การศึกษาระดับสูง: ความก้าวหน้าจากกลไกการลงทุน

GD&TĐ-ความละเอียดหมายเลข 71-NQ/TW ถือเป็นความก้าวหน้าในการระบุนวัตกรรมพื้นฐานในกลไกและนโยบายทางการเงินและการลงทุนด้านการศึกษา

ดร.ลี แถ่ง เตียน หัวหน้าภาควิชาอสังหาริมทรัพย์ คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนครโฮจิมินห์ (HUTECH) ให้ความเห็นว่า “จากมุมมองของอาจารย์มหาวิทยาลัย ผมคิดว่านี่เป็นแนวทางที่ถูกต้องในการเข้าถึงต้นตอของปัญหาโดยธรรมชาติ และเปิดบทใหม่สำหรับการพัฒนาการ ศึกษา ระดับอุดมศึกษาของเวียดนาม”

คุณเตียน กล่าวว่า รากฐานของการปฏิรูปทุกครั้งอยู่ที่การเปลี่ยนวิธีคิดเกี่ยวกับการจัดสรรและการใช้ทรัพยากร หัวใจสำคัญของนวัตกรรมนี้คือการเปลี่ยนจากปรัชญาการบริหารจัดการแบบ “อุดหนุน” ไปสู่ปรัชญาการบริหารจัดการที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพ

ดร. หลี่ แถ่ง เตียน พูดคุยกับผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์ Education and Times ภาพโดย: Phan Hai

ดร.ลี แถ่ง เตียน เชื่อว่านโยบายการเปลี่ยนจากกลไก "การจัดสรรเงินอุดหนุน" ไปเป็น "การลงทุนเชิงกลยุทธ์ที่มุ่งเป้าหมาย" อย่างเด็ดขาด ถือเป็นก้าวที่ถูกต้องและจำเป็น

เขากล่าวว่ารูปแบบการจัดสรรงบประมาณที่อิงค่าเฉลี่ยและส่วนต่างได้ขจัดแรงจูงใจในการแข่งขัน ก่อให้เกิดแนวคิดแบบแบ่งระดับ ส่งผลให้เกิดการสิ้นเปลืองทรัพยากรเมื่อเงินทุนถูกกระจายออกไป ในขณะที่หน่วยงานที่มีศักยภาพไม่มีกำลังเพียงพอที่จะฝ่าฟันไปได้

การเปลี่ยนไปสู่การใช้จ่ายด้านการศึกษาในรูปแบบ “การลงทุนเพื่อการพัฒนา” ได้เปลี่ยนบทบาทของรัฐจาก “ผู้ให้” ไปเป็น “นักลงทุนเชิงกลยุทธ์” การลงทุนนี้มุ่งหวังผลตอบแทนที่ชัดเจน ได้แก่ ทรัพยากรมนุษย์คุณภาพสูงและความสามารถในการแข่งขัน ทางเศรษฐกิจ

เครื่องมือในการดำเนินบทบาทนี้คือกลไกการ “สั่งการ” การสร้างตลาดสำหรับบริการการฝึกอบรมและการวิจัย ซึ่งมหาวิทยาลัยต่างๆ จะต้องแข่งขันกันในด้านคุณภาพเพื่อให้ได้รับการลงทุนที่คุ้มค่า

แนวทางนี้สอดคล้องอย่างสมบูรณ์กับบทบาทของ “รัฐพัฒนา” ที่มุ่งเน้นทรัพยากรทางสังคมไปสู่เป้าหมายที่สำคัญระดับชาติ

นักศึกษา HUTECH ขณะฝึกงาน ภาพโดย: Phan Hai

ดร. เทียน เน้นย้ำว่าเจตนารมณ์ของมติที่ 71 ได้มอบอำนาจปกครองตนเองอย่างเต็มที่แก่มหาวิทยาลัย เพื่อให้มหาวิทยาลัยสามารถบริหารจัดการทางการเงิน บุคลากร และวิชาการได้อย่างเป็นอิสระ การให้อำนาจปกครองตนเองอย่างเต็มที่จะก่อให้เกิดการพัฒนาเชิงบวก อำนาจปกครองตนเองทางการเงินจะช่วยพัฒนาคุณภาพ คุณภาพที่ดีจะช่วยพัฒนาชื่อเสียงและเพิ่มรายได้ ส่งผลให้มหาวิทยาลัยมีทรัพยากรสำหรับการลงทุนมากขึ้น

แน่นอนว่า อำนาจปกครองตนเองที่ยิ่งใหญ่ต้องมาควบคู่กับกลไกความรับผิดชอบที่สมดุล นี่คือ ‘สัญญาประชาคม’ ฉบับใหม่ ที่กำหนดให้มหาวิทยาลัยต้องพิสูจน์คุณค่าของตนผ่านโครงสร้างการกำกับดูแลภายในที่มีประสิทธิภาพและโปร่งใส ระบบประกันคุณภาพที่เป็นอิสระ และการเปิดกว้างอย่างแท้จริงต่อสังคมโดยรวม” เขากล่าว

ดร.ลี ธานห์ เตียน กล่าวว่า การนำรูปแบบการฝึกอบรมที่เชื่อมโยงกับธุรกิจอย่างครอบคลุมมาใช้เป็นแนวทางเชิงกลยุทธ์ที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนครโฮจิมินห์ (HUTECH) ได้นำมาใช้เป็นเวลาหลายปีแล้ว

HUTECH ยังสร้างโปรแกรมฝึกอบรมที่เน้นสมรรถนะที่ให้ความสำคัญกับทักษะและความคิด ผู้เชี่ยวชาญจากภาคธุรกิจได้รับเชิญให้ร่วมสอนหลักสูตรต่างๆ มากมาย การสอบทฤษฎีที่เข้มข้นถูกแทนที่ด้วยวิธีการเรียนรู้ผ่านโครงการเฉพาะทาง

ดร. เทียน ยืนยันว่า “เป้าหมายสูงสุดของแบบจำลองเหล่านี้คือการผลิตบัณฑิตที่ไม่เพียงแต่มีความรู้ทางวิชาชีพเท่านั้น แต่ยังมีความสามารถในการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพและคิดสร้างสรรค์ได้ทันทีที่ออกจากห้องเรียน นี่เป็นแนวทางที่เป็นรูปธรรมที่สุดสำหรับการศึกษาที่จะมาช่วยสนับสนุนและส่งเสริมการพัฒนาประเทศชาติให้เจริญรุ่งเรือง”

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-dot-pha-tu-co-che-dau-tu-post748148.html