'การศึกษาด้านคณิตศาสตร์จำเป็นต้องมีการปรับปรุงใหม่'

รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และการฝึกอบรม กล่าวว่า จำเป็นต้องมีการปฏิรูปการศึกษาวิชาคณิตศาสตร์ เพื่อช่วยให้นักเรียนไม่กลัวคณิตศาสตร์ และรู้สึกว่าจำเป็นต้องเรียนวิชานี้

ในการพูดที่การประชุมคณิตศาสตร์แห่งชาติครั้งที่ 10 เมื่อวันที่ 8 สิงหาคม รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน ยืนยันว่าคณิตศาสตร์และการศึกษาคณิตศาสตร์เป็นองค์ประกอบสำคัญของการศึกษา

ในช่วงปีที่ยากลำบากของประเทศ เงื่อนไขทางการศึกษามีจำกัด แต่การศึกษาของเวียดนาม ตั้งแต่การศึกษาทั่วไปไปจนถึง วิทยาศาสตร์ พื้นฐาน ยังคงมีคุณภาพดีพอสมควรบนแผนที่โลก คุณเซินกล่าวว่า ส่วนหนึ่งที่สำคัญต้องขอบคุณการมีส่วนร่วมของครูและนักคณิตศาสตร์

จนถึงปัจจุบัน ระบบการศึกษากำลังมุ่งสู่ความครอบคลุม คุณซอนเชื่อว่าการพัฒนานี้จำเป็นต้องมีปัจจัยหลายประการ แต่บทบาทของคณิตศาสตร์ยังคงเป็นเสาหลักที่สำคัญและยั่งยืน

ในบริบทของภาคการศึกษาที่ดำเนินการตามเป้าหมายของนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุม โดยเปลี่ยนจากการศึกษาที่เน้นการเสริมความรู้ไปสู่การศึกษาที่เน้นการพัฒนาของมนุษย์ นายซอนเน้นย้ำว่าคณิตศาสตร์และการศึกษาด้านคณิตศาสตร์ "จำเป็นต้องมีการปรับปรุงใหม่"

“คณิตศาสตร์จำเป็นต้องมีนวัตกรรมที่กระตือรือร้นในทิศทางการพัฒนาความคิดของผู้เรียน โดยแนะนำให้ผู้เรียนใช้การคิดแบบคณิตศาสตร์เพื่อแก้ปัญหาชีวิต แก้ปัญหาที่เกิดขึ้นเพื่อพัฒนาความคิด” คุณครูซอนกล่าว

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ประเมินว่าจนถึงปัจจุบัน การศึกษาคณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวันยังอยู่ในเกณฑ์ดี แต่ต้องพัฒนาให้ดียิ่งขึ้น

“จะทำอย่างไรให้นักเรียนไม่กลัวคณิตศาสตร์แต่รักวิชานี้ จะทำอย่างไรให้นักเรียนรู้สึกว่าคณิตศาสตร์มีประโยชน์สำหรับพวกเขาและจำเป็นต้องเรียนรู้” คุณครูซอนกล่าว

รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมคณิตศาสตร์แห่งชาติครั้งที่ 10 ที่เมืองดานัง เมื่อวันที่ 8 สิงหาคม ภาพ: MOET — รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมคณิตศาสตร์แห่งชาติครั้งที่ 10 ที่ เมืองดานัง เมื่อเช้าวันที่ 8 สิงหาคม ภาพ: *MOET*

นวัตกรรมในการสอนและการเรียนรู้คณิตศาสตร์เป็นที่สนใจมานานหลายปี ในงานสัมมนา “การวิจัย การสอน และการประยุกต์ใช้คณิตศาสตร์” ณ นครโฮจิมินห์ ช่วงบ่ายของวันที่ 3 สิงหาคม ศ.ดร.เหงียน ฮู ดุ อดีตประธานสมาคมคณิตศาสตร์เวียดนาม ได้กล่าวว่านักศึกษาจำนวนมากมีความกลัวคณิตศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับมหาวิทยาลัย

เหตุผลก็คือ ความรู้คณิตศาสตร์นั้นยากเกินไปและเป็นวิชาการเกินไป ขณะที่ครูไม่ได้สร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียน ทำให้นักเรียนมักคิดว่าการเรียนรู้สูตรคณิตศาสตร์นั้นไร้ประโยชน์และไม่จำเป็นต่อการดำเนินชีวิต แต่ในความเป็นจริงแล้ว คณิตศาสตร์นั้นใกล้เคียง ช่วยให้เกิดการคิดเชิงตรรกะและการคิดเชิงระบบที่ดีขึ้น

เพื่อให้คณิตศาสตร์ส่งเสริมความงามและบทบาทของตน คุณครู Du เชื่อว่าครูจะต้องมีวิธีการสอนที่มีประสิทธิผล ค้นหาวิธีการที่น่าสนใจมากขึ้น และนำตัวอย่างจากชีวิตจริงมาใช้ในบทเรียน

“ครูไม่ควรสอนโดยให้สูตรยาวๆ แล้วแปลงสูตร แล้วให้นักเรียนทำข้อสอบยากๆ แบบนี้ ยิ่งทำให้คณิตศาสตร์ห่างไกลจากความเป็นจริงมากขึ้นเรื่อยๆ” คุณตู้กล่าว

ผู้เชี่ยวชาญท่านนี้เชื่อว่ารูปแบบข้อสอบคณิตศาสตร์แบบเลือกตอบในการสอบปลายภาคระดับมัธยมปลายจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลง “รูปแบบข้อสอบแบบนี้กำลังทำลายคณิตศาสตร์” เขากล่าว

การประชุมคณิตศาสตร์แห่งชาติเป็นกิจกรรมที่ใหญ่ที่สุดของชุมชนคณิตศาสตร์เวียดนาม จัดขึ้นทุก 5 ปี การประชุมนี้เป็นเวทีสำหรับนักวิจัย ผู้สมัคร และนักการศึกษาคณิตศาสตร์ เพื่อนำเสนอความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ และอภิปรายประเด็นปัจจุบันและประเด็นเร่งด่วนสำหรับการพัฒนาคณิตศาสตร์ในประเทศ

ปีนี้การประชุมจัดขึ้นที่เมืองดานัง โดยดึงดูดนักคณิตศาสตร์จากในประเทศและต่างประเทศเกือบ 1,000 คนเข้าร่วม

ในการประชุม รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน ได้กล่าวขอบคุณนักคณิตศาสตร์ รัฐมนตรีกล่าวว่า ในช่วงเปลี่ยนผ่านการศึกษาระดับอุดมศึกษาและช่วงของการบังคับใช้กฎหมายอิสระ วิทยาศาสตร์พื้นฐานกำลังเผชิญกับความท้าทายที่ยิ่งใหญ่มากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และเคมี

อย่างไรก็ตาม นักวิทยาศาสตร์ได้เอาชนะอุปสรรคต่างๆ ด้วยการรักษาวิชาการและพัฒนาผลงานตีพิมพ์ระดับนานาชาติ ส่งผลให้การศึกษาระดับอุดมศึกษาของเวียดนามเป็นที่ยอมรับมากขึ้นบนแผนที่โลก เขากล่าวว่าในอนาคตอันใกล้นี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะมีข้อเสนอแนะเชิงนโยบายเพื่อพัฒนาสาขาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน โดยใช้วิทยาศาสตร์พื้นฐานเป็นรากฐานสำหรับสาขาอื่นๆ โดยเฉพาะวิทยาศาสตร์การศึกษา

ดวงตาม

ลิงค์ที่มา