณคะแนนการสำเร็จการศึกษาไม่รวมคะแนนภาษาต่างประเทศในกรณีนี้

แนวทางนี้ยังคงส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศอย่างต่อเนื่อง แต่มีเป้าหมายเพื่อให้เกิดความเท่าเทียมกันมากขึ้นเมื่อสำเร็จการศึกษา ยกตัวอย่างเช่น ก่อนหน้านี้ นักศึกษาที่มีใบรับรอง IELTS 4.0 จะถูกปรับคะแนนเป็น 10 เช่นเดียวกับนักศึกษาที่มีคะแนน IELTS 8.5

ในส่วนของคะแนนสะสมนั้น กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะไม่ทำการบวกคะแนนใบประกอบวิชาชีพให้กับผู้สมัครทุกคนอีกต่อไป และจะไม่ทำการบวกคะแนนใบประกอบวิชาชีพด้านไอที ภาษาต่างประเทศ และใบประกอบวิชาชีพมัธยมศึกษาตอนปลายให้กับผู้สมัครในสายการศึกษาต่อเนื่องอีกต่อไป

เนื้อหานี้ให้สอดคล้องกับโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 และในขณะเดียวกันก็สร้างความเท่าเทียมกัน เนื่องจากนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาจากระบบการศึกษาแบบทางการและการศึกษาต่อเนื่องจะได้รับใบรับรองการสำเร็จการศึกษาประเภทเดียวกันทั้งหมด

นอกจากนี้ ระเบียบการสอบใหม่ยังอนุญาตให้ผู้สมัครจากต่างประเทศใช้ใบรับรองภาษาเวียดนามเพื่อรับการยกเว้นการสอบวรรณกรรมในการพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

เนื้อหานี้มีวัตถุประสงค์เพื่ออำนวยความสะดวกในการรับรองการสำเร็จการศึกษาสำหรับชาวต่างชาติที่เรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไปในเวียดนาม ขณะเดียวกันก็ให้ความรู้พื้นฐานด้านวรรณคดีผ่านการศึกษาวรรณคดีในชั้นเรียนและการสอบเพื่อรับใบรับรองภาษาเวียดนาม

เป็นครั้งแรกที่การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมีวิธีการเพิ่มเติมในการขนส่งข้อสอบจากสถานที่จัดสอบของคณะกรรมการสอบไปยังสถานที่พิมพ์ข้อสอบของ 63 จังหวัดและเมืองผ่านระบบส่งข้อมูลที่เข้ารหัสและปลอดภัยของคณะกรรมการรหัส รัฐบาล

นี่เป็นก้าวสำคัญในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในขั้นตอนสำคัญของกระบวนการจัดสอบ วิธีการส่งข้อสอบต้นฉบับแบบใหม่นี้ช่วยให้สามารถส่งข้อสอบต้นฉบับได้อย่างรวดเร็วและทันท่วงที ช่วยลดเวลาและบุคลากรที่ต้องใช้ในการขนส่งข้อสอบดังเช่นวิธีการดั้งเดิมที่ใช้อยู่ในปัจจุบัน ขณะเดียวกัน ยังเป็นขั้นตอนการเตรียมการล่วงหน้าที่สำคัญและห่างไกลในการดำเนินการตามแผนการจัดสอบตามแผนงานที่ประกาศไว้สำหรับการเปลี่ยนจากการสอบแบบกระดาษเป็นการสอบแบบคอมพิวเตอร์

ที่มา: https://vov.vn/xa-hoi/quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-giam-2-mon-thi-so-voi-truoc-day-post1144341.vov