ครู IELTS 9.0: 'อย่ากลัวที่จะตอบว่าฉันไม่รู้'

Khanh Hoang ไม่ได้เรียนที่โรงเรียนนานาชาติหรือศูนย์ภาษา แต่เรียนภาษาอังกฤษด้วยตัวเองตั้งแต่สมัยมหาวิทยาลัย โดยค่อยๆ พัฒนาทักษะแต่ละทักษะจนได้คะแนน IELTS 9.0

คุณเล คานห์ ฮวง ผู้สมัครที่เพิ่งสอบ IELTS ได้ 9.0

ภาพถ่าย: NVCC

แสวงหาคำแนะนำอย่างกระตือรือร้น

คุณเล คานห์ ฮวง (อายุ 29 ปี) อาศัยอยู่ในนครโฮจิมินห์ (รวมถึงนครโฮจิมินห์ จังหวัดบ่าเสียะ-หวุงเต่า และจังหวัด บิ่ญเซือง เดิม) ปัจจุบันเป็นอาจารย์ประจำมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และการเงิน นครโฮจิมินห์ และรองหัวหน้าฝ่ายฝึกอบรมของศูนย์ CrushIELTS เขาเริ่มสอบ IELTS ในปี 2560 แต่จนกระทั่งการสอบครั้งที่ 5 ในวันที่ 1 กรกฎาคม เขาได้คะแนน IELTS อย่างเป็นทางการที่ 9.0 โดยมีผลคะแนนรวมด้านทักษะการอ่านและการฟัง และทักษะการพูดและการเขียนอยู่ที่ 8.5 นี่คือผลการศึกษาด้วยตนเองภายใต้คำแนะนำของผู้เชี่ยวชาญ คุณฮวงกล่าว

ชายหนุ่มจากนครโฮจิมินห์ผู้นี้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาการสอนภาษาอังกฤษ จากมหาวิทยาลัยไซ่ง่อน และได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นในหลักสูตรปริญญาโท สาขาภาษาศาสตร์ประยุกต์ จากมหาวิทยาลัยเคอร์ติน (ออสเตรเลีย) เล่าว่าก้าวสำคัญที่สุดในอาชีพการงานของเขาคือการเข้าร่วมโครงการฝึกอบรมครู IELTS ในปีที่สองของมหาวิทยาลัย “ประสบการณ์ครั้งนี้ ประกอบกับการสอบ IELTS ครั้งแรก ช่วยให้ผมมีพื้นฐานที่ดีขึ้นสำหรับการเรียนรู้ด้วยตนเอง และค่อยๆ พัฒนาทักษะของผม” คุณฮวงเล่า

ในช่วงมัธยมปลาย ฮวงเล่าว่าเขาเรียนเฉพาะโรงเรียนรัฐบาลและไม่เคยลงทะเบียนเรียนหลักสูตรใดๆ ที่ศูนย์ภาษาต่างประเทศเลย ดังนั้น เขาจึงเริ่มต้นเรียนรู้ภาษาอังกฤษจากการดูภาพยนตร์ออนไลน์ ตั้งแต่ Cartoon Network ไปจนถึง Netflix “บางครั้งภาพยนตร์เหล่านั้นมีคำบรรยาย บางครั้งก็ไม่ แต่หลังจากฟังไปสักพัก ผมก็ค่อยๆ เข้าใจว่าผู้คนกำลังพูดถึงอะไร ภาพยนตร์ประเภทที่ผมชอบมากที่สุดคือภาพยนตร์เกี่ยวกับกฎหมายหรือ การเมือง ซึ่งนักแสดงมักจะถกเถียงกัน” ฮวงกล่าว

ความตกใจครั้งแรกของครูผู้ชายคนนี้เกิดขึ้นเมื่อเขาสอบ IELTS ครั้งแรก ซึ่งตอนนั้นเขาได้คะแนนการพูดเพียง 6.0 คะแนน แม้ว่าตอนนั้นเขาจะมั่นใจเต็มเปี่ยมก็ตาม ในเวลานั้น คุณฮวงกล่าวว่าเขายังไม่ตระหนักถึงความสำคัญของเสียงท้าย (เช่น s/es) หรือเสียง /i:/... ดังนั้น "บางครั้งผู้คนก็ไม่เข้าใจสิ่งที่เขาพูด" ทำให้เขาต้องฝึกฝนอีกครั้งโดยการเลียนแบบวิธีการพูดของเจ้าของภาษา (การสะกดตาม) และเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับความหมายของไวยากรณ์และคำศัพท์ที่ใช้ในสถานการณ์ต่างๆ

"ส่วนหนึ่งผมยังทบทวนผ่านนักเรียนด้วย เพราะผมต้องอธิบายและแก้ไขข้อผิดพลาดของพวกเขา และไม่ค่อยมีโอกาสได้ฝึกฝนภาษาอังกฤษมากนัก เนื่องจากผมต้องคอยดูข้อมูลให้นักเรียนอยู่เสมอ ผมจึงมักจะจำได้ว่าข้อมูลนั้นเขียนไว้ตรงไหนในพจนานุกรม คำศัพท์นั้นหมายถึงอะไร..." คุณฮวงกล่าว "ส่วนตัวผมชอบทำข้อสอบแบบธรรมชาติ ตอบทุกอย่างที่ถาม และไม่ค่อยทบทวนอะไรมากนัก"

คุณคานห์ ฮวง เข้าร่วมการนำเสนอในงานประชุมนานาชาติชั้นนำระดับ โลก เกี่ยวกับการสอนภาษาอังกฤษ ซึ่งจะจัดขึ้นที่รัฐแคลิฟอร์เนีย สหรัฐอเมริกา ในปี 2024

ภาพถ่าย: NVCC

หลังจากได้คะแนนการพูด 8.0 ในปี 2019 คุณฮวงก็เริ่มพัฒนาทักษะการเขียน ซึ่งตอนนี้ได้เพียง 7.5 เท่านั้น อาจารย์ชายท่านนี้ซื้อหนังสือจากนักเขียนที่เชี่ยวชาญด้านการเตรียมสอบ IELTS และขอให้นักเขียนประเมินผลงานของเขาอย่างจริงจัง นอกจากนี้ เขายังได้เรียนรู้จากเพื่อนร่วมงานในเอเจนซี่ และคุ้นเคยกับภาษาอังกฤษเชิงวิชาการมากขึ้นจากการเข้าร่วมงานวิจัยระดับบัณฑิตศึกษา

เมื่อมองย้อนกลับไปในอดีต ผมคิดว่าไม่ว่าความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองจะสำคัญเพียงใด ก็ต้องได้รับการชี้นำอย่างเหมาะสมตั้งแต่เริ่มต้น มีข้อมูลและเคล็ดลับมากมายเกี่ยวกับการเตรียมสอบ IELTS ออนไลน์ แต่แหล่งข้อมูลก็ไม่ได้แม่นยำทั้งหมด หากคุณเรียนผิดทาง นิสัยนั้นจะกลายเป็นนิสัยที่ยากจะเปลี่ยนแปลง ดังนั้น คุณควรหาที่สำหรับสร้างรากฐาน และเมื่อคุณมีรากฐานที่ดีแล้ว การเรียนรู้ด้วยตนเองก็จะง่ายและราบรื่นยิ่งขึ้น” คุณฮวง กล่าวสรุป

เจ้าของ IELTS 9.0 แนะนำอะไรบ้าง?

ในด้านทักษะการพูด อาจารย์ Le Khanh Hoang แนะนำว่าผู้เข้าสอบไม่ควรท่องจำ แต่ให้เน้นที่ปฏิกิริยาตอบสนอง เพราะ "ผู้สอบได้รับการฝึกฝนให้วิเคราะห์ตัวอย่างคำตอบและจะหักคะแนนอย่างหนัก" ผู้สอบยังให้ความสำคัญไม่เพียงแต่ว่าผู้เข้าสอบออกเสียงคำแต่ละคำถูกต้องหรือไม่ถูกต้องเท่านั้น แต่ยังรวมถึงองค์ประกอบของการแบ่งประโยค (การแบ่งประโยคออกเป็นส่วนย่อยๆ) จังหวะ ระดับเสียง และการเน้นเสียงด้วย

นักเรียนหลายคนก็กลัวว่าการตอบว่า "ผม ไม่รู้" จะทำให้คะแนนลดลง แต่จริงๆ แล้วมันก็ไม่เป็นไร เหมือนกับการสอบครั้งล่าสุด กรรมการสอบถามผมว่าทำไมเวียดนามถึงสอนศิลปะเฉพาะนักเรียนมัธยมต้นเท่านั้น ไม่ใช่นักเรียนมัธยมปลาย ผมตอบตรงๆ ว่า "ผมไม่รู้ นั่น มันก็แค่ ระบบโรงเรียนของเรา" กรรมการสอบก็ บอกว่า "โอเค" แล้วก็ไปต่อที่คำถามต่อไป" เขาเล่า

“ผู้ตรวจสอบจะให้คะแนนเฉพาะความสามารถทางภาษาของคุณเท่านั้น ไม่ใช่ความรู้ เว้นแต่สิ่งที่คุณพูดจะไม่สอดคล้องหรือนอกหัวข้อ” อาจารย์ชายเน้นย้ำ

คุณคานห์ ฮวง และเพื่อนร่วมงานชาวเวียดนามในการประชุมนานาชาติเรื่องการสอนภาษาอังกฤษที่จัดขึ้นในกัมพูชาในปี 2023

ภาพถ่าย: NVCC

ในส่วนของทักษะการเขียน คำถามงานที่ 1 ของนายฮวงในการสอบครั้งล่าสุดเป็นกราฟเส้นแสดงประเภทอาชญากรรมใน 2 ภูมิภาค ในขณะที่งานที่ 2 กำหนดให้เขาแสดงความคิดเห็นว่าจะดีกว่าสำหรับรัฐบาลหากอุดหนุนผลไม้และผักหรือเก็บภาษีอาหารที่ไม่ดีต่อสุขภาพ

ในงานที่ 1 เนื่องจากข้อมูลในรูปแบบกราฟมีการเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา ในส่วนภาพรวม คุณฮวงจึงได้ระบุแนวโน้มทั่วไป ชี้ให้เห็นความคล้ายคลึงและความแตกต่าง และเปรียบเทียบอันดับของบรรทัดต่างๆ อย่างชัดเจน ในเนื้อหาของเรียงความ อาจารย์ชายจะเขียนตามแต่ละบรรทัดแทนที่จะเขียนตามแต่ละช่วงเวลาเพื่อหลีกเลี่ยงการใช้คำซ้ำ “ในงานที่ 2 ผมเขียนข้อโต้แย้งหนึ่งข้อต่อหนึ่งย่อหน้า โดยเน้นการอธิบายและใช้หลักฐานเฉพาะเพื่อชี้แจงแนวคิด” เขากล่าว

หลายคนกลัวว่าถ้าไม่เลือกข้อใดข้อหนึ่ง คะแนนจะตก แต่จริงๆ แล้ว เวลาถามคำถามแสดงความคิดเห็น ก็เขียนอะไรก็ได้ที่คิดออก โดยไม่ต้องไปคิดตามความคิดของคนที่ถาม บางคนกลัวว่าแต่ละย่อหน้าต้องมี 2-3 ไอเดียถึงจะพอ แต่การพยายามคิด 2-3 ไอเดียมายัดเยียดให้เต็มย่อหน้าเดียวโดยไม่อธิบายแต่ละไอเดียให้ชัดเจน ก็จะทำให้คะแนนลดลงเช่นกัน

ในด้านทักษะการอ่านและการฟัง ชายหนุ่มจากนครโฮจิมินห์กล่าวว่าเขาต้องเผชิญกับคำถามยากๆ เขาให้คำแนะนำแก่ผู้เข้าสอบในส่วนการอ่าน โดยแนะนำให้อ่านเนื้อหาทั้งหมดเพื่อทำความเข้าใจความหมาย ไม่ใช่แค่ดูแค่ประโยคแรกและประโยคสุดท้ายแล้วค่อยเลือก ส่วนในส่วนการฟัง อาจารย์ชายแนะนำให้ผู้เข้าสอบฝึกจดบันทึกข้อมูล ไม่ใช่แค่ใส่ใจกับคำสำคัญในคำถาม

นายคานห์ ฮวง สำเร็จการศึกษาปริญญาโทจากมหาวิทยาลัยเคอร์ติน (ออสเตรเลีย) ในฐานะนักเรียนที่เรียนดีที่สุดในปี 2023

ภาพถ่าย: NVCC

นอกจากคะแนน IELTS 9.0 แล้ว อาจารย์ฮวงยังได้รับประกาศนียบัตร CPE ระดับ Class A และได้รับการสนับสนุนจากหน่วยงานการทูตสหรัฐฯ ให้เข้าร่วมการประชุมเกี่ยวกับการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (TESOL) หลายครั้งทั้งในสหรัฐอเมริกาและกัมพูชา เพื่อแบ่งปันหัวข้อการใช้ AI (ปัญญาประดิษฐ์) ในกิจกรรมทางการสอน “ในอนาคต ผมวางแผนที่จะเรียนปริญญาเอก แต่ผมยังต้องค้นคว้าและสำรวจเพิ่มเติมเพื่อดูว่าผมชอบอะไรจริงๆ ก่อนตัดสินใจ” คุณฮวงกล่าว

ที่มา: https://thanhnien.vn/giao-vien-dat-ielts-90-dung-so-tra-loi-i-dont-know-toi-khong-biet-185250703172440556.htm